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與眾不同作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的與眾不同作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與眾不同作文1
我長(zhǎng)得很漂亮，眼睛水靈靈的，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，有一個(gè)短短的小辮，性格有點(diǎn)牛，我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，活潑開朗又善良。可爸媽說(shuō)我的缺點(diǎn)很多，比如：粗心大意，丟三落四，而且有時(shí)還很調(diào)皮。可我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槊看稳ド蠈W(xué)，課后老師都會(huì)說(shuō)我很開朗，是個(gè)熱愛積極發(fā)言，上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生。
每當(dāng)爸爸媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)都要問(wèn)老師我表現(xiàn)得怎么樣，老師每次都會(huì)說(shuō)我表現(xiàn)得很好，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。爸媽每次聽了這話他們才肯放心的`回家來(lái)，可他們總喜歡挑我的缺點(diǎn)，卻從未發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，這點(diǎn)使我很困擾。但我不灰心，以后要更努力做好自己，證明自己，終有一天爸媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我的好。
通過(guò)這件事，我明白了：每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，只要把缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)好好發(fā)揚(yáng)，那么你就是最美的！
與眾不同作文2
我叫李嘉欣，是東莞市光大新亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)2班的一名小學(xué)生。
瞧！這個(gè)小女孩，一米三左右的個(gè)子，頭發(fā)喜歡系成“兩條馬尾”，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，高高的翹著。一雙珍珠似的'眼睛，顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)大，笑起來(lái)的時(shí)候，特別顯眼。
鋼琴是我的最愛。每到周末，不管多忙，媽媽都會(huì)如我所愿，把我送到培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。一進(jìn)琴室，按上琴鍵，一個(gè)個(gè)美妙的音樂符號(hào)就像是小精靈，它們?cè)谔�，我在伴奏。那感覺美妙極了。
唱歌也是我的最愛。老師說(shuō)我的歌聲就像流淌的泉水，聽起來(lái)舒服極了，姑姑說(shuō)我是只歡樂的百靈鳥。
我是個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的一個(gè)小女孩，還是個(gè)性格多彩的小學(xué)生，有時(shí)高興；有時(shí)苦惱；有時(shí)可愛；有時(shí)溫柔；有時(shí)暴躁……總之，就是一個(gè)五顏六色的我。
嘻！我的性格難以捉摸嗎？其實(shí)不難，只要你了解我的一切，與我好好相處，那我們肯定能成為永遠(yuǎn)的朋友。
與眾不同作文3
我有一個(gè)好鄰居，他叫馮文景，他比我大一歲。
他有一頭短短的頭發(fā)，肥胖的身體像個(gè)大肉球，烏黑的眼睛一眨一眨的，看起來(lái)活潑極了。
他有一個(gè)奇怪的愛好，那就是愛燒飯，假如你對(duì)他說(shuō)“我們下去玩吧”，他可能沒多大興趣，但是如果你對(duì)他說(shuō)“要不要我教你做飯呀？”他肯定會(huì)立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。記得去年夏天我去找他玩，發(fā)現(xiàn)他爸爸在教他做菜，他做菜時(shí)一絲不茍，非常認(rèn)真，看起來(lái)井井有條，和平常的他簡(jiǎn)直是判若兩人。兩分鐘后他就學(xué)會(huì)了，可是我半個(gè)小時(shí)都沒有學(xué)會(huì)。怪不得他說(shuō)長(zhǎng)大之后要當(dāng)廚師呢！他的興趣愛好可真是與眾不同呀！
