關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文
金色的童年像萬(wàn)花筒般五彩繽紛，經(jīng)歷的往事多如牛毛。然而最使我難忘的，卻是那第一次掌聲。小編精心為你整理了關(guān)于掌聲的作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：掌聲
生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生需要掌聲。
許多人時(shí)常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却�，祈求著�?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
篇二：人生需要掌聲
人生需要掌聲。許多人常常感嘆：知音難求。何為知音？知音難道不就是人生中的掌聲嗎？
人生路漫漫，節(jié)節(jié)有掌聲。掌聲是造就自信的源泉；掌聲是進(jìn)步的源動(dòng)力；掌聲是成功路上的明燈。在人生的舞臺(tái)上，誰(shuí)不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是對(duì)人的一種尊重，更是對(duì)一個(gè)生命的鼓勵(lì)與肯定。
人在失落時(shí)，需要?jiǎng)e人的掌聲給予鼓勵(lì)；人在膽怯時(shí)，需要?jiǎng)e人的掌聲給予自信；人在成功時(shí)，需要?jiǎng)e人的掌聲給予喝彩。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)小男生，跟同學(xué)談話時(shí)就畏首畏尾的，更不用說(shuō)要他站起來(lái)回答老師的提問(wèn)了，他也因此常常被同學(xué)們笑話。后來(lái)，老師看不下去了，在課堂上特意制造很多機(jī)會(huì)以增強(qiáng)他的信心，還教導(dǎo)我們要多給予他鼓勵(lì)。終于，在一節(jié)語(yǔ)文課上，小男生在我們熱烈的鼓掌聲中站了起來(lái)，高聲朗讀了課文！
人生需要掌聲，掌聲能讓人感受到別人的支持，更勇敢地向前沖。
在國(guó)外，街頭藝術(shù)表演者比較多，他們就真的情愿靠那些微薄的“賞金”過(guò)日子嗎？記得有一位記者就此訪問(wèn)過(guò)一位法國(guó)的街頭藝術(shù)表演者，得到的答案竟是——表演的過(guò)程中，最令人興奮的并不是途人把錢投入錢罐的時(shí)候，而是能與那些懂得欣賞自己表演的人們目光交匯的一刻，是耳旁那熱烈贊賞的掌聲響起的一刻。正因?yàn)橛辛诉@一刻，我才感受到了那種被人肯定的滿足。
人生需要掌聲。掌聲能讓人感受到別人的肯定與贊賞，更努力地向目標(biāo)邁進(jìn)。
人生需要掌聲。掌聲能讓人感受到自身努力后的滿足。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢；掌聲便猶如那陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣。
人生觀，就像顛簸在海上的小舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前；掌聲便猶如那遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)著你掛白帆，濟(jì)滄海。
人生需要掌聲。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)能受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存；人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、士子悲歌的結(jié)局。讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
揮起你們的雙手，共同拍打出勇氣，斗志與肯定，沿著小溪，穿過(guò)森林，共同分享那無(wú)際的藍(lán)天。
篇三：掌聲的自述
Hello，hello，大家好，我是你們的好朋友啊！認(rèn)識(shí)我嗎？告訴你吧，你們看不到我的，卻可以聽(tīng)得到我，你成功的.時(shí)候需要我，失敗的時(shí)候也需要我！對(duì)拉！說(shuō)了那么多，肯定很好奇我是誰(shuí)吧？下面就讓我來(lái)個(gè)自我介紹吧！
有一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名字：叫掌聲，俗語(yǔ)說(shuō)：最大的嘴就是—?dú)馔躺胶�，最大的腿就是—一步登天，而我卻有一個(gè)最大的家，四海為家，也許我現(xiàn)在就在你身旁哦。還有，我有個(gè)很特別的愛(ài)好，就是在別人需要我的時(shí)候，無(wú)論外面是刮風(fēng)下雨，還是電閃雷鳴，我都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，把我僅有的東西—掌聲獻(xiàn)給你。反正對(duì)他人有益的東西我都會(huì)做。
你們不要理解錯(cuò)我的作用噢，我不單指對(duì)成功的人有用，對(duì)失敗的人更有用，下面給你講個(gè)例子吧！
有一個(gè)老師特設(shè)情境讓兩位同學(xué)隨意說(shuō)一段順口溜�？梢粋�(gè)孩子說(shuō)得很好，得到了熱烈的掌聲。而另一位同學(xué)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們不但不給予他掌聲，反而小聲譏笑他。老師請(qǐng)了幾位同學(xué)談了談他們?yōu)槭裁匆o第一位同學(xué)鼓掌，沒(méi)有給第二位同學(xué)鼓掌。但他們共同的意見(jiàn)就是第一位同學(xué)說(shuō)得好，他們用掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)他。第二位同學(xué)不會(huì)說(shuō)，我們難道還要給他掌聲嗎？告訴你吧：如果一個(gè)人成功了，我們要為他們鼓掌；但是一個(gè)人如果失敗了或遇到了困難，他更需要我們的掌聲呀！我們可以用掌聲鼓勵(lì)他找回自信，幫助他樹(shù)立信心，支持他大膽去做。這種掌聲比前面的掌聲更重要。一個(gè)人處在困境中，他更需要?jiǎng)e人的掌聲��！從此之后，老師就要求班上多出現(xiàn)掌聲，在他們的生活中要多一些掌聲，用這些掌聲鼓勵(lì)他們前進(jìn)。說(shuō)也奇怪，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)變了，他無(wú)論做什么事都顯得很自信。在我們班里掌聲也多了，孩子們的信心也足了，個(gè)個(gè)顯得朝氣蓬勃。我，可是誰(shuí)都合適的，不要把我的本質(zhì)給破壞了。
5月15日旁晚，我把我所有的家庭成員都召集到了黃興路的中心廣場(chǎng)，這是萬(wàn)名愛(ài)心人士齊聚，用鼓掌的方式，用互相擊掌的方式，傳遞起了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福和鼓勵(lì)，他們雖然不能到一線搶救那些被埋在廢墟里面的受難者，但是他們希望自己的掌聲能夠喚起遇難著的心，喚醒他們對(duì)生命的渴望，希望能讓他們聽(tīng)到有很多人在這鼓勵(lì)著他們，為他們亮起生命的那盞燈。
我傳遞到了一位正在震中映秀鎮(zhèn)的映電總廠辦公樓里上班的人，他被深埋廢墟達(dá)178小時(shí)22分鐘，終于獲救，并奇跡般地幸存下來(lái)。事后，他說(shuō)：“我是聽(tīng)到掌聲而努力保護(hù)自己的生命，面對(duì)如此突如其來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)，隨時(shí)可能面臨死亡威脅的我，我?guī)缀醴艞壛�，但是突然�?tīng)到一陣強(qiáng)烈的掌聲，心中就有一個(gè)堅(jiān)定的信念：只要活著，就一定會(huì)被救出。因?yàn)橥饷嬗泻芏嗪芏嗟娜说戎��！?/p>
嘿嘿！你們意識(shí)到我的重要性沒(méi)有。我給強(qiáng)者信心，給弱者希望鼓勵(lì)，給人重生的希望，你們可要好好的利用我，去幫住更多的人，更需要我的人！
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