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【優(yōu)秀】放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。大人帶著小孩去買風(fēng)箏，在綠油油的草地上放風(fēng)箏。
近處小華拿著風(fēng)箏軸，小鋼拿著小燕子風(fēng)箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說(shuō)：“小鋼可以放手了�！彪S后，小燕子風(fēng)箏成功飛上了天。小紅看著他們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，她捧著蝴蝶風(fēng)箏想讓小華幫忙。
遠(yuǎn)處，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩放著一個(gè)四種顏色的三角形風(fēng)箏，這三角形風(fēng)箏的兩邊還有兩條線。他的爸爸媽媽也在旁邊看著他放風(fēng)箏。
此時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天上飛著許多風(fēng)箏。有一條小魚(yú)風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，真像在大海里游。有一個(gè)長(zhǎng)蜈蚣風(fēng)箏，有一雙大大的眼睛盯著別的風(fēng)箏。還有一只雄鷹，伸展著翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜歡春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)第的`好時(shí)節(jié)，我喜歡看那各色各樣的風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子。
放風(fēng)箏作文2
春光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，壯壯和成成一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園。喂，這里的景色可真美��！道路邊開(kāi)滿了五顏六色的野花，好似天上的星星落到了人間。遠(yuǎn)處一大片油菜花金黃金黃的，花香濃得百里外都聞到。
壯壯和成成一人拿著線圈，一人拿著風(fēng)箏。只聽(tīng)成成一聲令下：跑！”壯壯便以離弦之箭沖了出去�！翱旆拧眽褖训�'聲音幾乎理沒(méi)在了風(fēng)中。成成使出九牛二虎之力把風(fēng)箏拋出去，風(fēng)箏成功飛上了天。這時(shí)，一陣風(fēng)猛地吹過(guò)來(lái)，壯壯自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始飛快地放線。燕子風(fēng)箏是去天空旅游了？還是去找同伴幫壯壯實(shí)現(xiàn)愿望了呢？
線已放到了最長(zhǎng)，他們解開(kāi)線結(jié)，風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng)想越飛越高，漸漸消失在他們的視線中了。
“飛吧，風(fēng)箏；飛吧，我的夢(mèng)想！”壯壯和成成異口同聲地喊著。
放風(fēng)箏作文3
一天，天氣晴朗，小明約了小紅、小強(qiáng)一起去公園的大草坪放風(fēng)箏。
他們來(lái)到綠油油的草坪，小明一抬頭，就看到天空中的風(fēng)箏，有金魚(yú)形狀的、蜈蚣形狀的、老鷹形狀的……在白云之間玩捉迷藏。于是，小明趕緊拿出了他和小強(qiáng)的風(fēng)箏——一只可愛(ài)的小燕子，而小紅也拿出了自己的“花蝴蝶”。小明說(shuō)：“我先來(lái)放”。小紅和小強(qiáng)答應(yīng)了。小強(qiáng)高高的舉起了風(fēng)箏，小明拿著線軸，做出準(zhǔn)備跑的動(dòng)作，一陣風(fēng)吹來(lái)，小紅喊道“一、二、三！放！”小強(qiáng)立刻松手，往上一拋，小明像野馬似的飛奔向前，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛向了天空，小明一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線，風(fēng)箏越飛越高，忽而翻跟頭，忽而向下落又往上飛。
正當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)玩的正開(kāi)心時(shí)，不遠(yuǎn)處的.一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩對(duì)著并肩站著的爸爸媽媽喊道：“快看呢！我的風(fēng)箏飛上天了！”他們?nèi)齻�(gè)幸福的望向風(fēng)箏，開(kāi)心的笑了。
這一天，來(lái)這放風(fēng)箏的人都說(shuō)，這是他們最開(kāi)心的一天。
放風(fēng)箏作文4
村居中寫(xiě)到“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@足以表達(dá)出了孩子們對(duì)于放風(fēng)箏的喜愛(ài)。的確，放風(fēng)箏是一件很有趣的事情。
這一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風(fēng)箏。郊外的草地一望無(wú)邊，草地上盛開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！
開(kāi)始放風(fēng)箏了！小紅的風(fēng)箏很特別，骨架像是一個(gè)拱形的門，還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！在小紅的努力下，風(fēng)箏越飛越高。小剛和小明正在認(rèn)真地制作風(fēng)箏，只見(jiàn)小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風(fēng)箏的骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專業(yè)的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風(fēng)箏的制作。過(guò)了一會(huì)，他們的風(fēng)箏也都飛上了天空，大家無(wú)拘無(wú)束地玩耍著。
放風(fēng)箏的時(shí)光是快樂(lè)的，和好朋友一起分享這份快樂(lè)更是一種幸福啊！
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小草綠了，這讓我想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天是星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風(fēng)箏。走進(jìn)峙山公園的大門，只見(jiàn)那里人山人海，天上早已成了風(fēng)箏的樂(lè)園，有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏，黑色的螃蟹風(fēng)箏，美麗的燕子風(fēng)箏……我看了一會(huì)兒，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們也買一個(gè)風(fēng)箏放吧�！眿寢屨f(shuō)：“好呀�！庇谑牵液蛬寢屬I了一個(gè)美麗的`蝴蝶風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏的線，媽媽用手舉著風(fēng)箏，等風(fēng)一吹，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放手吧。”媽媽聽(tīng)了我的喊聲，就往上一送放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了一樣，在跟別的風(fēng)箏玩耍呢。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，我和媽媽只好依依不舍地離開(kāi)了峙山公園。
