【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我正在做功課，叮鈴鈴。。。。一陣清脆的電話(huà)鈴聲響起，我趕緊接聽(tīng)，原來(lái)是郵遞員叔叔打來(lái)的，他說(shuō)我媽媽有份包裹，讓我們到金鐘灑家門(mén)口領(lǐng)取。我想肯定是爸爸從遙遠(yuǎn)的泉州寄來(lái)的月餅到了。
要不要打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)屗ツ媚�？不，媽媽在上班，不要驚動(dòng)她；要不要讓奶奶知道？不，她老人家手腳不靈便，對(duì)呀，這可是我千載難逢的，大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！
我一個(gè)箭步?jīng)_出房間，一口氣跑到樓下。果然，在金鐘灑家門(mén)口站著一個(gè)背著郵遞包的叔叔，我一猜一定就是他，于是，我大膽地走過(guò)去。問(wèn)到：請(qǐng)問(wèn)，您是剛才打電話(huà)給我的郵遞員叔叔吧。他點(diǎn)點(diǎn)頭，他先問(wèn)我媽媽的名字，接著讓我在媽媽的名字下簽字，最后才把那箱包裹給我。哇，好沉呀，一定是里面的月餅又大又多吧！不只不只，里面的月餅也一定又香又脆吧！好奇心和興奮的心情驅(qū)使我一口氣蹬上了八樓。
我一到家，急忙打開(kāi)箱子，�。『镁赖陌b呀，我先打開(kāi)用絲帶系成的蝴蝶結(jié)紙箱外殼，只見(jiàn)八盒小巧玲龍的月餅躺在里面，我再打開(kāi)小紙盒，呀！那么小小的.一塊，還不夠我二口，就不知道有多好吃？想著想著口水直想流出，便迫不及待地拿起那漂亮的刀叉，先把月餅讓我的鼻子享受享受，這一聞可不得了，我忍不住大大的咬了一口，哇！入口溶化，清甜而不膩，內(nèi)陷香而軟滑，真是太好吃了，我急忙扒開(kāi)另一塊給奶奶，奶奶也說(shuō)好吃好吃！稱(chēng)贊到：大城市的工藝就是好！
我邊品味著邊欣賞著那里里外外漂亮的圖案，不知不覺(jué)媽媽回來(lái)，媽媽看看二合都是同樣的月餅，便說(shuō)要送給姑姑她們償一償。說(shuō)心里話(huà)，我還嫌太少呢，還要送人？我一百個(gè)不愿意，媽媽看出我的心意，便耐心地開(kāi)導(dǎo)我，聽(tīng)著聽(tīng)著，我腦海里突然閃過(guò)：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)的詞來(lái)，并把它告給媽媽。媽媽高興的直夸我懂事了。我的心里甜滋滋的，比剛才吃的甜餅還要甜呢。
六年級(jí)作文 篇2
“滴水之恩，當(dāng)擁泉相報(bào)”，在人世間，每一個(gè)人都要懂得感恩，要學(xué)會(huì)感恩，吵懂得感恩的人和不會(huì)感恩的人，不是一個(gè)完整的人，我們要感恩對(duì)我們自己有養(yǎng)育之恩的父親和母親，要感恩為了我們而坐在辦公桌上掉了無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水，白了無(wú)數(shù)根烏黑的頭發(fā)的恩師，要感恩偉大的祖國(guó)和社會(huì)，在它的保護(hù)下，我們才能健康的，茁壯的成長(zhǎng)，而我要感謝的，正是對(duì)我有養(yǎng)哺之恩的偉大的父親和偉大的母親。
在父親的教育下，我能學(xué)好知識(shí)，去報(bào)效祖國(guó)。
每天放學(xué)后，父親總是第一個(gè)湊過(guò)來(lái)的`，他的第一句話(huà)是：“好兒子，走，我們寫(xiě)作業(yè)去�！卑职忠呀�(jīng)是成年人了，但只有我和他的時(shí)候，他總會(huì)像一個(gè)小孩子一樣，仿佛我倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟，燈光下，爸爸總是孜孜不倦的陪伴在我的身旁，雖然爸爸的文化水平并不高，但教我還是行的，我有做不到的題目時(shí)，他不會(huì)像一些不負(fù)責(zé)任的人一樣直接把答案告訴我，而是耐心的給我講解做題的方法，有父親實(shí)在做不到的題目卓越，父親不會(huì)退縮，而是令我一起攻下這一道難題。
在母親的照顧下，我能健康地，茁壯的成長(zhǎng)。
每天早上，母親總是第一個(gè)起來(lái)的，不為別的，就為我準(zhǔn)備一頓營(yíng)養(yǎng)，而又豐富的早晨。
中午，不論天氣是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，母親總是在校門(mén)口等我，不會(huì)讓我餓一餐，他總是說(shuō)：“兒子，營(yíng)養(yǎng)最重要�！�
