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關于回歸自然的作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的回歸自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回歸自然的作文 篇1
那是雨后的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚婉轉(zhuǎn)。這是走進大自然的好天氣。
剛走進深山，就與微風撞了個滿懷，風中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風韻，清幽有雅致的'意境，清心又自在的悠閑，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神�！蔽蚁脒@不正是我們應當去學習的地方嗎？
走進竹林深處，竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多么可愛！而它們沖出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹干被歲月的蒼�？坛隽艘坏赖赖栋趟频膫�，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨，多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
回歸自然的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個小縣城，這里因四面環(huán)山，又十分偏僻，所以外人很少。但是這里卻是一個可以放松的地方，一個幾乎脫離現(xiàn)代化科技的地方，一個可以回歸自然生活的地方。
這里最多的不是高樓，不是服裝城，不是超市，而是現(xiàn)代城市中沒有的一個地方——鄉(xiāng)村，山中的鄉(xiāng)村。
我喜歡這個地方，這雖不是我記憶中那個充滿樂趣的生態(tài)園，但這卻是比生態(tài)園還要精彩的地方。這里有山，每天清晨，伴隨著第一縷陽光，耳畔會響起歡快的牛羊的叫聲。
放羊，在村中無疑是最累的.活了，而我這個“辦事只辦一半”的人卻對放羊有著莫名的興趣，姥爺也經(jīng)常說我前生是只羊呢。我喜歡看著羊吃草，它們的嘴左一下，右一下，草就咽進肚子里去了，它們的生活習性還十分特別，而且別有一番研究，我已經(jīng)從它們的生活習性中，探出了一些奧秘。
我不僅喜歡放羊，還喜歡與姥姥一起下田里做農(nóng)活。
做農(nóng)活不需要像放羊一樣東追西趕，只需要坐在田里就行了，但這卻是一項技術活。坐在田中，腿不用動，用手拔掉雜草就行，可是在我看來，這不僅是一項技術活，還是腦力活，要憑著強大的記憶，清楚哪些菜種在哪些地方，有什嗎特點，因為一些菜會和雜草長得很像。我第一次干活時，不認識菜與雜草，于是將它們?nèi)堪蔚�，辛虧姥姥及時發(fā)現(xiàn)，“拯救”了剩下的菜苗。
我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡這個充滿樂趣的地方，喜歡這個充滿新鮮空氣的地方，喜歡這個撫養(yǎng)我長大的地方，喜歡這個回歸自然生活的地方。
回歸自然的作文 篇3
每每佇立于夜幕中的窗前，霓虹閃爍之中閃現(xiàn)著現(xiàn)代的繁華，萬家燈火之中流露著都市生活的自在，車水馬龍的路上更似訴說著生活忙碌的節(jié)奏。當現(xiàn)代科技讓生活充實到窒息，當鋼筋水泥的叢林囚禁了花香鳥語，我們不禁反思；回歸自然本真之美，才是生活的真諦。
改革開放的'洪流襲來，城市化的腳步邁進，物我關系的不斷調(diào)整，讓多少人迷失忙碌而無追求、無信仰的生活。那些難覓蹤跡的樹木、花草、溪流與鳥鳴，那些傳統(tǒng)古樸的節(jié)日傳統(tǒng)與民俗，那些人與人之間的真誠、淳樸和透明，才是自然的、本真的、纖塵不染的大美、這本真之美讓我們深深地眷戀，這本真之美讓我們由衷地向往。
回歸本真，是回歸那一抹云淡風輕。若說萬物之迭，四季之變幻，大地之嬗變便是自然永恒的規(guī)律。那么，當最后一片落葉被疾馳的汽車碾碎，當清澈的天空被高聳的煙囪熏染成烏黑，當河水已不在清澈，河里的魚兒不見了蹤影，我們忘記了自然最原始的而澄靜的美，這巨大的代價不免過于沉重。于是，百年之后的泰晤士河如今清澈依然，溫哥華的深林公園處處是古典與現(xiàn)代的統(tǒng)一，他們正在低語；發(fā)展與保護，從不矛盾，從不矛盾；經(jīng)濟發(fā)展也可以讓天空保持本色，依舊云淡風輕。
回歸自然的作文 篇4
自然界無邊無涯，廣闊天穹，浩大無波，骨氣闊人，況且其也還有放蕩不羈的高尚情操——這是原始的自然界。 人類是一個不知知足的一群動物系統(tǒng)，創(chuàng)收還沒出身時上天就注定了天下的主宰者，創(chuàng)收們行使自然界的統(tǒng)統(tǒng)，傷害它們，摧殘它們，致使了自然界體系的緊張失調(diào)，人們更是加大力度，奇診異寶加大開發(fā)力，珍稀動物緊張遭到人類的血腥屠戮，他們手中沾滿了鮮血，失去了理智，其實不曉得什么是“生命”。 短短幾...
