拔河的作文(集合)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的拔河的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河的作文1

　　記得在小學的時候，我們班上曾經(jīng)迎來過一次拔河比賽。

　　下午兩點，老師帶領我們來到操場上，只見操場中間躺著一根又粗又長的繩子，如同一條大蟒蛇。這時同學們已經(jīng)整齊地站好隊伍，個個精神抖擻，準備一鼓作氣，拿下比賽。老師走過來，拿起繩子，邊幫我們排好對伍，邊講比賽要點。

　　雙方同學嚴陣以待，作好了 “沖鋒打硬戰(zhàn) ”的準備。只聽體育老師的哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身體向后一靠，兩腳用力蹬地拼命把繩子向后拉。呀！不好！紅標記一點一點地往敵人那邊移動，眼看就要輸了。這時，老師和同學都扯著嗓門大聲喊加油，操場上加油聲此起彼伏。可惜大家的.力氣都用光了，緊張之中，有些同學居然沒有用力氣，讓敵人有機可乘，結(jié)果第一局我們輸了，不過不要緊，還有機會。

　　緊接著，第二局開始了，這次我們吸取了上一局的教訓，同學們都休息好了，力量不可小視。比賽開始后，雙方同學都死死拽緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這回兩個班都不甘示弱，紅標記時而左，時而右。好不容易移過半邊，我們一鼓作氣，用了很大的力氣，好不容易才取得了這一局的勝利。

　　現(xiàn)在我們和其它班上打成了平手，最后，我們要一局定勝負。我們把袖子挽了起來，擺好了“戰(zhàn)斗”的架勢，準備迎接最后一次的“決斗”。清脆的哨聲再次被吹響，我們與對手剛開始就和他們僵持住了。雙方隊員你不讓我，我不讓你，都用力拉著繩子，死也不松開，好像怕被對手奪去。接著，雙方都擺出了兇神惡煞的樣而且還大聲喊，都想用氣勢來壓倒對方。最后，因為我們不敵他們，在一次又一次的僵持后，我們還是輸了。

　　比賽完后，我們看見別的班的同學個個都歡喜連連，可我們班卻一個個哀聲嘆氣。我們在心中發(fā)誓，下一次一定要贏回來！

拔河的作文2

　　在星期五的下午，我們舉行了一次與眾不同的拔河，你們一定很奇怪：拔河就拔河，為什么是與眾不同的呢？與眾不同在哪兒？別著急，讓我慢慢地講給你聽吧！

　　星期五下午的一節(jié)課上，老師帶了一堆被剪掉的報紙進了教室，我們都很好奇，不知用來干什么的。老師對我們說：“同學們，今天我們就來一場與眾不同的 拔河比賽吧——報紙拔河！”“��！”同學們的都驚呼道，也在小聲說：“報紙怎么拔呀？”老師將那幾張神秘的報紙展開，“哦！”大家仿佛是恍然大悟一樣：原 來報紙上被剪了兩個大洞。老師宣布了比賽規(guī)則：雙方將頭伸進洞里，向后退，直到一方的洞完全破了。

　　比賽開始了，同學們都十分緊張，怕自己上去出了洋相，老師請了一些同學上去，將報紙?zhí)咨先ゾ烷_始了，臺上的同學有的小心翼翼的后傾，害怕一不小心就 將自己的'報紙弄破了；有的同學眼睛一動不動的盯著自己這邊的報紙看，臉上的表情時而興奮，時而緊張；有的同學則垂頭喪氣的露出沮喪的神情，哦，原來他這邊 的報紙都快被全撕破了。臺下的同學一個個興奮十足，有的在大喊：“小心，慢點，不要太用力呀！”有的同學一動不動的盯著一張報紙看，一旦有什么變化，他就 立刻對那人說。而有的同學在研究臺上同學們的動作，我想他一定是在想等會兒上去該怎么辦吧！我上臺時十分緊張，在“拔河”時小心翼翼的，突然，我聽到了一 聲紙裂聲，我一看，糟了，我的報紙出現(xiàn)了一道裂縫，心想：該怎么辦，我現(xiàn)在處于劣勢，怎樣才能扭轉(zhuǎn)局面？而對方也一定也發(fā)現(xiàn)了，不容我多想，就一用力，我 這邊的就破了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都意猶未盡。我雖然輸了但是，我和全班同學一樣，收獲了快樂。

