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放風(fēng)箏作文（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天，陽光明媚，我和小明、小紅一起去放風(fēng)箏。小草長出新的嫩芽，藍(lán)天哥哥和白云弟弟在天空中你追我趕，太陽公公溫暖的光輝灑向大地，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
公園里，天空中的`風(fēng)箏各式各樣，有蟲子風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏。最漂亮的還是我的燕子風(fēng)箏，它擁有一對綠配紅的翅膀，加上五顏六色的腦袋，畫有多姿多彩圖案的身體，湊成了天空中一道美麗的風(fēng)景。
小明負(fù)責(zé)在后面舉著風(fēng)箏，小紅負(fù)責(zé)在旁邊指揮，我負(fù)責(zé)放線。我心里可緊張了，如果沒放起來，那不就很沒面子？我的手也在發(fā)抖，手緊緊的握著風(fēng)箏線，向前跑去，我感覺時機(jī)到了，大喊一聲，放！小明立馬松了手，我感覺到風(fēng)箏慢慢的飛起來，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。成功了！
今天真是美好的一天，我希望我也可以像我的燕子風(fēng)箏一樣，越飛越高。
放風(fēng)箏作文2
今天天氣晴朗，吳老師上次說：“如果天氣好就帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！蔽液屯瑢W(xué)們都早早地把風(fēng)箏帶到學(xué)校來了，果然，到了第四節(jié)課的時候，吳老師說：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏了�！蔽覀兌奸_心得拿著自己的風(fēng)箏興高采烈地往操場上走去。
一到操場上，我們就迫不及待地叫吳老師教我們怎樣放風(fēng)箏，聽了吳老師的講解，我和同學(xué)們慢慢地學(xué)起了放風(fēng)箏。過了一會兒，天上飛著五顏六色的.風(fēng)箏，漂亮極了。我和同學(xué)們都很開心，今天真是一個快樂的一天。
放風(fēng)箏作文3
在一個晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細(xì)長的.蜈蚣風(fēng)箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風(fēng)箏、還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
一個穿著綠色衣服的小男孩說：“三，二，一，我要準(zhǔn)備跑啦！”一個穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說：“起風(fēng)了，快跑呀，要不然風(fēng)箏就飛不起來啦！”一個穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風(fēng)箏，可是調(diào)皮的風(fēng)卻把她的風(fēng)箏給吹下來了，所以她只能看著旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。
遠(yuǎn)處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽說：“我們的孩子那么小就能把風(fēng)箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說：“我還能把風(fēng)箏飛得更高呢”
就這樣，更多的風(fēng)箏被春風(fēng)吹送上了藍(lán)藍(lán)的天空。
放風(fēng)箏作文4
你瞧，天上有許多的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數(shù)只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的《村居》：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
你在下面看，那里遠(yuǎn)處有三個孩子，一個拿線，一個抓著風(fēng)箏，然后風(fēng)箏被扔出去了，拿線的人就跑，風(fēng)箏越飛越高，飛過樹梢，沖向云天，他們高興得跳起來。
你在看遠(yuǎn)方，有你瞧，那邊的一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是老鷹，感覺要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風(fēng)箏，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風(fēng)箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風(fēng)箏們也在對話哦，你仔細(xì)聽，還有的在那游的游，飛的飛。一條金魚扭動著看薄如蟬翼的'尾巴，優(yōu)雅地的在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們?nèi)绻w的跟我一樣高，就可以看到美麗的風(fēng)景啦!
放風(fēng)箏作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！标柟饷髅�，我和弟弟到公園里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的“老鷹”，還有無數(shù)只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點(diǎn)綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線越放越長�！把嘧印睅е舻端频奈舶�，在天空中飛來飛去，好像在叫�？墒牵镁安婚L。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當(dāng)我灰心喪氣不想再放的時候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開始溫柔地吹起來，我們的.風(fēng)箏又開始飛上了蔚藍(lán)的天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。
“一年之計在于春”，在這美好的時節(jié)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個人的夢想隨風(fēng)起舞。
放風(fēng)箏作文6
春天到了，人們來到廣場上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小華正準(zhǔn)備將一個風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點(diǎn)!”“沒問題，我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一只快活的.小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對他們說：“你好，請問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時，忽然刮起了風(fēng)，兩個風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處，一個小孩早把一個三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個大人則依偎著，看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。
放風(fēng)箏作文7
星期天是一個晴朗的日子，小晶叫上了小強(qiáng)和小紅一起去放風(fēng)箏。這天氣很好，幾朵白云在天空中飄蕩；大樹葉子嘩啦嘩啦的響好像在向我們招手，花兒全都張開了笑臉好像在迎接我們，小草成群結(jié)隊的搖擺，好像在唱春的頌歌。