他還有一個(gè)奇怪的.特點(diǎn)，他雖然很愛運(yùn)動(dòng)，但體重卻還是一直增加，去年夏天的時(shí)候我們倆一起去體育館玩了一天，回來(lái)之后他的體重居然增加了一斤，我百思不得其解。
他就是我與眾不同的好鄰居，也是我的好朋友——馮文景。
與眾不同作文4
說(shuō)起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語(yǔ)文，是一位與眾不同的老師。彭老師授課靈活、形式多樣�？磿鴮�、想像之旅、編課本劇……把我們引進(jìn)了那浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們的語(yǔ)文課上得有滋有味。有時(shí)我們上課上得有點(diǎn)疲勞，彭老師就會(huì)向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。
彭老師經(jīng)常組織一些“不尋�！钡幕顒�(dòng)，令我們回味無(wú)窮。如：帶我們?nèi)W(xué)校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美；有時(shí)帶我們到校外的書店看書、買書；還有時(shí)組織四驅(qū)車比賽；最有趣的.是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學(xué)校來(lái)賣給同學(xué)，讓我們過(guò)把當(dāng)老板的癮。彭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點(diǎn)鐘。同學(xué)們聽了，教室里馬上沸騰起來(lái)，大家都說(shuō)“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。
我心里想，一定是老師生氣了。一會(huì)兒，彭老師端來(lái)兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。你們說(shuō)彭老師是不是一位與眾不同的老師？
與眾不同作文5
與眾不同的我
我，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一張愛笑的嘴�？墒且恍鸵鹞业腵傷心事，因?yàn)槲业纳祥T牙掉了，（不要認(rèn)為我換新牙了，是因?yàn)槲倚r(shí)候糖吃多，牙被蟲鋸了，）他們就問(wèn)我：姜鳴春你的“大門”怎么沒看住？我有一頭烏黑的頭發(fā)，與眾不同的是前面是學(xué)生頭樣式，后面是蘑菇頭樣式，鬢角齊耳，這可是今年流行的款式呦！別看我上三年級(jí)，可是我還不到7周歲呢。1米2的我還不足38斤，所以媽媽老說(shuō)我瘦，但我非常健康。
我非常愛動(dòng)，會(huì)騎車、溜冰、彈琴、畫畫，這些都是我喜歡干的事。記得剛學(xué)騎車時(shí)經(jīng)常由于剎不好車而鉆到冬青樹的樹空里，引得周圍的人哈哈大笑�？墒俏乙灿幸淮蛉秉c(diǎn)，就是干什么事非常馬虎，為此不知道被爸爸媽媽罵過(guò)多少次，我盡量改，可是就改不掉，要徹底改掉還要做出更大的努力。
這就是我，一個(gè)活潑可愛又有一打缺點(diǎn)的小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎？
與眾不同作文6
我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等�；ǘ溥�綻放著笑容。其中長(zhǎng)得最神奇的時(shí)間那飄飄楊揚(yáng)的蒲公英。
蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂的舒展開，看起來(lái)非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的'葉叢中間是它的莖，頂端有一個(gè)黃黃小小的東西，�。≡瓉�(lái)是蒲公英的一朵小花呀！我還以為是向日葵里面的花盤呢！突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英們好像累了，伸了個(gè)大懶腰，是要睡覺了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會(huì)兒。之后，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?cè)缧蚜耍煤玫亍罢尽痹谀�。我繼續(xù)端詳它們一番。結(jié)果，沒有觀察到一點(diǎn)東西，一陣大強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，我沒有注意到蒲公英，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?nèi)疾灰娏�。糟了，蒲公英不見了，他們�?huì)去哪里呢？再說(shuō)了，他們能去哪里呢？之后，我回家打開電腦，查蒲公英為什么會(huì)飛走？原來(lái)，蒲公英是會(huì)自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉(xiāng)。
