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五年級五一勞動節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級五一勞動節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級五一勞動節(jié)作文1
今天，我一起床就覺得異常興奮，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧庸?jié)呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去__山玩，我高興地答應(yīng)了。
當(dāng)我看見__山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個(gè)紅色的大字“__山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀(jì)念吧！
我看見山底下的平臺人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會被撞倒，因?yàn)檫@里的人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺，來到臺階上，臺階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風(fēng)吹來，花莖被吹得直“點(diǎn)頭”好像在說：“歡迎你們來__山，歡迎你們來__山�！弊叩脚_階的.頂頭，看見又有一個(gè)大平臺，不過比下面小了一點(diǎn)罷了。我走在去__涼亭的臺階上，臺階又陡又窄，如果你不注意，就會變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進(jìn)軍。我發(fā)現(xiàn)，路越走越不好走，但我都克服了過去。
走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的校園。
今天我度過了一個(gè)快樂的五一勞動節(jié)。
五年級五一勞動節(jié)作文2
五一勞動節(jié)快到了，正好又逢學(xué)校舉行“踐行孝道，感恩圖報(bào)，從我做起”的'活動。我準(zhǔn)備在這個(gè)周末為爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)。
今天我起了個(gè)大早，看見奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備幫我買早飯去了。我連忙說：“奶奶，今天我來買早餐吧！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我買回早飯，看見一家人圍著桌子吃得津津有味，我心里樂滋滋的。
吃完早飯，我做了一會兒作業(yè)，看見媽媽在摘菜。我走過去對媽媽說：“媽媽，我來幫您摘菜吧！”媽媽說：“不行，你的作業(yè)還沒有寫完呢�！蔽艺{(diào)皮地說：“這也是作業(yè)啊。”您總不能不讓我完成作業(yè)吧�！眿寢尳K于答應(yīng)了我花了半個(gè)小時(shí)才幫媽媽把菜摘完，直起腰，覺得腰酸背痛，真累呀！后來又給爺爺?shù)沽艘槐�，給奶奶洗碗、、、、、、
這是一個(gè)孝心日，我給全家人買了早飯，幫媽媽摘菜，給爺爺?shù)共�。一天下來我做了很多家�?wù)事，雖然很累，但很充實(shí)。我也在這天體會到了父母的辛苦。
五年級五一勞動節(jié)作文3
轉(zhuǎn)眼間五一勞動節(jié)到了，又到了是勞動人民的節(jié)日，對于我們學(xué)生來說，應(yīng)該算是盼望已久的節(jié)日，因?yàn)槲覀兛梢苑乓粋�(gè)長假。
今天，媽媽早早就叫起了我說“今天是五一節(jié)，是不是該幫幫我這個(gè)勞動人民做家務(wù)啊？”我回答：“是，要做我什么？”媽媽說：“我現(xiàn)在去買菜，你在我回來做一做家務(wù)�！闭f完后媽媽匆匆忙忙地走了出去買菜，乘媽媽出去買菜我就拿起掃把先掃一掃地，掃完地后我已經(jīng)氣喘吁吁了。但我想到今天是五一勞動節(jié)要多幫媽媽多干些家務(wù)，于是我就拿起拖把拖啊拖啊，拖到一半時(shí)，我就手酸腳酸的想做下來休息一下，剛坐下就心想：媽媽等一下就要回來了，我應(yīng)該拖完地才行。想到這里我連忙拿起拖把繼續(xù)拖地，拖完后媽媽還沒回來，我就打開風(fēng)扇好讓地快一點(diǎn)干。過了一會兒媽媽回來了，看到地下很干凈時(shí)，露出了笑容，那笑容很甜很美，中午時(shí)媽媽還準(zhǔn)備了許多豐盛香甜可口的.菜給我吃。從那次做家務(wù)后，我感到了媽媽十分辛苦，每天都做那么重的家務(wù)，日后我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
這次的做家務(wù)讓我體會到父母做家務(wù)勞動所付出的汗水。
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