拔河的作文3

　　今天，我們的學校下午舉行了拔河比賽，我的心情非常的高興、激動。一下午讀，我們大家有紀律的走下操場，早早的`排在操場上。

　　上課鈴一響，比賽就開始，在旁邊的同學給拔河的同學助威，操場上全都是拉拉隊的叫喊聲，“加油！加油！”“加油！加油！”，一聲接著一聲的叫著，

　　到我們班比了，我小心的拿起繩子，做好準備拔的姿勢。裁判員一聲令下，我使出全身的力氣，使勁的往后拉，誰知我們的敵方都是一些大塊頭，我們班只有五六個大塊頭，我們使出吃奶的力量，都沒把他們打敗，我們又會心有喪氣。

　　最后還是，被打敗了，可是，我們還有女生，我們班的女生給我們掙回來面子，得了全年級第三名！

　　今天，我們學校舉辦了體育節(jié)，我們要參加拔河比賽、跳長繩。我們是第一次和三(2)班拔河。第一局我們和三(2)班激烈的拔河中，突然哨子響起，紅領巾在我們這一邊了，我們贏了。第二局，我們一開始我們處于下風，當我即將放手的時候我想起老師告訴我們的一句話，做任何事情都不能虎頭蛇尾，只要還有一點機會，我們都不要放棄，堅持就到底就能勝利，這樣才能成功。我們按照老師的口號加油，果然第二局也贏了，進入了決賽，我們十分開心。

　　進入決賽，我們要和三(4)班比賽。三(4)班的實力要比三(2)班強多了，很難對付，第一局我們差點輸了，三(4)有一個人非常驕傲地放下繩子，我們抓住機會，趕快用了拉，這一局我們贏了，第二局我們看見三(4)班沒勁的時候，又乘勝追擊，第二局又是我們贏了，我們特別開心。時間過的真快，比賽馬上就要結(jié)束了，這次拔河比賽我們得了冠軍，三(4)班得了亞軍。我和同學們歡呼雀躍跳了起來，真開心。

拔河的作文4

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒有吃好。

　　經(jīng)過了漫長的等待，我們好不容易熬到了下午。要比賽了，老師把我們分成兩隊：一對是拔河隊員，另一對是拉拉隊。拔河隊員們各個摩拳擦掌，想試試自己的力氣到底比不比對手們強。拉拉隊員們也是精神抖擻。

　　同學們迫不及待地小跑來到操場。只見一條大粗繩子壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎這一塊紅布條兒。誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的.白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員彎下腰迅速抓起了繩子，害怕耽誤了一分一秒，等待著哨聲的響起。

　　“篤——”刺耳的哨聲響了起來，賽場上頓時變得鴉雀無聲，比賽正式開始。隨后拉拉隊員們?yōu)榘魏雨爢T們的“加油”助威聲隨之鋪天蓋地地涌來。我們雙方互不相讓，把渾身吃奶的勁都使盡了用來拉紅布，運動員們個個大汗淋漓，我們手中不禁握出了汗。紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)κ帜沁呉�，難以分出勝負。

　　漸漸的，漸漸的，紅布從我們這邊緩緩地移到了對手那邊，我們無論是多么用勁地向自己這邊拉，都是于事無補，紅布怎么也拉不過來了，我們輸了。我們總結(jié)出了失敗的教訓：人心不齊，目標不一。經(jīng)過了一陣商討，同學們終于有了目標。

