【推薦】初中優(yōu)秀作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在《紅樓夢》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴(yán)的等級制度，蠻橫無情地橫在賈府上上下下每一個(gè)人的心中。吃飯，要先長輩吃好了，晚輩才能上桌，面對一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅(jiān)固；散步，遇見賈母還要請安，當(dāng)然王熙鳳例外，面對這樣的情景，那堵墻在心中只會(huì)愈加堅(jiān)固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢》這一千古名著，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀(jì)的盧梭說：人生而平等。他這句話無疑敲響了每個(gè)人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細(xì)若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬丁?路德?金投身于為黑人爭取平等的斗爭的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭取平等，至死都沒有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權(quán)、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國人眼里最為重要的“權(quán)力”二字，因?yàn)樗乐挥腥嗣裥闹新裣铝似降鹊姆N子，中國才有可能站起來，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見到光明。
平等，一個(gè)閃著光輝的詞語。許多唾棄它的人認(rèn)為自己處于人類的頂端，更多追求它的人卻不認(rèn)為自己站在底層。平等是一個(gè)天平，秤得出人心的`重量，卻秤不出金錢、權(quán)力的重。
《紅樓夢》里的那堵墻是萬萬拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢》了。而作為現(xiàn)代人，21世紀(jì)的我們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開和蔓延。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在梅山，那是個(gè)很漂亮的海島。那兒有山，有水，有海，風(fēng)景美得不得了。風(fēng)景秀麗的梅山島隨著國家第五個(gè)保稅港區(qū)的開發(fā)建設(shè)，發(fā)生了很多變化。
記得我第一次去梅山的時(shí)候，村莊周圍還是機(jī)耕路，晴天塵土飛揚(yáng)，雨后坑坑洼洼，很不方便。至于田野里的路，就更狹小了，像羊腸小道。以前，爺爺在山腳下種田，我在田邊的小路旁玩耍，回來時(shí)，必須爬一段崎嶇陡峭的山路才能回到家。那時(shí)候的小海灣，大船進(jìn)不了，只能停一些小漁船和小渡船之類的。聽說早期的渡船是靠人用船槳?jiǎng)澋�，速度很慢，渡一次海得等上一個(gè)多小時(shí)，讓人心煩意亂。
梅山島開發(fā)以后，島上發(fā)生了翻天覆地的.變化。漂亮的新房子多了，出現(xiàn)了各種各樣的商店，人們買東西也方便多了。生活也好多了�，F(xiàn)在，島上建起了一條條寬闊的馬路，越來越多的汽車正通過大型汽渡渡過大海進(jìn)入梅山島，而且每渡一次只要等半個(gè)小時(shí)就夠了。遠(yuǎn)處，一座正在建造中的高樓聳立在島中央，它所處的位置就是將來梅山島的中心商務(wù)區(qū)，是梅山島一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
海塘邊，梅山島第一座大橋的建造正在如火如荼地進(jìn)行著。工人們不分晝夜地忙碌在大橋的建設(shè)工地上。兩座雄偉的主橋墩像巨人般屹立在海面上，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。
梅山島處處有美麗的風(fēng)景，處處有喜人的變化。在不久的將來，橋、海、港、島、村融為一體，將會(huì)是多么美麗的風(fēng)光��！
初中優(yōu)秀作文 篇3
童年是五彩繽紛的，有酸有甜，就像盒子里的糖果，各色各味。童年，有快樂，也有煩惱。我在五彩繽紛的童年里，捕捉了最美的瞬間……
記得去年的一個(gè)冬天，一大早，滿天飛舞的雪花落到了地面。樹枝上，窗戶外，都被這一層厚厚的白雪覆蓋著，到處都是白茫茫一片。我看見了這種景像，立刻把爸爸我的媽媽叫醒，拉他們帶我出去堆雪人。
到了外面，我興奮地從地上抓起一大把雪，住天上一撒，弄得我滿頭滿身都是。爸爸我的媽媽看見我這個(gè)樣子，哈哈大笑起來：“看哪，有人已經(jīng)幫我們堆好雪人了！”我見他們在笑，莫名其妙，說：“你們在笑什么呀？快來堆雪人！”爸爸我的`媽媽笑得像不倒翁，東搖西晃，好不容易才控制住了，向我走來。有了爸爸我的媽媽的幫助，雪人很快就做好了。雖然我的小手被雪凍得通紅，嘴里還哈著氣，卻沒有一點(diǎn)要回去的意思。我突發(fā)奇想，對爸爸說：“我們把雪人放在車上，出去逛一圈吧！”“好��！”沒想到，爸爸居然爽快地答應(yīng)了。