父親，有了你，我學(xué)習(xí)不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)迷茫。
母親，有了你，我就會(huì)健康，茁壯的成長(zhǎng)。
感謝您們，父親，母親。
六年級(jí)作文 篇3
在20xx年8月8號(hào)下午，我又跟著老師和同學(xué)們，一起來(lái)到了安慶，為第二天的段位賽作準(zhǔn)備。
我現(xiàn)在是三段組中的一員，準(zhǔn)備考四段，這次考四段的有六十多人，但進(jìn)四段只取前九人。人這么多，只取九個(gè)，竟?fàn)幙隙ǚ浅＜ち�，進(jìn)四段肯定也非常難。
經(jīng)過(guò)了一晚上的休息，第二天，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地向賽場(chǎng)奔去。
我們來(lái)到了賽場(chǎng)，找到了自己的位置，安靜地等待著比賽的開(kāi)始。
我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)胖胖的小男孩，他下棋下得很快，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不費(fèi)吹灰之力就將他的`大龍?jiān)椎�。一舉獲勝。
在接下來(lái)的幾局中，我有勝也有負(fù)，但讓我印象最深的是我和王文濤下的那一盤(pán)棋。
我和他對(duì)弈時(shí)，我積分只有八分，而他卻有十分，那時(shí)我心想：他棋藝肯定也很厲害，看來(lái)這一局兇多吉少啊。
雖然有點(diǎn)兒害怕，但我還是發(fā)揮出我最好的水平和他較量。下了一會(huì)，我感覺(jué)形勢(shì)較差，便一個(gè)勁地?fù)尅跋仁执蠊僮印�，破掉了他二、三十目空，終于領(lǐng)先�？吹轿翌I(lǐng)先，他也毫不示弱，將局面扳平。但我將剩下的官子全部收入囊中，勝負(fù)立分，我最終獲得勝利，高興得蹦蹦跳跳起來(lái)。
最后一盤(pán)棋我也盡自己的能力發(fā)揮，但對(duì)手太厲害了，一開(kāi)始就占盡優(yōu)勢(shì)，后來(lái)我用盡全力扳平，還是輸了半目棋。這次比賽我注定與四段無(wú)緣了，而我的這位對(duì)手很有可能晉級(jí)四段。看著她那副得意的樣子，我心里真是難過(guò)極了。
雖然這次比賽我沒(méi)能拿下四段，但我的棋藝還是有所進(jìn)步。我暗下決心，在今年十月的圍棋升段賽一定拿下四段。
六年級(jí)作文 篇4
——讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
美國(guó)著名作家馬克·吐溫，用他的指揮刻畫(huà)出了一個(gè)栩栩如生、血肉豐滿(mǎn)，具有普遍性的形象——湯姆·索亞。在贊美現(xiàn)代小孩所擁有的機(jī)智、勇敢，富于冒險(xiǎn)的精神背后，又諷刺了一些對(duì)孩子過(guò)于刻板的大人們。小說(shuō)語(yǔ)言活潑生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，成功刻畫(huà)了湯姆·索亞這個(gè)聰明機(jī)智、具有活潑自然的天性的孩童，又把小孩心靈深處的好奇心、好勝心與冒險(xiǎn)精神，充分展現(xiàn)了出來(lái)，也因如此，作品成為了兒童文學(xué)史上不朽的作品。
讀完小說(shuō)時(shí)，我對(duì)湯姆的勇敢而敬佩不已，平日里，我想都不敢想的`事（如做海盜），湯姆他竟做了，他能用機(jī)智讓別人做自己不想做的事，他有一個(gè)做海盜的目標(biāo)，他就堅(jiān)持到底，最終得到的一小批寶藏！
讀完小說(shuō)，我不希望自己也能當(dāng)海盜，只希望自己能認(rèn)認(rèn)真真完成每一次的作業(yè)；我也不幻想自己有湯姆那么勇敢，只棋盤(pán)自己以后能和動(dòng)物親密接觸，對(duì)動(dòng)物不產(chǎn)生恐懼感；我更不渴望自己有湯姆那么聰明機(jī)靈，只渴望自己能負(fù)責(zé)任到做好分內(nèi)的事。相信只要做到這些，我的獨(dú)木橋，就會(huì)變得更平坦！我的人生之涯，也算是成功的走過(guò)了。
六年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都呈現(xiàn)出豐收的喜悅。蘋(píng)果熟了，高粱紅了，麥子泛金了……但一切又像要入睡的樣子，慢慢地閉上了眼睛。小草換上了金色的外衣，樹(shù)兒也開(kāi)始脫下早已穿舊的衣服，迎著陣陣爽朗的秋風(fēng)，落葉像蝴蝶般翩翩起舞，不一會(huì)兒，大地就像一條金黃色的地毯，吹著沁人心脾的秋風(fēng)，坐著，躺著，給人一種說(shuō)不出來(lái)的愉悅、舒服。