　　交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了上次失敗的教訓，經(jīng)過幾分鐘激烈地角逐，我們最終以勝利結(jié)束了。

　　對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再比了，過幾天你們在比吧�！�

拔河的作文5

　　有一天，媽媽問我：“你們學校課余時間一般有什么活動？”我告訴她：“我們校園生活可豐富多彩呢！有的同學踢毽子，有的同學跳繩，有的同學捉迷藏，有的'同學講故事……”。“那你呢？”“我?guī)Я艘桓�長繩，從此拔河風波就開始了。”

　　一天下課，我和諸葛嘉揚拿著長繩走來走去，約來了許多同學，有李嘉毅、李翔……他們都喜歡這項活動。這個活動是一種增強合作精神、團結(jié)一致的游戲。接下來比賽開始了。

　　雙方戰(zhàn)況異常激烈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只見大家鉚足了勁，大喊一聲：“��！”只見諸葛嘉揚漲紅了臉，活像一只猴子屁股；有的神情激烈，直瞪人家，張大嘴巴，好像要把對方吃掉似的，真像一只大猩猩。還有的緊緊握住繩子不放，好像繩子是自己的孿生兄弟。大家都用力地將繩子往自已這邊拉，比分桿左右移動，很難分出勝負，在這關(guān)鍵時刻，鈴聲響了，只能第二節(jié)課下課接著比了。

　　比賽繼續(xù)進行時，他們越戰(zhàn)越勇，戰(zhàn)況越越來激烈，眼看比分桿一點點向?qū)Ψ揭苿樱�我的同伴諸葛同學發(fā)怒了，用力往我們這邊拉了一下，比分桿又左右晃動起來，比賽又變得難分難解了！噢，好險，差點讓他們贏了。雙方僵持了很久，還未分出勝負。

　　中午，吃過午飯，我們又回到了比賽現(xiàn)場，前面5分鐘，我們都使出了吃奶的力氣，可是比分桿還是左右移動，勝負難分，我們早已大汗淋漓，好像從水里撈出來似的。我們又僵持了5分鐘，毫無進展，就在這時候，對方似乎在爭論誰的功勞大，開始內(nèi)訌起來，個個都很生氣。好像心里在想：“你的腳應該放在我的腳右邊，這樣我們才能使得上勁……”我們馬上利用這個機會，使盡全力，比分桿終于移到我們這邊，我們贏了。

　　在這35分鐘的拔河比賽里，我明白了一個道理：團結(jié)力量大，內(nèi)訌很可怕。千萬不能內(nèi)訌，如果幾個人爭誰的功勞大，總歸無所成，團結(jié)一致才能成功！一個人就像一根木棒，把許多木棒捆在一起，無論怎樣用力也折不斷；而只折一根木棒，輕而易舉就能將他折斷。

拔河的作文6

　　“加油！”“一、二、三！”從東城小學的操場上傳來一陣陣加油聲。這是怎么回事呢？原來我們在進行電光火石般的“拔河比賽”。

　　我們抱著百分之一百的信心，踏著堅定的腳步走向我們與“死對頭”三（6）班的比賽場地。

　　我們才剛到，想不到三（6）班立刻先發(fā)制人：“三（5）班必輸！三（6）班必贏！”有些同學忍不住了，正準備翹這嘴皮子罵他們個狗血噴頭的時候，有幾個同學不假思索地說：“這是三（6）班的詭計，別上當！”那幾個張狂的同學被他們的威嚴嚇住了，變得一聲不吭。

　　終于比賽開始了，我們個個按原來安排好的位置站在繩子的兩邊，摩肩擦踵，兩手緊緊地握住繩子。哨子一吹響，我們齜牙咧嘴，使出吃奶的力氣用力拔�？蠢K子中間的紅領巾在中線兩邊移來移去。幾個回合下去，有幾個同學支撐不住了，四腳朝天摔了個大馬趴。還好我力氣比較大，不然也早就摔了個空撲。比賽變成了僵局，萬萬沒想到的是，我們繩子后面突然搖頭擺尾起來，弄得大家都重心不穩(wěn)。三（6）班利用這個機會，“嘭”的一聲，我們?nèi)�都摔倒在地，眼睜睜地看著紅領巾移向了三（6）班，我們輸了！