自然界無邊無涯，廣闊天穹，浩大無波，骨氣闊人，況且其也還有放蕩不羈的高尚情操——這是原始的自然界。
人類是一個不知知足的一群動物系統(tǒng)，創(chuàng)收還沒出身時上天就注定了天下的主宰者，創(chuàng)收們行使自然界的統(tǒng)統(tǒng)，傷害它們，摧殘它們，致使了自然界體系的緊張失調(diào)，人們更是加大力度，奇診異寶加大開發(fā)力，珍稀動物緊張遭到人類的血腥屠戮，他們手中沾滿了鮮血，失去了理智，其實不曉得什么是“生命”。
短短幾許年光，卻不能讓其活到終究，享受到終究，創(chuàng)收們之間老是充溢了那無情的憎恨和恨毒的心態(tài)，他們之間就是弱肉強食的瓜葛。動物尚有哺養(yǎng)之情，何況人是比其不知高尚、理智千倍以上的'人類，卻毫無理解的本領，亂居一世，效果固然使自己身材得到了知足，卻一生一世他的心態(tài)是永久地留下了那無情的創(chuàng)痕，再也沒有甚么可以填飽了。
自然界中的小部分動物界即便是弱肉強食，然而他們?nèi)杂幸活w貞潔的心靈，沒有人與人之間的勾心斗角，爾虞我詐。
人是低品的。
人是失敗的。
人即使的擁有權勢巨子的，目空四海的人物他也貧乏一種價值千金的器材。
這些使我不由自主想到了1句中國古話“學會生活�！笨瓷先ニ谱制芬馑荚俸唵螣o非了，但是大千世界，無奇不有，然而人有若干能真正理解它呢？但是就是另一種意思才是他精神之地點。
人是殘暴的。
人是冷血的。
他們沒有進一步索求人之間的那種特征，更沒有另一種實為引伸的含義，古來者不曉，當代者更蒙昧，我預測在那不久的未來，人們會更為的無恥。
即使生存質(zhì)量進步了。
然而人們的生存品德常識那就不一定了。
人類啊，咱們?nèi)巳松嬖谕粋�地球，享受著那種無償?shù)母冻觯瑸楹卧蹅冎g仍是充溢不貞潔的思惟，偏幸那種無恥的舉動運動。
人類本性是純摯的，是充溢了愛和和平，只是缺少那一種——涵養(yǎng)。
修身養(yǎng)性是成才的根本。
讓我們回歸自然，維持平常心。
回歸自然的作文 篇5
“墨瞳”是一只暗綠色的小烏龜，比我的拳頭都要小一點。它是我一月前在放學的路上發(fā)現(xiàn)的。當時它一動不動蜷縮在路邊，全身布滿了塵土。像是剛從地低出土的文物一樣。只有一雙又黑又小的眼睛讓我感覺到它生命的氣息。我蹲下來用手碰了下。它立馬害怕的把頭縮了回去。這小家伙應該是迷路了，我把它放在手心，捧回了家。并且給它取了“墨瞳”這個名字。
開始幾天，不知道是怕生或者是想媽媽了。墨瞳對我給它準備的肉末和火腿末并不感興趣。孤零零的趴在魚缸很少動。我看了于心不忍，對它說：“乖乖的墨瞳，等我放暑假就送你回大�！�。
它似乎聽懂了，怯生生的探出頭來，一雙小黑眼左顧右盼，慢慢開始吃東西，也會經(jīng)常游來游去，生機勃勃的感覺，我們之間也開始了愉快的相處。
時間過的好快，剛考完試，暑假就接踵而至了。今天，我就要兌現(xiàn)我的承諾，送墨瞳回家。于是我騙姑姑說我想要去沙灘玩沙堡，姑姑一項疼我，所以很痛快的答應了，我把墨瞳藏在裝沙子的小桶里，就跟著姑姑坐車出發(fā)了。并不是有意騙姑姑，而是大人知道我就為一只小烏龜坐兩個小時車去別的城市肯定不會同意的。
墨瞳似乎懂的了我的心思，趴在小桶里紋絲未動，一如我第一次見到它時的`模樣。我仔細看了下它，它比剛來是大了一點點，隆起的背部像一個小坦克，雖然沒有美麗鮮艷的花紋，卻也是威風凜凜的，我真有點舍不得它呢……好希望車子開得慢一點，讓墨瞳能多陪我一會……
到戰(zhàn)了，下車吧，思緒被姑姑打斷，我極不情愿的帶著墨瞳下了車……把墨瞳送回大海的那一刻，我的眼淚不爭氣流了下來，滴落在我小小的心間，和海水一樣苦澀。
希望墨瞳以后都能生活的快樂，雖然失去了我的照顧，但是它回歸了自然，擁有屬于自己的自由和拼搏。這應該是每個人和每個龜都向往的吧……