果園里，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、荔枝樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿(mǎn)了果兒。紅的像火，白的像雪。果園里一陣陣香甜鋪面而來(lái)，秋風(fēng)還傳播著淡淡的'清香。望著這些香甜誘人的果實(shí)，就仿佛看到了農(nóng)民伯伯和藹可親的笑臉和辛勤勞動(dòng)的樣子。
“秋風(fēng)送爽”，不錯(cuò)的，秋風(fēng)一吹，天氣開(kāi)始涼爽了起來(lái)，一陣陣爽朗的秋風(fēng)撫摸著你。有些鳥(niǎo)兒已經(jīng)準(zhǔn)備飛去南方過(guò)冬了，蝸牛開(kāi)始尋找樹(shù)根作為休眠的場(chǎng)所，小熊也開(kāi)始忙著挖洞，準(zhǔn)備到冬天的那一刻，舒舒服服地睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，等待明年春天的到來(lái)。
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒。秋雨常在淅淅瀝瀝地下著，如絲，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜滋滋，使人如夢(mèng)，如癡，如醉。偶爾下得大些，淅淅瀝瀝的聲音如同清泉叮咚作響，隨手拿起一本書(shū)，一邊讀著，一邊聞這秋雨的演奏，別有一番風(fēng)情。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲……秋雨也是這般地細(xì)膩、迷人，使人難以忘懷。
秋天像一支歌，唱不完豐收的喜悅。
秋天像一首詩(shī)，頌不盡人們心中對(duì)秋的喜愛(ài)。
秋天像健壯的青年，他努力著，奮斗著！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)秋雨的文章，將秋雨滋潤(rùn)大地，為人們帶去希望的生動(dòng)描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言流暢，充滿(mǎn)想象和韻律之美，重點(diǎn)突出秋雨像一首贊歌，為豐收的喜悅努力著，奮斗著的特點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇6
今天，我和媽媽去看出生才半個(gè)月的`小葉子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小葉子不足月，生下來(lái)才四斤。四斤？這么輕，我真想快點(diǎn)看到小葉子。
到了嬸嬸家，我顧不上跟大人打招呼就直奔嬸嬸房間。小葉子睡得正香。我仔細(xì)地看著她，她的頭小得像老芋艿頭，耳朵緊緊地貼著頭皮。一雙小手不停地亂動(dòng)，我笑著說(shuō)：“小妹妹你這么小就會(huì)做早操�！蔽椅兆⌒∶妹玫氖郑�，她的手指細(xì)得像蔥。一雙小腳也在亂動(dòng)，小腳露出來(lái)了，我用手指量量，呀，只有我兩個(gè)手指粗。
我問(wèn)嬸嬸：“小妹妹叫什么？”嬸嬸說(shuō)：“還沒(méi)取呢？你給妹妹取一個(gè)？”我問(wèn)妹妹姓什么，嬸嬸告訴我姓葉。“小葉子，妹妹那么小，就叫小葉子�！眿饗鸶吲d地說(shuō)：“好，小名就叫小葉子�！闭谶@時(shí)，小葉子醒了，她“嗚哇嗚哇”地哭起來(lái)，像在唱歌真好聽(tīng)。
吃過(guò)午飯，我和媽媽便依依不舍地離開(kāi)嬸嬸家。我想過(guò)幾天再去看她。
六年級(jí)作文 篇7
一個(gè)朋友告訴他，我結(jié)婚十年了，如同新婚，我有一個(gè)秘訣，就是一分鐘愛(ài)情?當(dāng)分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布那天，拿到錄取通知書(shū)那天，我們都會(huì)心笑了。古船作文看你艱難挪移的樣子，我的心猛地疼了一下，淚凝于睫。你是不是來(lái)幫助我；所以，為人要敢于說(shuō)實(shí)話(huà)，付出你的真誠(chéng)，定會(huì)收獲成功的人生。
你靜靜的躺著，寂寞的姿勢(shì)如同天山盛開(kāi)的雪蓮花。是在默默的回憶曾經(jīng)迎狂風(fēng)博巨浪的艱辛?xí)r光，還是偷偷編織著一個(gè)于風(fēng)和日麗的日子重?fù)P帆航的夢(mèng)想？
這是一艘被人遺棄的古船，班駁的紅漆紫青的搖漿，在風(fēng)的帶動(dòng)下伴著漣漪輕輕的晃動(dòng)。
看河床里潮起潮落，觀岸邊花謝花開(kāi)。古船靜靜的停泊在岸邊，它沉默了太久，它寂寞了太久。