他們來到公園的草坪上拿著各自的風(fēng)箏慢慢的風(fēng)大起來了，小強(qiáng)讓小紅拿著風(fēng)箏自己一路往前跑，跑了十幾米小紅把風(fēng)箏一放，只見“嗖”的一聲，風(fēng)箏一下飛到天空。小晶的'風(fēng)箏也飛上了天空，風(fēng)箏在天空中肆意飛揚(yáng)，就好像他們小小的心一樣——充滿了自由的向往。
今天真是高興的一天��！
放風(fēng)箏作文8
春日里，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時光。
來到公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多��！天空成了風(fēng)箏的舞臺。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著：有正在尋找獵物的“老鷹”；有腳多的數(shù)也數(shù)不清的“蜈蚣”；還有做工格外精美別致的“金魚”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀，好看極了。
我和小施、小勞找了一片空地，我拿著風(fēng)箏線，小施拿著“燕子”。風(fēng)娃娃來啦！我飛快地拿著“燕子”跑了起來，小施把“燕子”送上藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)娃娃來的.更多啦！我趕緊把“燕子”的線放長。她也越飛越高，成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著，真像快樂的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈，大家都開心極了。
藍(lán)藍(lán)的天空，風(fēng)箏們在開心地飛舞著。綠綠的地面上，孩子們在開心地笑著，笑聲傳遍了公園的每一個角落……
放風(fēng)箏作文9
今天的天氣陽光明媚，我和我的好朋友相約海濱公園放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏線，她拿著風(fēng)箏，當(dāng)我跑動起來時，大聲說“放”，好朋友就把風(fēng)箏放手，我加大力量跑，邊跑邊放線，朝著風(fēng)吹的方向猛跑，風(fēng)箏一下就飛上了天空。正在我們歡呼的'時候，風(fēng)箏忽然下降，掛到樹枝上。我們急得都快哭出來。這時，一個大哥哥走過來，主動爬到樹上，幫我們把風(fēng)箏慢慢理出來。然后下樹對我們說：“下次可要小心點(diǎn)，繞開大樹。”我們開心的對他說：“謝謝大哥哥！”他害羞的笑了，笑得像一朵漂亮的玫瑰花。
春天真是個好季節(jié)，不但百花盛開、綠草芬芳，溫柔的風(fēng)兒還適合放風(fēng)箏，更重要的是，還可以遇到很多助人為樂的好人好事。
放風(fēng)箏作文10
春姑娘悄悄地來了，柳樹發(fā)芽了，小草露出了尖的腦代，路邊的小花都開了，我叫上小亮和小紅去公園放風(fēng)箏。
我們一到公園，哇，天空飛起了很多風(fēng)箏，有很多條腳紅色的大蜈蚣，綠色的青蛙也飛上了天，看看天是不是只有井口那么大，灰色的'老鷹在天空中尋找食物……就在這時我說“小亮，我們也趕緊把燕子風(fēng)筍飛上天吧！”小亮說“好的”小亮先把風(fēng)箏舉過頭頂，我拿著線軸往前跑，一陣輕風(fēng)吹過，“小亮快放風(fēng)來了”，我一手拿著線往空中放，在風(fēng)的幫助下風(fēng)箏越飛越高。小紅你也把你的蝴蝶風(fēng)箏飛上天吧，我們來比賽吧，我們的風(fēng)箏在天上越飛越高。
這真是既難忘又高興的一天。
放風(fēng)箏作文11
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的.風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了�？墒�，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，
放風(fēng)箏作文12
春天悄悄到來了，公園里百花齊放，天空碧藍(lán)碧藍(lán)，像一塊玉。這樣的好天氣，誰不想去放風(fēng)箏呢？
張云亮、王小萌、趙云飛三個好朋友約好這一天去放風(fēng)箏。
清早，三個好朋友來到公園，他們看到天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有美麗的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的'老鷹……。
張云亮拿出燕子風(fēng)箏，讓王小萌拿著，向前跑去。王小萌將風(fēng)箏舉過頭頂，抓住時機(jī)一放，燕子風(fēng)箏順利飛上了天空。
趙云飛穿著粉色的裙子，頭上扎著小辮子，拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁看，眼睛都瞇成一條縫。
遠(yuǎn)處，還有一家人在放風(fēng)箏。小孩正在放一個彩色三角形風(fēng)箏，爸爸媽媽肩并肩的站在旁邊，必須是幸福的看著風(fēng)箏、看著小孩。
放風(fēng)箏作文13
春天到了，兩個好朋友相約在村頭的小公園放風(fēng)箏。
兩個好朋友男孩叫明明，女孩叫蘭蘭。
春天是個好季節(jié)，不僅風(fēng)景好，天氣也很好！
他們開始放風(fēng)箏了，先把線弄好，再把風(fēng)箏舉在半空，然后跑，這樣風(fēng)箏就能飛起來了。
迎著溫暖的春風(fēng)，風(fēng)箏越升越高，蘭蘭的`金魚風(fēng)箏飛得最高。
等到把風(fēng)箏玩夠了，他們開始欣賞風(fēng)景�？葱▲B從南方飛回北方，看花兒怎么開放�？匆盎ㄓ卸嗌俜N顏色？看有多少棵樹？樹上有多少片葉子？看白云是怎么從那邊飄到這邊的？看小鴨是怎么游泳？還聽到了小雞在說悄悄話……
他們回到家說：“今天真是美好的一天�。 �
放風(fēng)箏作文14
春天來了！萬物復(fù)蘇！又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一個風(fēng)和日麗的午時，小明約著小剛、小紅一齊去田野放風(fēng)箏。
到了田野，哇！放風(fēng)箏的人真多呀！天天的天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有披著紅色鱗片的金魚風(fēng)箏、有長著42條腿的萌化的蜈蚣風(fēng)箏、還有展翅翱翔的`老鷹風(fēng)箏。
而小明和小剛的風(fēng)箏是穿著花衣的小燕子風(fēng)箏，小明拿著線邊跑邊說：“小剛，快點(diǎn)跟上！”小剛把風(fēng)箏舉過頭頂說：“放心！我能跟上！”小紅看到他們的樣貌，便偷偷的笑了！
放風(fēng)箏作文15
春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動物，哦，原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢！果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀！
小朋友們玩得可快活了。小明和他的'哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那里，小明抓著線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說著放開風(fēng)箏，小明就慢慢地跑了起來，這時，風(fēng)婆婆也來幫忙，幫助小明把風(fēng)箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時，小明的同學(xué)小紅也來了，她對小明說：“哇！你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害，可以教教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小明和小華拍著胸脯說道。于是，在他們的指導(dǎo)下，小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往后，看樣子挺認(rèn)真的呢！
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。
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