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  • 掌聲中盛開的花作文

    時(shí)間:2022-10-22 09:19:15 我要投稿
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    掌聲中盛開的花作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的掌聲中盛開的花作文,希望對大家有所幫助。

    掌聲中盛開的花作文

    掌聲中盛開的花作文1

      三年級的時(shí)候,我做什么事都是急急忙忙的。

      有一次,我們吃飯時(shí),我去幫同學(xué)裝米飯,因?yàn)楹竺娴娜颂,我怕同學(xué)們說我裝飯?zhí),所以不小心把飯裝到了同學(xué)的手里。同學(xué)見了,忙扔掉手里的熱飯,可又一不小心扔到了后面同學(xué)的臉上。那時(shí),同學(xué)們都笑壞了?墒钦l都沒有責(zé)怪我,只是寬容地提醒我,以后要小心些。

      還有一次,四年級的一場朗讀課上,我被老師叫了起來。那時(shí),我緊張極了,老師見我支支吾吾地答不上來,問我:“葉承炎,你怎么了,不舒服嗎?以前你都是很認(rèn)真的!蔽一卮鹫f:“老師,我讀得不流暢,我怕被同學(xué)們嘲笑!崩蠋熡终f:“沒事,不流暢也沒事,你只要讀出來,不會有人來笑你的。”班長也發(fā)話了:“是!你快讀吧。我們不會取笑你的!痹谕瑢W(xué)們和老師的鼓勵(lì)下,我開始了朗讀。這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我越讀越流暢。

      最后,我成功地讀完了,幾秒后,臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚,這片掌聲讓我興奮不已,這片掌聲具備著朋友之間的'友誼,這片掌聲讓我感受到了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)!

      同學(xué)們的寬容,老師的鼓勵(lì),讓我在心中綻放出了一朵美麗的花,一朵很難凋謝的花,它可以讓我自信滿滿。

    掌聲中盛開的花作文2

      三年級的情況下,我做啥事全是匆匆忙忙的。

      有一次,大家用餐時(shí),我?guī)屯瑢W(xué)裝白米飯,由于后邊的人過多,我害怕同學(xué)們說我裝飯很慢,因此 一不小心把飯裝來到同學(xué)的手上。同學(xué)見了,忙丟掉手上的熱飯,可又一不小心扔來到后邊同學(xué)的臉部。那時(shí)候,同學(xué)們都笑壞掉。但是誰也沒有指責(zé)我,僅僅包容地提示我,之后要當(dāng)心些。

      也有一次,四年級的一場誦讀課上,把我老師叫了起來。那時(shí)候,我焦慮不安無比,老師見我吞吞吐吐地答不上去,跟我說:“葉承炎,你干嘛呢,不好么?之前你全是很用心的!蔽一貞(yīng)說:“老師,讀了得不順暢,我害怕被同學(xué)們?nèi)⌒!崩蠋熡终f:“沒事兒,不順暢也沒事兒,你要是讀出,不容易有些人來笑你的!苯M長也喊話了:“對。∧憧熳x吧。大家不容易嘲笑你的!痹谕瑢W(xué)們和老師的.鼓勵(lì)下,我開始了誦讀。這時(shí)候,我驚訝地發(fā)覺,我越讀越順暢。

      最終,我取得成功地念完了,幾秒鐘后,臺子上一片猛烈的掌聲讓我驚訝,這片掌聲讓我激動不已,這片掌聲具有著朋友的友情,這片掌聲讓我體會來到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)!

      同學(xué)們的包容,老師的鼓勵(lì),讓我在心里綻開出了一朵漂亮的花,一朵難以凋落的花,它能夠讓我自信滿滿。

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