　　我們雖然輸了一場，但我們?nèi)匀粵]有放棄，掌握了方法，在第二局比賽中我們以牙還牙，我們齊心協(xié)力。終于三（6）班被我們打得一敗涂地。不過經(jīng)過與三（6）班的消耗后，我們班體力明顯下降，在接下去的與別班的.比賽中，我們被打敗了。

　　我們邁著蔫蔫的腳步，喘著粗氣，神情沮喪地回到了教室。

　　許耀輝和我走到走廊上的時候，他問我：“地上為什么有那么多水？”我回答說：“那是失敗和成功的汗水……”雖然我們敗了，但我們盡力了，我們雖敗猶榮，問心無愧！

拔河的作文7

　　今天體育課上，老師向我們宣布了一個消息，我們要和五（九）班進行拔河比賽，同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　來到操場上，老師已經(jīng)準備好了一條粗壯的繩子，繩子中間系了一條紅領巾，又在地上畫了兩條白線，哪一方先把紅領巾拉過白線，誰就贏了。“嘟”的一聲，哨聲響了，比賽正式開始，我們班的同學個個都卯足了勁兒，使出渾身解數(shù)。作為觀眾的我看見了，我們班的王逸飛同學作為“秤砣”，更是咬緊牙關(guān)，臉脹的通紅，雙腳牢牢抓地，拼命地把繩子拉住，那紅領巾一會兒像我們這邊移，一會兒又向他們那邊移，就在雙方僵持不下的時候，我們一個疏忽，讓五（九）班抓住了機會，把繩子使勁一拽，紅領巾便被拉過了白線，第一場變以我們班的慘敗而告終。

　　第二場開始了，這是一場最激烈的比賽。聰明機智的我終于上場了，這一次我們改變了戰(zhàn)術(shù)，把王逸飛放在前面作為定海神針。比賽開始。我們個個擺好姿勢，我身子后傾，雙手像鐵鉗似的牢牢抓住繩子。哨聲一響，同學們使出吃奶的勁兒，更像一只只猛虎，把繩子往后拖。我的手心雖然被繩子勒得發(fā)紅，但仍然忍著，忍著成疼痛，咬緊牙關(guān)，心里只有一個念頭，一定要贏，一定要贏，紅領巾在一點一點地向我們靠近，五（九）班的同學也不是吃素的`，他們個個不甘示弱，使出九牛二虎之力把繩子往回拽，也許是五（九）班的先鋒隊員被王逸飛胖胖的體型鎮(zhèn)住了，剛松謝了片刻，我們班立刻乘勝追擊。啦啦隊見了，在一旁喊道，五13班必勝，五13班必勝。我們聽了渾身充滿力量，一鼓作氣把紅領巾啦，過了白線，耶，我們贏了，我們跳著笑著歡呼著。

　　回到班上同學的臉蛋都變成了一個個紅蘋果，還興致勃勃地談論著剛才精彩的比賽，個個都沉浸在興奮和喜悅中。

拔河的作文8

　　“請參加拔河比賽的選手，馬上下來集合�！甭牭搅诉@一聲，同學們迫不及待的奔向操場。

　　操場上熱鬧非凡，個個都是興高采烈，觀眾、選手把操場擠了個水泄不通。

　　輪到我們與五（2）班比賽了，激動、緊張兩股風向我們撲來，大家個個摩拳擦掌，握緊繩子，準備與敵人大干一場。

　　“嘀！嘀！”比賽開始了，評委吹響了像成功前進的哨子！大家剛使出一股力氣，紅領巾就像我們奔來。

　　“贏了！贏了！”大家歡呼起來！

　　大家一路斬殺，與各個班級進行了比賽，通到了最后一關(guān)，決賽！休息了一會兒，熱情的同學幫選手上樓拿水喝，幾分鐘后，決賽正式開始了！

　　對方是五（3）班，選手一個比一個壯，慘了！慘了！這下可有好戲看了，還沒來得及多想，“嘀！嘀！”