想到這里，我擦干眼淚，和姑姑快樂的玩起了沙子……
回歸自然的作文 篇6
我從小便喜歡動物，十幾年來身邊都沒有缺少過動物的陪伴，其實對大動物更是向往的，只可惜沒那個條件與能力。
我所有養(yǎng)過的小動物可以說不計其數(shù)了，印象深刻的，有那只逃進奶奶的大盆里的小刺猬，雖然我只飼養(yǎng)了一天后就偷偷的將他放了，但是這只小刺猬讓年幼無知的我有了“刺猬”的概念；還有許多只毛茸茸的小雞，笨笨的它們也能聽懂我叫它們各自的名字，記得有一次一只叫小黃豆的小雞還頑皮的跑到粘鼠板上玩，結果沒了半身的毛；媽媽曾送我一只小白兔，印象中它一下子能跳半米多高，跑起來很像一顆白色的大子彈，不過是軟綿綿的質(zhì)地；還有一次，一只黑色的蝙蝠從開著的窗子中飛進了我的房間，后來竟賴在一個抽屜里不走了，一個星期他都不吃不喝，我怕它餓死就把它轟了出去，如今我講起這個故事，沒有人記得更沒有人相信，但這絕對是真事，因為他的功勞與小刺猬是一樣的，是它讓知道原來蝙蝠原來真的很像老鼠；我最忘不了的是鴿子小黑，它是我所見過最通人性的鳥，從我在路邊撿到受傷的它，到每天隨我上學然后自己飛回家，一切都那么記憶猶新，我從不拴住或關起他來，直到有一天我沒有回家，僅一天的分離，它竟一去不復返，飛走了，永遠沒回來，三年來我從未覺的它已失去生命，為了它的`自由，我并不希望它回來，我只愿它平安無事；再就是今天窗外的大狗豆豆和毛毛，它們都曾帶給我最美的奇跡，有他們，我從不覺得無聊和寂寞。
陪伴我走過童年，走向今天的小動物，我是說不完的，真的是很多很多，我所有的動物朋友們，我是發(fā)自內(nèi)心的愛著你們！我的這些小動物們極少是以買賣為開端，已死亡為結果，更多的是從救助到放生�；蛟S就是因為這點，我所養(yǎng)的動物都特別通人性，尤其是與我，真的像朋友一樣親密，它們聽我的話，它們永遠不會傷害我。我感謝他們，在我的記憶中增聽了太多美好。
有一天，太陽當空，暖暖的照著草原，就像我愛撫著我的動物。我?guī)е业墓贰⑽业陌淄�、我的雞、我的刺猬、我的蝙蝠、我的鴿子、我的烏龜、我的魚、甚至我的螞蟻……我們一起在大草原上奔跑，累了，就躺在草上，美美的睡一覺。那里沒有別人，沒有殺害，只有我和我的“朋友”。我在那里生活，永遠以一個孩童的身份，我與我的小動物們，只有天真無邪，只有自由自在。直到，融化在哪大自然中……
這個場景，在我的夢中出現(xiàn)過多次了，我知道，永遠離開的動物不能復生，離我而去或今天伴我身邊的，它們也從不真正屬于我，盡管我救助過它們，但卻是我的同類曾犯下的罪過，我對所有的動物朋友表示抱歉。他們本屬于自然，永遠屬于自然。我是一個人，我永遠不能讓所有動物回歸自然，只要人類還活著。我喜歡小動物，但我不想總看到受傷的它們在我眼前等我?guī)椭�，它們是遇上了我，更多的它們則是遇著懷有惡念的壞人。今天我能做的，也不過是幫幫那些可憐的小家伙罷了，但我殷切希望的是，動物們能回到本屬于自己的家——自然。
回歸自然的作文 篇7
回歸自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦！——題記
忙碌了一個學期，本想假期能放松一下，不免因補課而煩勞。于是，我再次來到鄉(xiāng)下的奶奶家，去親近自然，了解自然、感悟自然。
現(xiàn)在，仍然有許多人不愿意來到鄉(xiāng)下，總是嫌棄這里條件簡陋。的確，鄉(xiāng)下的條件自然比不上城里，好在我每年都來這里好幾次，也就習慣了、適應了，甚至還有些享受。這里“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形……孔子云：‘何陋之有’”