蒲公英的這種獨(dú)立精神，使我深深體會(huì)到一個(gè)道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。
與眾不同作文7
她，小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條線，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一個(gè)跟全校同學(xué)不一樣的.地方，那就是——她會(huì)用左手寫字�？蓜e以為左手寫字的人跟右手寫字的一樣，她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦！
當(dāng)然，她也有煩心事，剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔蠋煵恢浪怯米笫謱懽�，上課時(shí)，她怕老師問(wèn)她問(wèn)題，麻煩變大，所以她就想到一個(gè)辦法，：當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候換成右手，做出思考的動(dòng)作，老師一走，她就趕緊寫字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！
不過(guò)，上三年級(jí)的她，有很多老師知道了她用左手寫字，都禁不住贊嘆幾句，呵呵，每次她心里都是樂呵呵的！
她非常喜歡讀書，每到讀書時(shí)間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺得，天下的書沒有不好看的。
通過(guò)讀書，她知道了不少知識(shí)，比如：為什么眼睛不會(huì)冷？為什么天會(huì)下雨？為什么水塔要建得很高……她決心多看書，要把全世界的書都看完！
她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)與眾不同的我！
與眾不同作文8
在學(xué)校里，我是一個(gè)與眾不同的人。
我既不是埋頭苦讀的勤學(xué)生，也不是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員。但是，我卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)——我的手腕上有一顆痣，我叫它“大力痣”。為什么這么叫？說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)故事呢！
最近，因?yàn)榘嗬锏?女生們都十分懶散，所以有人提議讓大家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，放松一下心情�？墒牵冶环值揭粋�(gè)十分差勁的隊(duì)里。沒辦法，也只能聽天由命了。
拔河比賽正式開始了，我脫掉了外衣，露出了粗壯的膀臂，使足了全身力氣與對(duì)方抗?fàn)�。可是力不從心，我洶洶的氣�?shì)很快衰退下去。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，突然看到了手上的那顆大力痣，也不知道怎么的，只感覺全身仿佛吃了大力丸，有一股無(wú)名的力量在燃燒！我一咬牙，一用勁……“嘩——”的一下，對(duì)方全閃倒了……
最終，我們隊(duì)獲勝了！這是大家都沒有想到的事，我更沒有想到：一顆普普通通的痣，竟然有這么大的能量。
小小的痣，竟然這么神奇，太不可思議了！
我就是這么與眾不同。
與眾不同作文9
“這樣的話，你永遠(yuǎn)都不會(huì)走失，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我們找不到。”這是爸爸媽媽小時(shí)候最愛跟我說(shuō)的話了。只因?yàn)槲业氖直凵�，有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的胎記，我想從我還在娘胎，在媽媽的肚子里時(shí)，這個(gè)胎記就一直陪伴著我，就像我忠實(shí)的小跟班，不離不棄。有它就有我，有我就有它。
年紀(jì)很小的時(shí)候，我常很好奇的問(wèn)媽媽：“那是什么？為什么其它小朋友都沒有，只有我有呢？”
媽媽會(huì)抱著我，慈愛的說(shuō)著：“那是胎記，很像巧克力對(duì)不對(duì)？那是天使的標(biāo)記，只有你有！”從那天開始，不管誰(shuí)我問(wèn)我，我都會(huì)說(shuō)：“那是我的巧克力，你有嗎？”
