海豚的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的海豚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海豚的作文1

　　《海豚的故事》講的是一個男孩心智成熟的故事，故事很短，意味卻很長，這是電影的短處，也是電影的魅力。

　　這個小朋友經(jīng)歷的'這個暑假，對于我們中國的同學(xué)們來講只能用兩個字來形容那就是--震撼，不可想象。我們中國的學(xué)生為什么過不到這樣的暑假，即便有條件，中國的學(xué)生又會把它過成什么樣子。雖然這只是一部電影，一部虛擬的電影，但的確可以讓我們思考很多。

　　這個小男孩經(jīng)歷了那么多以后，對很多事情的理解都改變了，很多不好的，扎人的刺被磨掉了，在現(xiàn)實的不斷經(jīng)歷中改變著自己的思維方式和行為方式，這樣的電影看起來就會很有意思。

　　推薦給大家。

海豚的作文2

　　今天我向大家介紹一種聰明的海洋生物——寬吻海豚，他的體重是300到350千克每小時最多可以有70千米它可是海洋里的捕魚高手，不信你瞧。

　　有一條寬吻海豚餓極了，它對同伴說“我們?nèi)�淺海區(qū)捕魚吃吧”“好啊好啊”，海豚們游啊游，游到了帶有泥沙的淺海區(qū)域。

　　找到合適的地方后，它們使勁地用尾巴擊起水底的淤泥，形成一個6字形的包圍圈，它們成員迅速地游過來圍圈，水變得非常渾濁，海底里的`魚兒被泥沙包圍住了，著急地心想：“剛才清澈明亮的水，怎么一下子變得渾濁起來了呢?是不是有危險的生物在想我們慢慢靠近我們還是趕緊逃跑吧”。魚兒們跳出水面，而時寬吻海豚張大嘴巴，伸長脖子一條條小魚進入了海豚的嘴里。它們一邊吃魚一邊在想：“果然不出我所料，魚兒們都上當(dāng)了”

　　吃飽了以后它們開心的游回到自己的家鄉(xiāng)，海豚們捕魚的時候可真聰明。

海豚的作文3

　　我一直想變成海豚，去大海里，和浪花戲水，和小魚玩耍�？墒呛幽蠜]有海呀！不過，我聽說廣州那兒有海，但太遠(yuǎn)了。這可難不倒我，我閉上眼睛，嘴里念念有詞，“呼”的一聲，我立刻到了廣州。

　　那天剛好周末，我興沖沖的去了海邊。奇怪，怎么沒有一個人？不過這樣還好呢！我想著。只見我搖搖頭，念：“變變變”一下子，我變成了海豚，進入了大海。

　　我看到自己實現(xiàn)了夢想，高興的翻了好幾個跟斗，和小魚們做起了游戲。

　　先玩了會兒賽跑。我們站在一條線上，隨著烏龜伯伯的哨聲，猛游起來，我用力地擺著那大大的尾巴，超過一個又一個的小魚，得了第一名。小魚們向我投來贊嘆的目光，我高興極了。我們還玩了翻轉(zhuǎn)游戲，比誰翻的'好看，開始了，我一會兒側(cè)著翻，一會兒把身子弄成圓球。一會兒邊跳水上芭蕾邊翻轉(zhuǎn)。小魚們紛紛停下來，看著我表演，為我喝彩……

　　我真想變成海豚！

海豚的作文4

　　我最喜歡的動物是海豚，那是去年和媽媽爸爸一起區(qū)青島海豚館看到的。

　　這只海豚名叫笨笨，它長著兩條小腿，兩個鰭，身上黑糊糊，锃亮锃亮的。樣子真是可愛極了。

　　在悅耳的音樂聲中，笨笨大搖大擺的出場了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、頂球、等項目，這其中最讓人敬佩還是要數(shù)唱歌了，笨笨那洪亮、濃厚的歌聲讓人陶醉、難以忘懷，真是精彩極了，頓時，觀眾場上想起了熱烈的掌聲。笨笨頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰的聲音，好像在說，謝謝大家，我一定會繼續(xù)努力的.!

　　笨笨表演完所有的節(jié)目時，還抬起右鰭向大家揮手呢，好像在對我們大家說：歡迎你們下次再來，我在這里等你們。

　　說實在的我還真有點戀戀不舍呢，因為笨笨實在是太可愛了。

海豚的作文5

　　海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

　　海豚的.大腦是很發(fā)達的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開閉電源開關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會了一種游戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。

海豚的作文6

　　相信每個看過《藍色的海豚島》這本書的人肯定會對書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。

　　這本書主講了：太平洋中有一個島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島的東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船只到來。在這期間，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡千辛萬苦艱險才得以生存下來。