放風(fēng)箏作文6
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小朋友們都來(lái)到廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏：金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一個(gè)穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊大聲說(shuō)道：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏拋起來(lái)！”另一個(gè)穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風(fēng)箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點(diǎn)兒！”旁邊一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著兩個(gè)男孩，心想：他們的風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風(fēng)箏，只見(jiàn)他右手拉著風(fēng)箏線，眼睛緊盯著風(fēng)箏，還不由地倒退著走，真像個(gè)專業(yè)放風(fēng)箏的'人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎(jiǎng)道：“小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高，這么穩(wěn)，真厲害呀！”
春天是美好的季節(jié)，放風(fēng)箏是這個(gè)季節(jié)最有趣的活動(dòng)！
放風(fēng)箏作文7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結(jié)伴來(lái)到了廣闊的草地踏青，放風(fēng)箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風(fēng)箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風(fēng)箏就要飛到天上去了！”他們的.風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的風(fēng)箏看自己的主人在草地上奔跑也開(kāi)心也發(fā)出快樂(lè)的聲音。在他的旁邊有一個(gè)小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠(yuǎn)處有一家人也在快樂(lè)地放飛箏。天上還好多別的風(fēng)箏�！敖痿~(yú)”開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！我可以和小鳥(niǎo)一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是�。∥乙苍谔焐巷w了！”他們?cè)谠评锿嫫鹆俗矫圆亍?/p>
不管是同學(xué)們還是風(fēng)箏們都開(kāi)心極了。放風(fēng)箏真是有趣！
放風(fēng)箏作文8
星期六中午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開(kāi)闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風(fēng)箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風(fēng)箏，大喊著：“小明，你準(zhǔn)備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風(fēng)箏線，還大喊著：“準(zhǔn)備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三。”一只輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，溫馨的一家三口也在放著風(fēng)箏。小男孩小心翼翼的地拿著風(fēng)箏線，生怕“三角形”風(fēng)箏飛走。旁邊的'爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的說(shuō)著：“我家的孩子真能干。”
天上有各種各樣的風(fēng)箏，有“金魚(yú)”風(fēng)箏、“蜈蚣”風(fēng)箏、“雄鷹”風(fēng)箏等.
放風(fēng)箏的場(chǎng)面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏作文9
星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，講過(guò)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)后，就讓我們自己練習(xí)。
我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對(duì)孟孟說(shuō)：“我拿風(fēng)箏線在前面跑，你拿著風(fēng)箏在后面追。等我說(shuō)‘放’的時(shí)候，你就松手�！迸袛嗪靡院螅议_(kāi)始跑起來(lái)，剛跑了沒(méi)幾步，我就感覺(jué)風(fēng)來(lái)了，趕緊對(duì)孟孟說(shuō)：“放！”我跑了一小會(huì)，回頭看了一眼。哇！我的'風(fēng)箏飛得還挺高，但是和別的同學(xué)比，還是遜色了一些。我想超過(guò)他們，便把風(fēng)箏線放得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，可是風(fēng)箏一會(huì)兒就落了下來(lái)。
我很沮喪。突然我想起來(lái)，顧老師之前說(shuō)過(guò)，放風(fēng)箏時(shí)要拽一下才會(huì)放得高。于是我又將金魚(yú)風(fēng)箏放飛到天空，時(shí)不時(shí)地拽一下風(fēng)箏線，再放線。就這樣，我的風(fēng)箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開(kāi)心極了！
這次放風(fēng)箏，我不僅收獲了快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會(huì)事半功倍！
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)春三月，郊外的草地一片勃勃生機(jī)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場(chǎng)景。
遠(yuǎn)處有一家三口的溫馨畫(huà)面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風(fēng)箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風(fēng)箏線，讓他的風(fēng)箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠(yuǎn)方放飛的夢(mèng)想！