我的胎記超級(jí)特別，上面有長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的黑毛，奇怪的是，我的'手腳都沒有長(zhǎng)毛，只有在胎記上，這些毛越長(zhǎng)越長(zhǎng)，一開始我會(huì)不好意思，有些不敢面對(duì)大家奇異的眼光，但隨著年歲的增長(zhǎng)，我意識(shí)到，這是我身體的一部分，也千真萬(wàn)確是只有我有，我何不欣然的接受它？讓別人影響我的心情，是一件多么不明智的蠢事？
我的胎記，讓我與眾不同，我深深引以為傲呢！
與眾不同作文10
我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我的語(yǔ)文好、數(shù)學(xué)好、英語(yǔ)更好。但我最喜歡的是踢足球。
星期天，我來(lái)到體育訓(xùn)練場(chǎng)，教練先是讓我們熱身，再練習(xí)帶球過(guò)人。我來(lái)到一個(gè)比較胖的學(xué)員面前，因?yàn)闆]他長(zhǎng)得壯，所以如果硬闖是闖不過(guò)去的。想了想，就用一個(gè)假動(dòng)作迷惑對(duì)方，趁他還沒搞清狀況就晃了過(guò)去。休息時(shí)，教練夸我思維敏捷，理解能力很強(qiáng)，我聽了心里美滋滋的！
回家后，我努力練習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，準(zhǔn)備周一的足球比賽。
到了比賽的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)方比較厲害，所以心情非常緊張，很怕輸了。比賽正式開始，我是左邊鋒。當(dāng)球傳過(guò)來(lái)的時(shí)候黃思宇像閃電一樣從我身邊跑過(guò)去，但球還是出界了。我拿著球準(zhǔn)備給前鋒，但前鋒被右邊鋒給擋住了。這時(shí)，我的`大腦似乎在告訴我：“你不能把球給前鋒，你要把球回傳給門將�！庇谑邱R上把球傳給門將，門將一個(gè)飛球，球進(jìn)了，我們隊(duì)取得了勝利。
我終于明白了教練為什么說(shuō)我思維敏捷。因?yàn)槲以诒荣悎?chǎng)上沒有亂踢，在傳球的時(shí)候思考了一下戰(zhàn)術(shù)，決定把球傳給那個(gè)門將一樣。
我喜歡足球，發(fā)自內(nèi)心地喜歡，我會(huì)一直一直熱愛下去的。
與眾不同作文11
科學(xué)太好“罪”
你看了小標(biāo)題后，可能會(huì)想：什么嘛？這也叫罪？是的，科學(xué)每次分?jǐn)?shù)不下90，考完后70%的人都擠在我課桌旁要卷子抄，不給呢？還不行！因?yàn)椴唤o會(huì)挨揍的！你說(shuō)我命苦不命苦��！
脾氣太壞“罪”
說(shuō)實(shí)話，脾氣不好，真是“罪大惡極”！告訴你，有一次班長(zhǎng)老葉踩到我腳了，我氣極了，我把拳頭當(dāng)作了送他去“西天”的禮物，一拳頭下去，他“啊”地叫了一聲跑去告狀了。過(guò)了一會(huì)，我同桌來(lái)了，只聽他說(shuō)：“不想活了嗎？不想活早說(shuō)，連老葉都敢打，看我今天不打你！”說(shuō)完就踢了我一腳。你看吧！我好“藍(lán)”�。�
名字太逗“罪”
說(shuō)到名字，我就很氣，又很“”藍(lán)色香菇”��！為什么別人的名字那么普通，而我比“普通”還要“普通”呢？唉！沒辦法，父母給我取名時(shí)思想太過(guò)于簡(jiǎn)單了，他們估計(jì)在想反正寧波出生的嘛！就叫“李寧”好了！可他們呀，沒有想到這是一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的名字呀！唉！再告訴你一件事，把我從母親肚里接生出來(lái)的'醫(yī)生也叫“李寧”哦！
這就是我，一個(gè)“罪行”累累的人。
與眾不同作文12
我有一個(gè)可愛的弟弟，他活潑、時(shí)不時(shí)呵呵一笑。他也很搞笑，時(shí)不時(shí)就吐出舌頭，仿佛吃了檸檬似的。
我的弟弟小名叫貝貝，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)尖尖的小鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴掛在臉上好看極了！真是一個(gè)小帥哥呢。
每天我放學(xué)回到家，弟弟一看到我就笑了起來(lái)。又一次我買了一個(gè)泡泡糖，弟弟看到了，滿臉都是疑問(wèn)，好像在想：這是什么呀！于是我把泡泡糖吹成了一個(gè)大泡泡，結(jié)果弟弟用手一碰，“砰”的一聲，泡泡糖破了，我和弟弟的臉上都是泡泡糖，弟弟看到我的樣子，哈哈大笑起來(lái)。
他也有生氣的時(shí)候，有一天下午我回到家，媽媽讓我看會(huì)兒弟弟，可我卻只顧看電視，沒管弟弟，于是弟弟大哭起來(lái)，驚慌失措的我急忙把弟弟抱起來(lái)，可一發(fā)不可收拾，弟弟嚎啕大哭起來(lái)。媽媽哄了好長(zhǎng)時(shí)間弟弟才不哭了呢。
我的.弟弟就是這么“任性”，時(shí)而高興，時(shí)而生氣。是他把我從孤獨(dú)的世界中拯救出來(lái)了，也是他給了我五彩的童年。