到了街上，馬路兩邊的樹上都堆滿了雪。雪一直不停地下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到過路人的帽子、衣服上，使每個(gè)人都像一團(tuán)會(huì)走路的雪。不知不覺，爸爸的車已經(jīng)停在了家門口。這時(shí)我才發(fā)覺，已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了。我跑回家，飛快地拿出相機(jī)，把久違不見的雪拍了下來。
童年，是難忘的，童年的那些各色各樣的趣事，會(huì)一直刻在我的心上，使我久久不能忘懷。
初中優(yōu)秀作文 篇4
圍棋是一種足智多謀的休閑活動(dòng)，深受人們的喜愛。我雖然喜歡圍棋，但是卻不會(huì)下圍棋。
端午節(jié)放假三天，作業(yè)很少，沒放假之前我就寫完了。此時(shí)我們?nèi)艺诩抑虚e聊。媽媽提起我不會(huì)下圍棋，說要教我下圍棋，大伙兒一致贊同。我從樓上拿來圍棋，一切布置好后，媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的數(shù)量，以及先后下圍棋的規(guī)則。我聽了，一一記在心里。媽媽選了黑子，我就要了白子。媽媽先下，我們倆一前一后將那九個(gè)點(diǎn)占了才開始"攻擊"。一開始，我拿圍棋手勢不對，媽媽現(xiàn)場演示，到后來，我基本的已經(jīng)打牢了。我一會(huì)兒顧這兒，一會(huì)兒顧那兒，被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊，卻被媽媽四下圍住，正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，媽媽指著沒圍住的那一段說："快把這段子連到外面去，便可死里逃生，另找前途。"我聽了媽媽的話半信半疑。又過了幾個(gè)回合，我終于逃出來了。可我不像劉備那樣見恩見義，我逃出后馬上反攻，形成一梯子狀， 媽媽趁勢來"吃"我的`白子，被我聲東擊西，吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰也不虧誰，誰也不幫誰，各自展開攻勢攻擊對方。我腦子雖然靈活，但是還是讓媽媽東"吃"一子，西"吃"一子。到后來，媽媽的黑子下完了，結(jié)果可想而知，媽媽贏了，我輸了。
雖然我輸了，但是這次媽媽教我下圍棋，讓我受益匪淺。今后我一定多加練習(xí)，將來成為圍棋高手中的"諸葛亮"。
初中優(yōu)秀作文 篇5
曾是魁梧的大樹，風(fēng)過后飄落了黃葉，終究抵擋不了秋的到來。
曾是綠油油的稻穗，風(fēng)過后換起了金燦燦的衣裳，留下住那成熟的喜悅，秋依然到來了。
來了，來了，秋來了！天氣驟變，冷暖互搓，但是秋的氣候誰也捉摸不透，料想不定；天剛明，那一股股秋風(fēng)吹入屋，寒噤突起；中午時(shí)，那秋陽映照在身上，又多么溫暖，仿佛永遠(yuǎn)要停留這時(shí)段上，但是時(shí)光總會(huì)流逝的，一閃而過。
我喜歡秋的氣味，秋的'清，秋的幽，秋的淡，總是讓我嘗不透，看不飽。賞玩不到十足。起風(fēng)時(shí)，那秋的酥味；落雨時(shí)，那秋的潤味，總使我心曠神怡。
秋，美麗的秋，令人留連忘返，但也有悲秋的秋，苦悶的秋！我喜歡秋天，一切的喜怒哀樂任秋風(fēng)吹散，所留的盡是我對秋的感嘆！
郁達(dá)夫先生的《故都的秋》讀起來，瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖，古人常道以悲秋而論，我則認(rèn)為秋的蕭索并不是人的原因，而是自然界萬物變化由始至終的過程。
秋風(fēng)颯颯，偶爾會(huì)帶來些寒意。雖是寒，不如說是寒中帶暖，涼快爽爽，意在初秋��！
我喜歡秋天，我所領(lǐng)略的是南國之秋，許是南北之差，緯之異也，北國的秋天許是蕭條、寒冷，一邁秋季，可知寒冬接踵而至。可南方就不同哩！酷暑彌留之際，偶有暴風(fēng)雨夾擊，初則意味著秋的到來。南國之秋要比北國之秋來得慢，而去得也慢，正當(dāng)南國九、十月份秋高氣爽，北國已是紛紛雪花，火爐加棉襖了。
我喜歡，喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊，默默地流逝了，只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見證！
初中優(yōu)秀作文 篇6
生活像一個(gè)五彩繽紛的盒子，她是那么的多姿多彩，富有活力。每個(gè)人都有自己的第一次，這些第一次也許會(huì)讓你感到心酸；也許會(huì)讓你感到愉快；也許會(huì)讓你感到幸福。但不管怎樣，都是你成長中留下的痕跡。而我最難忘的第一次，卻是上個(gè)暑假和家人一起的旅行。
那天，陽光明媚，我和哥哥在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來了一場說走就走的旅行。
經(jīng)過三五次轉(zhuǎn)車，終于到達(dá)目的地——上海金山海灘。
海灘上，赤熱的太陽悶烤著大地，金黃的沙灘在陽光的照耀下格外耀眼。海風(fēng)輕輕吹拂著海面，不時(shí)卷起一朵朵小小的浪花，。那浪花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，仿佛是有人在彈奏一首動(dòng)聽的曲子，又像是海的精靈在翩翩起舞。
我們迫不急待地下水后，哥哥叫我一起游泳，可他明明知道我不會(huì)呀！哼，又想在我面前顯擺他的游泳技術(shù)了。只見他“哧溜”一聲鉆進(jìn)水里，明明剛才還在我身后，可一眨眼就游到我前面幾米開外去了，別提有多么的歡快、多么的得意了！