　　比賽開始了。

　　大戰(zhàn)幾個回合后，我們有點支持不住了，前頭的李明澤滿頭大汗，手已經(jīng)磨破了皮，可還是不肯認輸，后面的同學也使勁了平生的氣力，啦啦隊也在旁邊不停地喊。嗓子喊啞了！手拍紅了！腳跺麻了！觀眾們也在旁邊屏住呼吸看著。

　　選手們的'腳仿佛定在了地面上，紅領巾也不知向哪一邊撲了。

　　就這種局面僵持了幾十秒后，紅領巾向五（3）班撲去，當我們再想拉回時，“嘀嘀”評委把冠軍給了五（3）班，我們第二名。

　　當這個消息傳進同學們的耳朵時，女選手情不自禁地哭了起來，男選手雖說沒有哭，卻止不住地嘆氣，我也好想哭，沒關(guān)系！同學們我們夠不錯了，沒有了大家的努力，說不定得不了第二！

　　其實，我有一句話想給同學們說：結(jié)果并不重要，團結(jié)在一起努力就足夠了！

拔河的作文9

　　今天，學校組織去秋游，同學們的心里別提有多高興了。到達白龍?zhí)逗�，同學們又是爬山，又是吃燒烤，大家情緒高漲，興致勃勃。不過我最激動的還是拔河比賽。

　　在老師的指揮下，我們迅速的草地上排好隊，隨后老師宣布我們班405班比。只見一根大繩子放在草坪上，上面扎著三塊紅布條，誰的紅布條過線對方就贏。接著我們來到比賽場地，我們班同學在張老師的指導下，大家面對面整齊地站成兩排，隨后拿起繩子，緊緊的將繩子握在手里，腳并腳站定位置，人微微往后傾，同學們蓄勢待發(fā)，只待哨響。一切準備就緒，只聽見老師喊了一聲“預備――”，我屏住了呼吸，兩只手緊緊拽住繩子，“噓……”，比賽正式拉開序幕！我們班率先出擊，全班凝成一股力量，每個人使出了吃奶的力氣奮力拉，臉和手都漲得通紅通紅的'，只見對方的紅布條漸漸地向我們這里移，似乎勝利就在眼前，我們更是加大了力氣，我前面的李嘉誠爆發(fā)出一聲大吼，對方的那塊紅布馬上就要過白線了，405班也不甘示弱，立馬開始反擊。一股力大如牛的力量從繩子上不斷傳來，眼看著我們就要贏了，這時候我們一陣放松，五班趁勝追擊，這股拉力把我們拖住了，我們喘著氣，腳步開始慢慢變得雜亂，我前面的幾個同學沒站穩(wěn)。一下被對方拉倒了，我們還在堅持，可是紅布無情地向?qū)Ψ揭迫�，我們怎么也拉不回來。只見對方使盡力氣一拉，我們的那塊紅布就過了線，我們無奈地輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　405班可真是一個強勁的對手，雖然我們惜敗了，但是我知道了：如果要取得成功，一定要堅持到底。

拔河的作文10

　　星期天下午，曹老師向我們傳達了一個通知：下午第三節(jié)課后，我們小學分校要在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個振奮人心的消息，高興得一蹦三尺高。我們都信心十足地說：“我們一定能拿第一！”

　　時間到了，我們排著整齊的隊伍，在曹老師的帶領下來到操場上。操場上各班的同學都已到齊了，好熱鬧��！但最引人注意的莫過于操場中央那條等待我們已久的.又粗又長的繩子了。