每天，在靜謐優(yōu)雅的晨曦，在舒適愜意的午后，在炊煙裊裊的黃昏，我與伙伴們回歸自然。在晶瑩的露珠陪伴下，再斑駁的樹影嬉戲下，在迷人的晚霞目送下，奔跑在林中，難道這不是一個愜意的事情？
我們到大自然中去，尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻味，追尋那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋找那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽清風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐兒嘻嘻鳴唱，聆聽山中鳥兒歡啼……
在大自然中，沒有了城市的喧囂，我仿佛心靈受到了洗滌，思想受到了沐浴，無數(shù)縷金色的陽光照射進我內(nèi)心的陰霾。在大自然中，我感悟到：人類之所以進步，那是大自然的恩賜。自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的`繁衍。
到大自然中去，回歸自然，我不僅得到了大自然的沐浴，得到大自然的歡愉，還得到大自然的智慧與啟迪�；貧w自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦.
回歸自然的作文 篇8
課堂細節(jié)是我們一直以來強調(diào)的重點，可是這些東西又是沒有人能夠系統(tǒng)的進行總結和指導的，因為這些東西往往都是課堂生成的，是超出預設之外的。
但是往往體現(xiàn)一個教師的基本功，就在這樣的細節(jié)中更能讓人驚嘆。
一個老師的語言和體態(tài)，還有他對課堂氣氛的調(diào)節(jié)和利用，都是一個老師必須具備的基本功。
創(chuàng)新對于我們來說，其實并不是什么新的招式，而是對某種方式運用的恰當和合理。一節(jié)課是不是體現(xiàn)了一個老師的思想和靈魂，這才是教育的境界。很多老師能夠緊緊圍繞一個詞語，一句話，或者一個問題，甚至一個表格展開進行教學，把整個課堂緊緊掌控在自己的手中，這樣不但讓學生可以自由發(fā)揮，更可以游刃有余的把問題隨時能夠收回來，這樣收放自如的'課堂，讓人看了是一種享受。更是一個老師做到對教材的理解的深度，因為牽一發(fā)而動千鈞的作用，實在是很好的教學方式。而這一次聽課卻見到了好幾個這樣的課堂。比如一個老師在上《老人與海鷗》的時候從一個“餅干丁”可以看出來老人的仔細和愛心。這個細節(jié)完全可以讓我們想到這背后的很多故事。這種發(fā)現(xiàn)，恰好正是我們要讓孩子掌握的。
回歸自然的作文 篇9
坐在家前面的坪里，暖暖地曬著太陽，微風徐徐地穿過竹林，掠過桔子樹，送來桔子花香，很濃郁，醉人。廣袤的天空，有幾朵白云悠然飄著，慢慢地舒展著自己曼妙的身姿，它應該是也擺脫了喧囂城市的粉塵烏煙而心情大好吧。左鄰右舍，從家門前經(jīng)過，熱情的打著招呼，看著我回來了，都想把自家最好的小菜捎一點給我吃。嘮叨著家長里短，感嘆著人生無常。那份濃濃的鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，總是讓人無法割舍。有多少次在車水馬龍中焦躁不安的日子，我回到這片熱土后，又回歸平靜；有多少次看盡人間冷暖后，聽到家中這淳樸的.話語。在農(nóng)忙時節(jié)，看秧苗青青，那是播種的希望；看稻穗澄澄，那是收獲的喜悅呀！看我們勞作時，揮汗如雨，此時我們才能更加明白“粒粒皆辛苦”，那是坐在高樓大廈、行駛在人流車流中，永遠都感受不到的生命的真諦呀。
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