近處小男孩站在坡上高舉燕子風(fēng)箏展翅飛翔，另一個(gè)男孩拉著風(fēng)箏線往坡下跑，邊跑邊說(shuō)放，風(fēng)箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的小女孩邊跑邊學(xué)邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的'笑容。手捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏不舍的放出去。
天空中活潑的金魚(yú)風(fēng)箏，調(diào)皮的蜈蚣風(fēng)箏，雄偉的老鷹風(fēng)箏，它們唱著“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……。
放風(fēng)箏作文11
“青草地，放風(fēng)箏”，今天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏。
我走過(guò)一座小橋，來(lái)到一塊大草坪開(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏往上一拋，又往前飛跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我慢慢地放線，風(fēng)箏居然彎成了s形，還搖來(lái)?yè)u去，好像在抱怨風(fēng)箏線太長(zhǎng)了。我把線收回了一段，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，這時(shí)，爸爸叫道：“放線！放線！”我松開(kāi)把手，轉(zhuǎn)盤“呼”地飛轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)箏就像爬樓梯一樣往上跑。過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)箏就像喝醉了就一樣左搖右晃，我趕緊停下轉(zhuǎn)盤，上下拽拉線，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看著天上悠閑的風(fēng)箏，風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣。有美麗鮮艷的金魚(yú)，有高空翱翔的雄鷹，有身手敏捷的.蜘蛛俠，還有一些奇形怪狀的風(fēng)箏，它們你追我趕，飛向藍(lán)天，飛向白云。
不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄溜走了，我才戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
放風(fēng)箏作文12
星期四，齊老師說(shuō)：“明天我們班要放風(fēng)箏，帶風(fēng)箏的同學(xué)可以和好朋友一組�！庇械耐瑢W(xué)偷偷的在下面說(shuō)太好了。
第二天，同學(xué)們大包小包的來(lái)到校園里，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了。終于到了下午，同學(xué)們拿著心愛(ài)的風(fēng)箏沖出了教室，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。寬闊的操場(chǎng)成了我們玩耍的樂(lè)園。我和鄭晴元一組放一個(gè)風(fēng)箏，體育老師幫我們成功的把風(fēng)箏放了起來(lái)。一開(kāi)始，我放風(fēng)箏的技術(shù)不太好，在老師的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。不一會(huì)各種圖案的風(fēng)箏飛在了天空。同學(xué)們高興極了。
如果學(xué)校也能舉行放風(fēng)箏比賽該有多好呀！
放風(fēng)箏作文13
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假，我和爺爺去放風(fēng)箏。
我和爺爺去放我的特大號(hào)風(fēng)箏，也是我第一次放風(fēng)箏。因?yàn)槭堑谝淮畏棚L(fēng)箏，所以我還沒(méi)找到感覺(jué)，風(fēng)箏就落地了。一次又一次，一回生二回熟。終于，風(fēng)箏輕松地飛上了天空，聽(tīng)著爺爺?shù)?指揮，“收”和“放”的時(shí)候，我用心在操控，越來(lái)越好，這風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，最后只能看到一個(gè)小小的三角形在天空飛著。風(fēng)箏線越來(lái)越短，最后只剩一根線在手里，我開(kāi)始慢慢把風(fēng)箏線收下來(lái)，時(shí)而松，時(shí)而緊，收了好長(zhǎng)時(shí)間……終于，風(fēng)箏落地了，然后我和爺爺高高興興地回去了。
今天放風(fēng)箏真開(kāi)心！我真想多玩幾次！
放風(fēng)箏作文14
“孩子放學(xué)回來(lái)早，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。
到了休閑公園，呈現(xiàn)給我的是粉紅色的桃花，綠色的`草坪，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景��！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)闊的空間。爸爸接過(guò)風(fēng)箏說(shuō):“放開(kāi)它！”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。爸爸說(shuō):“我再買幾根電線，把它們連起來(lái)，這樣我就能飛得更高了�！卑职职丫�接上，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然，它掉了下來(lái)，落在草坪上。我們花了20分鐘解開(kāi)風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)。爸爸說(shuō):“我們放風(fēng)箏，走到門口�！卑职衷谒竭_(dá)門口之前把風(fēng)箏放好了。
今天還沒(méi)玩夠，但是很開(kāi)心。我想:我每年春天都會(huì)這樣玩！
放風(fēng)箏作文15
在一個(gè)晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個(gè)長(zhǎng)滿綠色小草的空地上放起他們那細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩說(shuō)：“三，二，一，我要準(zhǔn)備跑啦！”一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說(shuō)：“起風(fēng)了，快跑呀，要不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)啦！”一個(gè)穿著粉色裙子的'小女孩正想放飛風(fēng)箏，可是調(diào)皮的風(fēng)卻把她的風(fēng)箏給吹下來(lái)了，所以她只能看著旁邊的兩個(gè)小男孩了，遺憾寫(xiě)在了她的臉上，不過(guò)心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。
遠(yuǎn)處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽說(shuō)：“我們的孩子那么小就能把風(fēng)箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說(shuō)：“我還能把風(fēng)箏飛得更高呢”
就這樣，更多的風(fēng)箏被春風(fēng)吹送上了藍(lán)藍(lán)的天空。
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