與眾不同作文13
在我所有認(rèn)識(shí)的老師當(dāng)中，有一個(gè)最特殊的最與眾不同的老師，那就是范老師。因?yàn)榉独蠋熓且粋�(gè)只與我們見過(guò)一次面的，只教了我們一節(jié)課的，不是來(lái)自我們學(xué)校的老師。盡管如此，范老師卻給我和我的同學(xué)們都留下了極其深刻的印象。
范老師長(zhǎng)得高高的，皮膚不白，有點(diǎn)小麥色，頭發(fā)剪得很短，我們都擔(dān)心他冬天的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得很冷。范老師的眉毛很有趣，粗粗的，就像是蠟筆小新的眉毛一樣粗。他還有一雙大眼睛，炯炯有神，聽到滿意的回答的時(shí)候會(huì)放出光芒來(lái)。我和我的小伙伴都很喜歡他，特別是他笑起來(lái)的時(shí)候，一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，還帶有小丸子的爺爺?shù)?那種慈祥。
范老師是十分熱情的，他在講課的時(shí)候很生動(dòng)，就像講故事一樣，栩栩如生，精彩紛呈。我們能從他的話語(yǔ)中感受到他的熱情，他的熱情同時(shí)也感染了我們，讓我們變得積極主動(dòng)起來(lái)。范老師在那節(jié)課上只提了兩個(gè)問(wèn)題，大家都紛紛舉起了手，我也一樣，內(nèi)心還在喊著，范老師，你叫我吧。要知道，我平時(shí)都一聽到老師提問(wèn)都低下了頭的啊。我的同桌小胖平時(shí)上課常常睡覺，可是聽范老師講課的時(shí)候眼睛都沒有眨一下。
范老師是我們心中永遠(yuǎn)帶有光芒的老師，我多么希望范老師還能偶來(lái)教我們一節(jié)課啊。
與眾不同作文14
Hi，大家好！我叫孔德寧，今年九歲了，在三年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭里讀書。
今年我1米4左右，留著毛寸頭，別看我的皮膚黑黑的，可健康呢！我有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里的眼珠像兩顆亮晶晶的黑寶石，閃閃發(fā)亮。眉毛像一把鋒利的寶劍。我有一雙敏銳的耳朵，可以聽見任何聲音。一個(gè)靈敏的鼻子，可以聞見任何味道，有一次，家里來(lái)客人了，奶奶做了好多菜，我從客廳就聞見香味了，哇！好香！小小的'嘴巴能說(shuō)會(huì)道，有一次我背古詩(shī)，一口氣背了好幾千字。去年，我參加朗誦比賽，還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！
我愛好廣泛，喜歡誦讀、打籃球、下象棋、跑步，特別喜歡游泳。暑假里，我和蔡佳霖比賽游泳，是1。5米深的池子，游泳員說(shuō)：“開始！”我趕快跳下水，不停地往前游，游了一會(huì)兒，就快到終點(diǎn)了，我回頭看了看蔡佳霖，還沒有游到一半呢！我高興地喊起來(lái)：“我勝利了！我勝利了！”
我還喜歡看書。睡覺前看書，吃飯前看書，就連上廁所也看書，書是我的好朋友。
這就是愛看書、愛游泳、與眾不同的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我，就和我交朋友吧！
與眾不同作文15
我的老師有很多，有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、美術(shù)老師、科學(xué)老師……還有好多的老師，但是，這些老師都太普通、太平常了，我最與眾不同的老師不是人而是——大自然。
大自然是我的最與眾不同的老師了，大自然不僅是我的最與眾不同的老師也是全世界最與眾不同的老師，大自然能給我們帶來(lái)很多的靈感，如：人們根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī)，人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子眼，人們還根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了防震動(dòng)飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……這些東西都是大自然給我們的靈感，和啟發(fā)讓我創(chuàng)造出來(lái)的。雖然，大自然一句話也不說(shuō)，但是，它用行動(dòng)給了我們啟示讓我們?nèi)?chuàng)造各種的.東西。
有時(shí)大自然這位老師也會(huì)在人孤獨(dú)的時(shí)候安慰別人，盡管他不說(shuō)但是，他用行動(dòng)也讓孤獨(dú)的人變得不孤獨(dú)，他會(huì)給孤獨(dú)的人送去一些“朋友”讓他的這些“朋友”們一起玩耍不再孤獨(dú)。
大自然就是我最與眾不同的老師了，也是全市接最與眾不同的老師了。
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