　　聽說第一場就是我們班和五、二的同學比賽，同學們更激動了。哈哈，五二班的小胖子們，我們來啦！可是由于大意，第一局我們就輸了。第二局比賽就要開始了，我們不敢再馬虎，隊員們個個弓腰彎背，半蹲著微微后傾的身子，屏息凝視，隨時準備著那聲“開始”。隨著一聲哨響，隊員們手中的繩子一下子繃直了，變硬了。一陣你爭我奪之后，繩子中間的紅布條果然不負眾望，終于移到了我們這邊，同學們歡呼起來。還有最后一局勢關(guān)生死的比賽了，只見雙方場上的隊員的臉繃得緊緊的。又一聲“開始”，繩子中間的紅布條一會兒向我們這邊挪動，一會兒向五、二移動，場外的啦啦隊更加熱烈，不停地為場上隊員鼓勁、吶喊。場上的一些隊員也不由得跟著吶喊起來，可是沒有用，兩隊的實力相當，誰又不肯示弱，比賽就這樣僵持著�，F(xiàn)在不只是力氣的較量，更是團隊精神的較量，誰笑到最后，誰才是最后的贏家。就在這僵持不下的時候，我們的隊員們注意到曹老師揮動的手臂是那么有節(jié)奏，是那樣的充滿力量。于是，隊員們隨著老師的指揮有節(jié)奏地一起用力，竟真的一點一點地把五、二同學拉過了“禁區(qū)”。

　　比賽結(jié)束的哨音終于劃破長空，我們勝利了，我們勝利了！這場拔河比賽的勝利來得多不容易�。�

拔河的作文11

　　時間就是速度，團結(jié)就是力量。今天我們要在小區(qū)里舉得一次拔河比賽。

　　我們十二號樓的小朋友為藍隊，八號樓的小朋友為紅隊。每隊有六個小朋友。裁判由超超擔任。他先在地上畫了三條橫線，然他把繩子垂直放在橫線上，在繩子中間系上一根小紅繩，做為標記。好多叔叔阿姨都來觀戰(zhàn)，我的舅媽也抱著小弟弟來給我加油了。

　　比賽馬上就要開始了，雙方隊員進場，當裁判叫道：“準備”的時候，我們雙方隊員把地上的繩子拿了起來，我雙手緊握繩子，把全身的力氣向后坐，當裁判一聲令下：“開始”，我們雙方隊員使勁往后拉，忽然不知哪個頑皮的小孩把一個香蕉皮丟在我們隊這邊了，突然我們的一個隊員踩到香蕉皮了，滑倒在地，失去了平衡，對方一用勁，把我們拉了過去，紅繩過了他們的橫線，我們輸了。

　　交換場地的時候，我悄悄地給隊員們說：“別泄氣，加油！”第二局開始了，我大聲地叫道：“一，二，三”小朋友們就使勁往后拉，舅媽抱的`小弟弟也在拍著小手給我們加油，看著繩上的紅線慢慢的向我們這邊移來，我們一用勁，小紅繩子就移過我們這邊的線了，“我們贏了”。大伙兒齊聲歡呼。

　　最后一局快開始了，我們一個個都熱情高漲，磨拳擦掌，準備迎接最后一場的比賽，裁判超超一聲令下：“開始”，雙方隊員的拉拉隊也在場外大叫：“加油！加油！......”我們拼命地往后拉，對方也用勁吃奶的力氣使勁往后拉，不甘示弱，只見紅繩超過了中線，一會向左移，一會向右移，可總移不出雙方的橫線外，雙方不分勝負，最后裁判宣布：“時間到，平局”