　　看完這本書，更讓我讀懂了：生活中面對困難不能退縮，應(yīng)該頑強勇敢對待，堅持才會有成功的一天。

　　《藍色的海豚島》的大概的'內(nèi)容就是這樣的。請你也去看一看《藍色的海豚島》這本書吧！真的很好看。

海豚的作文7

　　今天，我和媽媽去了海洋館。我看到一個美麗的海豚。

　　這只美麗的海豚叫笨笨，它長者小小的鼻子，大大的眼睛。全身烏黑烏的'。它的皮膚和我們不同，我們的皮膚是粗糙的，而笨笨的皮膚非常光滑，可愛極了。

　　再逗人的音樂中，笨笨再水中玩球呢，一起。一落。一起。一落。真可愛。笨笨舞動在人們的掌聲和歡呼聲，我想，笨笨心里現(xiàn)在肯定甜滋滋的。

　　笨笨總共給我們表演了，跳圈。唱歌。跳舞。握手。漸漸的，天空昏暗下來。我戀戀不舍的離開了海洋館。

　　說起來我還真想念笨笨啊。

海豚的作文8

　　大家好，那些又白又嫩，皮膚光滑的都是我的兄弟姐妹。而我就是聰明機靈、威武勇敢的海豚�？�！我生活在一望無際的大海里，過著幸福安逸的生活。

　　別看我體形小，我可是我體形小，我可是齒鯨中的一員。雖然我有100多顆牙齒，但我不會咀嚼食物。我吃的是小魚、小蝦，把它們一口吞掉再慢慢消化，真是有力不可使�。�

　　我的睡眠可是在全世界獨一無二的.。睡眠中，我的大腦的兩個半球處于明顯不同的狀態(tài)之中，當(dāng)一個在睡眠時，另一個卻在工作之中，每隔十幾分鐘就互換一次，這是為了防御敵人偷襲，所以我們被稱為“不眠動物”。

　　我的游泳技術(shù)可不比孫楊差，1小時能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類的輪船和潛水艇都望塵莫及，如果夠快不可以在水面上跳“華爾茲”呢！

　　我們可是水里唯一能主動救人的動物。有一次我們把一個落水的游客救到岸上，所以我們又是“海上救生員”。

　　我很傷心的是我們?yōu)槿祟惙瞰I了這么多。可人們還是把我們當(dāng)獵物！

海豚的作文9

　　藍色的大海中，

　　有你可愛的摸樣。

　　你的一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，

　　忽閃忽閃，是那樣的可愛。

　　你看起來十分笨重，

　　但身手卻是如此的敏捷。

　　你的舞姿又是那樣的優(yōu)美，

　　各種技藝保表演生動、活潑。

　　你是海上的救生員，

　　當(dāng)人們下海落難時，

　　你就勇敢把他救起。

　　你“見義勇為”的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　當(dāng)人類攻擊你時，

　　你卻又是如此善良，

　　從不采取報復(fù)行為。

　　你的腦子又是那樣聰明，

　　能夠聽懂人類的'語言。

　　你又是那樣的勇敢，

　　敢當(dāng)人類的助手，

　　潛入海底充當(dāng)偵察兵。

　　你甚至充當(dāng)“敢死隊”，

　　攜帶炸藥沖擊敵艦。

　　你的團隊精神，

　　是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

海豚的作文10

　　在我心里，它像一個天使，白衣圣潔卻又時而頑皮；它像一個心理師，看到它，就會讓受傷心靈得到安慰。

　　我最喜歡動物，是海洋中靈性最高的動物—海豚。其實我小時并不知道海豚，只是喜歡小貓、小狗。但那次我去海洋動物館，我結(jié)識了它，當(dāng)時我被它那優(yōu)雅的身姿、大大的眼睛和迷人的叫聲所吸引，但它最大的優(yōu)點是—有靈性。

　　那次我去動物館，轉(zhuǎn)了半個館，都沒看到我喜歡動物，正當(dāng)我因無聊而準(zhǔn)備出館時，一陣陣叫聲吸引了我，因為好奇，所以我把腳向反方向邁去。原來，是兩只海豚在被馴獸師訓(xùn)練，我第一眼看到它們，就認(rèn)定，它們一定是我最喜歡動物。我走近它們。它們也仿佛看到了我，朝我游了過來，我們好想多年未見的老朋友，出奇地“六目對視”地盯視了五分鐘。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)每只海豚都有靈性。但我也去過其他動物館，和他們做過同樣的'動作，但它們只是看了我一眼，便游走了。

　　也許，這是一次心靈的相遇。它們注定是我最喜歡的動物。

海豚的作文11

　　杭州，是個令人向往的地方，因為它有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。其實，我最感興趣的還是去杭州看動物表演。

　　早就聽說杭州的海豚館很大，那里聚集了大大小小、數(shù)目繁多的海豚。耳聽為虛，眼見為實，這次終于能實現(xiàn)我的愿望了。想到這，我們已經(jīng)走進表演區(qū)，我們的耳邊傳來了一陣陣的`歡呼聲：“再來一次!再來一次!”我想，這兒真熱鬧啊!節(jié)目肯定很精彩。