我不服氣，硬拉著爸爸教我。
爸爸把我放在手上，讓我練習(xí)一下游泳的基本動(dòng)作。突然，他一松手，我一下掉進(jìn)水里，嗆了好大的`一口水，直到現(xiàn)在，我都還深深地記得那個(gè)味道——咸得要命�？晌艺窃谶@不斷的練習(xí)與不斷的”喝水“間學(xué)會(huì)了游泳。雖然夠嗆，但我很開心。
后來，我們又玩了一個(gè)游戲——沙子“埋”人。而這一次，倒霉的卻是哥哥了，原來，媽媽為了處罰他嘲笑我，決定“埋”了他。哥哥一見情況不妙，立即開溜，但在老媽的武力強(qiáng)迫下，只得乖乖就范。我們把沙子一把把的往他身上推，最后只留出一個(gè)小腦袋�？粗臉幼�，別提多好笑了，我抓緊時(shí)間，快速地把他這狼狽的模樣拍了下來，照片嘛，我到現(xiàn)在都還保留著呢。
夕陽西下，天空中只留下一片片的殘霞……
這次旅行，雖有辛酸，但也有快樂，更重要的是，還有全家人在一起的幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇7
在紐約有一座很有名的帝國大廈，相信很多讀者都曾經(jīng)聽說過，或是在電影上看到過。這座帝國大廈營建的時(shí)間相當(dāng)?shù)木茫矣幸话氲臅r(shí)間是用在建造地下層的部分。
同樣的，在臺北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經(jīng)到它的頂層參觀、俯看整個(gè)大臺北。但是在它落成之前，當(dāng)時(shí)經(jīng)常路過臺北火車站的朋友，一定覺得相當(dāng)奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時(shí)間在打地基的工程上？等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺北的新地標(biāo)時(shí)，當(dāng)初的疑惑便都清楚了：萬丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
成功沒有捷徑，它需要腳踏實(shí)地。近年來幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫作時(shí)說：“我是個(gè)農(nóng)夫的`兒子，家里世代務(wù)農(nóng)，在農(nóng)家就有一個(gè)體會(huì)：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規(guī)范�！�20年來，他不斷地寫作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業(yè)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)夫的精神，每日耕耘，時(shí)候到了，總會(huì)看到收成。
我曾經(jīng)到過關(guān)國的首都華盛頓，華盛頓有個(gè)重要的地標(biāo)，就是華盛頓紀(jì)念碑，許多觀光客都會(huì)到這邊來游玩。
當(dāng)時(shí)我看到很多人排隊(duì)在等電梯，但同時(shí)也看到有一些人走樓梯上去。這時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)就問我們說：“你們要搭電梯還是走樓梯上去？”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快。“那么我們爬樓梯吧!”于是我們?nèi)w非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來時(shí)，看到很多人還繼續(xù)在隊(duì)伍里苦苦等待，因?yàn)榈入娞莸娜舜蠖嗔�，他們根本沒有機(jī)會(huì)上去。
放棄人生的電梯吧！成功是沒有捷徑的。
初中優(yōu)秀作文 篇8
成長的鐘聲敲響了青春的步伐，可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標(biāo)簽。我們即將邁入青年隊(duì)中，永遠(yuǎn)告別童年的海洋。
今年已上初一的我們久久不能愉悅，說句實(shí)在話，誰也不想長大，誰也不愿意離開童年那段美好時(shí)光�；貞浧鹜甑膼鹤鲃『妥钚腋５臏I水，我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了，全班同學(xué)都靜默著，有的甚至淚流滿面。沒有人互相安慰，教室靜的可怕。
此時(shí)，一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來，我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來“咚咚咚！”這陣強(qiáng)有力的“鼓聲”打破了教室的寧靜，他把垃圾桶搬到教室中央開始來表演了！“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節(jié)奏，全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上，有的同學(xué)還打起了拍子。忽然，又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著水桶、飯碗、和小木桌開始瘋狂地敲打著。接下來是“吼歌天王”打了個(gè)空翻，扯開嗓子大吼：“吃了我的給我吐出來……”頓時(shí)，快速傳感——應(yīng)和此起彼伏，到處回響：“……吐出來……”興致更高了，全班有節(jié)奏地拍起桌子來伴奏，一起吼，一起扭�！斑堰堰选薄芭九九尽薄獡u滾樂曲震耳欲聾，凡所應(yīng)有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏，有的還用掃把當(dāng)吉他，簡直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著個(gè)大喇叭在門口大吼。剎那間，又恢復(fù)了剛才的寂靜，好像什么事都沒發(fā)生過。大家都以為這回必死無疑了，低著頭為自己剛剛的行為感到的確很過火了。但大家還是忍不住竊笑了起來。盡低頭認(rèn)錯(cuò)是裝的.。