　　雖然我們沒有最后勝利，但通過比賽我知道了，團結(jié)就是力量，友誼第一，比賽第二。

拔河的作文12

　　今天，我使出吃奶的勁！為什么？因為今天我們有一場激烈的拔河比賽。

　　按照老師的指示第一場比賽開始了，是小劉對戰(zhàn)小孫，小孫雖然使出了全力，但是，小劉不費吹灰之力就贏得了比賽。小劉歡呼地蹦了起來。

　　第二場比賽是小劉對小何，只見小劉通紅的臉出了血一樣，眼睛瞪得圓圓的，把牙咬得緊緊的，小何雖然也費了九牛二虎之力，但是還是像沒吃飯一樣。小劉高興地歡呼起來。

　　第三場比賽，是我對戰(zhàn)小孫，比賽開始了，我使出了吃奶得勁，當然小孫也不例外，比賽十分激烈，我心里緊張極了，“噗通通”的跳著。我拼命的抓緊繩子，手像變出了兩個大夾子，我汗流雨下終于把中間的'紅繩拽到了我這面，我實在是太高興了！我高興地叫了起來。

　　雖然我們都是一對一的比賽，但是我明白：只有一條小河有水，很快就會干枯。但形成大海的時候，它就不會消失。人只有團結(jié)就會有更大的力量。

　　“加油，加油！耶，贏了！”遠處的操場上傳來了叫喊聲，我緊跑過去一探究竟。哦，原來他們在進行一場拔河比賽。

　　你看A隊的那個紅衣男孩，他瞪著眼睛，用兩只強勁有力的胳膊往后拉，終于繩子上的紅旗向A隊移動了一小會，但是卻被對方很快的拉回去，比賽進入了白熱化階段。突然，B隊的白衣男孩由于體力不支摔倒在地�？吹竭@情況，老師立即吹哨中止了比賽，并問：“誰送他去醫(yī)務室？”“我！”“我！”“我！”三生搭腔，場外的三位同學幾乎同時跳起、叫喊。沒等老師說話，三位同學把他扶上被送到了醫(yī)務室。

　　休息了一段時間，比賽繼續(xù)進行。剛一吹哨，B隊的藍衣男孩先下手為強，使勁往身后拉。不料，A隊反應敏捷用力一拉，終止了紅旗的移動。場下A隊的同學揮舞著手臂，喊到：“加油加油！”同學的喊聲增加了紅衣男孩取得勝利的信念，她用力的拉，越站越穩(wěn)，他帶動了A隊同學們，使他們竭盡全力的拉，繩子上的紅旗離他們越來越近，終于他們贏了！

拔河的作文13

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒有吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了銀蛇般粗的繩子。我們個個前腿彎，后腿弓，雙腿牢牢蹬著地面，身子成“弓”字形�！班健�—”隨著一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的.力氣向后拉。周齊軍是我方的“排頭兵”，只見他緊緊咬住牙關(guān)，臉漲得通紅，像個紅蘋果，豆大的汗珠從額頭上冒出來，可他顧不上擦，一個勁地往后拉。再看看其他同學，他們有的肌肉緊繃，筋脈突出；有的像一頭蠻牛似的，使勁向后拔。盡管我們使出了九牛二虎之力可紅布條兒卻像個調(diào)皮的孩子一樣，一會兒向左，一會兒向右。站在一旁的拉拉隊員急了，她們一邊揮動雙臂，一邊大聲地喊道：“加油，加油！”

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿樱�我們怎么也拉不過來了，我們輸了。到底是什么原因使我們失敗呢？經(jīng)過討論，我們一致認為：是因為我們隊伍沒有排好，導致大家勁不往一處使，才會失敗。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�

拔河的作文14

　　今天下午最后一節(jié)課是體育課，我們整隊來到操場，老師讓我們二、三兩個班級進行拔河比賽。聽到這個消息，同學們都跳了起來。老師在地上畫了一條線，又從每個班里挑出20名同學，剩下的同學做拉拉隊隊員。同學們做好了一切準備。只聽一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的同學都使勁把繩子往自己這邊拉。你看，一張張小臉漲得通紅，牙齒緊咬著嘴唇，一只腳使勁瞪著地，另一條腿彎曲著。