聽(tīng)老人說(shuō)，這艘船曾經(jīng)是船中的先鋒在海上披風(fēng)斬浪，迎擊過(guò)無(wú)數(shù)敵人，風(fēng)風(fēng)光光數(shù)年，擁有英雄樣的時(shí)光。
船很寂寞，每天凝望著那片曾經(jīng)屬于自己的海，任由夕陽(yáng)的`余輝不斷的勾畫(huà)它孤獨(dú)的線(xiàn)條。古船喜歡夏天的傍晚，那時(shí)會(huì)有頑皮的孩子半它嬉戲，會(huì)有搖著大蒲扇操著濃重的鄉(xiāng)音談?wù)摷亦l(xiāng)地里收成的老人。
它安靜的如同一條離群的魚(yú)，孤獨(dú)的在水里搖擺著笨拙的身軀，曾經(jīng)不止一次看到夕陽(yáng)下古船的惆悵，曾經(jīng)不止一次聽(tīng)到古船用那“吱吱‘‘聲唱起的寂寞的歌謠。
有位退伍的老軍人經(jīng)常著一身洗的發(fā)白的軍裝，坐在岸邊，用枯老的手摩挲著滄桑的船桅，喃喃自語(yǔ)。那是曾經(jīng)馳騁沙場(chǎng)的老將，退伍還鄉(xiāng)，與古船一樣寂寞，伴著古船與它一起回憶當(dāng)年的輝煌。
古船啊，不必悲傷，老去的不只是你，還有那清清淡淡的歲月和那群曾經(jīng)伴你漂泊的水手……
六年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間過(guò)去了，即將離開(kāi)母校的我，對(duì)敬愛(ài)的老師，對(duì)親愛(ài)的同學(xué)，對(duì)校園里的一草一木，我總是依依不舍。
我難忘我的老師。老師教育我們做事要認(rèn)真、仔細(xì)。記得那一次，我做作業(yè)總是會(huì)出錯(cuò)，老師就單找我談話(huà)。當(dāng)老師叫我去辦公室時(shí)，我認(rèn)為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，于是，我的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“老師我布置的作業(yè)是不是很難呢？如果有不懂的地方可以問(wèn)老師或同學(xué)。寫(xiě)完作業(yè)了要檢查�！崩蠋煹�.話(huà)讓我出乎意料，我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老師不是要批評(píng)我的嗎？現(xiàn)在怎么？為了不讓老師失望，我要像老師說(shuō)的那樣，做事認(rèn)真、仔細(xì)。
在考試時(shí)，我非常認(rèn)真的去想每一道題，并且還仔細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己有做錯(cuò)了的題目，于是我立刻改正。試卷發(fā)下來(lái)了，我居然得了滿(mǎn)分，老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，同時(shí)，她還教育我要虛心，不能驕傲自滿(mǎn)。
我難忘親愛(ài)的同學(xué)。在這六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，度過(guò)了許多美好時(shí)光，克服了許多困難。在拔河比賽中，我們一起齊心協(xié)力取得了勝利。在學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗”比賽中，我們自覺(jué)遵守學(xué)校的每一條規(guī)章制度要求，因此，我們榮獲了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)。在勞動(dòng)課上，男同學(xué)總是不辭辛苦地干著，當(dāng)他們看見(jiàn)其他同學(xué)忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。
我難忘校園里的一草一木。學(xué)校的操場(chǎng)下邊有一顆玉蘭樹(shù)，它挺拔、高大。每到秋天，總會(huì)飄來(lái)一陣陣玉蘭花香，讓人心曠神怡；我難忘母校的鮮花，他們總是在點(diǎn)綴著我。
��！母校生活是多么難忘，我難忘老師，我難忘同學(xué)，我難忘母校的一草一木。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-22
六年級(jí)感懷六年級(jí)作文02-14
六年級(jí)的作文08-23
精選作文六年級(jí)03-02
六年級(jí)作文11-04
六年級(jí)的作文11-07
快樂(lè)的六一六年級(jí)作文02-12
六年級(jí)作文01-15
讀書(shū)與作文的六年級(jí)作文04-17