班主任靜靜地走到收音機(jī)旁放入了一個(gè)磁帶，隨著音樂的響起，老師給我們來了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已，沒想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結(jié)束，全班掌聲齊鳴，班主任笑道：“有誰敢挑戰(zhàn)我？”“我”“我”……
就這樣，我們在歡笑中跳起了成長的舞步，為我們?nèi)松囊箍沼衷鎏砹艘活w璀璨的星辰。
初中優(yōu)秀作文 篇9
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準(zhǔn)備拿幾本小說看看，可剛一進(jìn)書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個(gè)調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國演義”。我這才想起這本書是我三年級時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個(gè)用鉛筆畫的三國人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物，呵呵，就是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的`場面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著�？吹阶詈螅�(xì)細(xì)回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里總是覺得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無畏精神的人，作為一個(gè)六年級的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此�，F(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師。”只有充滿勇氣去面對困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對困難也有了積極的態(tài)度�！度龂萘x》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
初中優(yōu)秀作文 篇10
小表姐在高考摸底考試中考得不理想，陷入低谷。和我一直無話不說的她這天給我打來電話，嗚咽著說：“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了，樹上光禿禿的�！�
我頓時(shí)傻眼了，不知道該說什么才好。忽然，我興奮地說：“沒有啊，我們這兒的櫻花開得可好呢!”她半信半疑地對我說：“你可不要騙我�！眲傄环偶�，她便從家里趕到我的小區(qū)。
那時(shí)正值五月，小表姐在我的帶領(lǐng)下，來到了幾棵櫻花樹前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來。這一聲中透露著驚喜。只見那一簇簇的紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀!
小表姐盯著櫻花，臉上露出一絲微笑，眼中不斷有驚喜的'光芒在閃爍。她回過身來，對我半驚半疑地說：“櫻花是三四月份開的，怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答她說“起初我也以為這幾棵是死樹，到了花期也不開。誰知這幾天，它們卻綻放了如此美麗的花朵，它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍谖逶吕锸㈤_，找回屬于它們自己的花期，不遺余力地綻放出屬于它們的美麗，為五月增添一道風(fēng)采吧!”
小表姐仿佛若有所思，然后眼中綻放出光芒。她釋然地對我說：“我知道了我一定會(huì)加油的，盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒有告訴她，在她走后我在那些樹上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文02-03
初中寫景優(yōu)秀作文02-16
初中優(yōu)秀寫景作文03-30
爬山初中優(yōu)秀作文02-09
母愛初中優(yōu)秀作文精選02-09
媽媽初中優(yōu)秀作文02-16
初中優(yōu)秀作文淚水02-15
初中優(yōu)秀作文：珍惜02-20
成長優(yōu)秀初中作文02-22
選擇初中優(yōu)秀的作文03-15