　　后面的拉拉隊隊員揮動著手，高喊著：“加油！加油！”只見繩子上的標記慢慢向我們這邊移過來。這時對方也不甘示弱，標記又向他們那邊移去。我們班的拉拉隊隊員揮動著手喊得更響了，我們拉得也更賣力了。標記終于又向我們這邊移來。最后，標記終于過線。一聲哨響，我們班的同學高興地喊起來：“我們勝利了。”我們蹦呀，跳呀，別提有多高興啦！

　　星期天，我們來到廣場參加童星樂園組織的運動會。這次運動會上讓我最感興趣的是拔河比賽，因為這個體育項目我從來都沒有參加過，我很好地奇地等待著這項比賽的開始。

　　我們進行完扔飛機、過河拆橋這兩項比賽后，就到拔河比賽了，老師把我們班分成了兩組，我是第二組的隊員，第一組比完后就到我們參加比賽了，第二組的全體隊員都站在自己的位置上，緊緊地抓住繩子，輕輕地往下蹲，臉繃得緊緊的，迫不及待地等著裁判員的口令。

　　“嘟——”口哨聲一響，我們用盡全身力氣往后拉，周圍的老師、家長、同學們都一邊拍手、一邊喊：“加油！加油！加油！”，對方的實力太強，我們無論怎樣使勁的.拔呀、拔呀，還是被對方拉過了中線，最終我們輸了。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們沒有拿第一，但我的心里是很高興的，因為我們在輸?shù)淖詈笠幻�，都沒放棄。

拔河的作文15

　　這天下午，進行完冬季比賽后，就開始了同學們期盼已久的“教師拔河比賽”。

　　老師們都各就各位，場地上立刻升騰起一股緊張的氣氛。每個老師抓起了繩子，從他們的表情中可以看出幾分緊張。“咚——”鑼響了，老師們開始用力，團結(jié)一致，共同奮戰(zhàn)。這一方是“力大無窮”，那一方是“竭盡神力”雙方都是“八仙過海，各顯神通”。再看有幾位老師，卷起袖子，邁著弓箭步，雙手緊抓不放，鼓著力，連青筋都突突直跳。下面的同學也放開嗓門，為自己班的'老師搖旗吶喊，為自己所青睞的一方大聲助威。剛開始，雙方還是平分秋色，勢均力敵，但到后來，一方開始漸漸弱下來，眼看勝利女神傾向了她們。突然，局勢有了轉(zhuǎn)機，只見支持另一方的學生一涌而上，抓住了剩余的繩子，而我們支持的一方又從優(yōu)態(tài)變成了劣勢。這會兒我們不干了，也一涌而上，幫助我們一方。就這樣 ，教師大賽成了師生共賽。

　　說來也巧，雙方此時仍人數(shù)相當，場上局勢再一次進入白熱化，這時場上有升騰起一股氣，卻不是緊張的氣氛，而是一股硝煙。老師們被學生的舉動所感染，再一次使出全力，而學生們也不干示弱，使出吃奶的勁兒幫助老師。由于人多手雜，好多同學不慎摔倒，但他們不顧疼痛，再次爬起 ，繼續(xù)用力。場外還留有一部分同學，他們早就沒勁了，但還是啞著嗓門，奮力助威。勝利女神又一次垂青于我方，紅布向我們靠近。就這時，我們猛一用力，紅布過來了，就連抓住繩子的裁判也跟著搶了幾步。“我們勝利嘍”！場上頓時沸騰起來……

　　這場有趣的拔河比賽在歡呼聲中結(jié)束了。

　　簡評：這是一場特殊的拔河比賽。由老師對拔到師生共拔，雖不 合比賽規(guī)則，但也十分有趣。無需分出勝負，只求氣氛熱烈！

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