　　于是，我找了個座位坐了下來，等下一場海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待著海豚快點上場�？蓯鄣暮ｋ嘟K于從一個大洞里鉆了出來，看它那慢吞吞的樣子，可滑稽了。飼養(yǎng)員吹了一聲口哨，海豚突然變得十分敏捷，迅速跳上岸。飼養(yǎng)員對海豚說：“拜年!”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的在給我們拜年，我們使勁地鼓掌。我身邊兩個淘氣的小男孩也學(xué)海豚在拜年。海豚還給我們表演了其他的節(jié)目。

　　你看，海豚多么淘氣、活潑、可愛、有趣，什么時候你也去看海豚表演吧!

海豚的作文12

　　我小時候很喜歡小海豚，在我六歲過生日的時候，舅舅送給我一個可愛的玩具小海豚。我可喜歡它了。

　　這個小海豚很可愛，它身披藍色的皮毛，臉上是淺藍色的。一對寶石般的大眼睛好像在對我說些什么。有趣的是它的`嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個藍色的寶石。所以我給他取名“藍藍”。有一次我寫完作業(yè)，我把我的“藍藍”放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對我說：“小主人，你要跟我玩什么游戲啊？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對他說：“小東西，該睡覺了，明天我還要上學(xué)啊。”于是，我抱著它睡著了，我還做了個夢，夢見小海豚長大了，我騎上它去了美國、日本、英國……去周游世界�！捌饋砹�，起來了！”原來媽媽把我從夢中叫了起來。

　　小海豚帶給我很多快樂，我很喜歡它。

海豚的作文13

　　上個風(fēng)和日麗的周末，媽媽帶我去極地館游玩兒。極地館的小動物可真多啊，有兇狠的海豹、鯊魚，還有聰明機靈的海豚……

　　為了清理一望無際池水中的廢物雜質(zhì)，飼養(yǎng)員訓(xùn)練這些海豚去撿回那些垃圾，剛開始的時候，常常不能成功，因為它們還沒有熟練，久而久之，飼養(yǎng)員找到了竅門，每次它們只要撿回一塊垃圾，就給它們一塊食物吃。就這樣，它們也漸漸學(xué)會了從水里撿垃圾。

　　其他的海豚都很愚笨，看到什么就撿回什么，不管不顧的，所以只能得到一份食物。而一只名叫樂樂的海豚，十分聰明，它很機靈地東阿把一塊大垃圾分別撕成一小塊一小塊的，然后每次只拿回一個垃圾，就能吃到一塊食物，它撕得越多，也就得到的'食物越多，別的海豚一個垃圾只能吃一塊食物，它卻可以吃好幾塊，它真是太聰明了!

　　瞧，海豚是不是很機靈聰明呢？

海豚的作文14

　　我最喜歡的海洋動物是海豚，因為它漂亮的身形與可愛又聰明的模樣。

　　它有一雙圓溜溜像銅錢般的眼睛，一身光滑油亮的皮膚，看著都想伸手去摸一摸，可是，想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。

　　海豚生活在海洋中，它和鯨一樣屬于哺乳動物，體形也比較龐大，最大的約重一噸左右。

　　記得有一次，爸爸帶我去海洋館看了海豚表演，臺上的.主持人在黑板上出了一道加法算式，主持人說：“海脈會計算，”答案會以按喇叭的方式來表達，也就是說，這道題的答案是幾，它就會在喇叭上按幾下，我聽了后覺得不可思議，這可能嗎？只見海豚看了看黑板上的題目，就轉(zhuǎn)身在旁邊的按紐上按了十下喇叭。這不正是這道加法的答案嗎。太驚訝了！你們瞧，它聰明吧！

　　這次的海洋館之行真讓我難忘，海豚給我留下了深深的印象，我想對它說：“海豚我好喜歡你！”

海豚的作文15

　　今天，我們在上作文課的時候，老師給我們看了一盞可愛的海豚燈。

　　海豚上有一個圓圓的'腦袋，腦袋上長著一雙黑色的小眼睛，背上長著背鰭，身前長著一對胸鰭，可愛極了。

　　老師打開燈，燈光會變色，一會兒變成紅色的，一會兒變成綠色的，一會兒變成紫色……燈光五彩繽紛，美麗極了。

　　看著可愛的海豚燈，總覺得它好像很想大海。我還想起了一個海豚救人的故事：有一次，有一艘船遇上了暴風(fēng)雨，迷失了方向。忽然，有一只大海豚在船前游，船長就命令船只跟著海豚走，果然大家順利地到達了港口。

　　我覺得海豚燈很可愛，真希望自己也能有一盞這樣的燈。

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