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以兒童節(jié)為主題的詩歌（精選15首）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的以兒童節(jié)為主題的詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以兒童節(jié)為主題的詩歌1
花蕾
公園里萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
以兒童節(jié)為主題的'詩歌2
翅膀
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的'星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
以兒童節(jié)為主題的詩歌3
兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰是主?
新蕾初綻正童年。
以兒童節(jié)為主題的詩歌4
激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的`綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰 用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
以兒童節(jié)為主題的詩歌5
記憶里永遠(yuǎn)的童年
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的`童年
常常在我的夢里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂
以兒童節(jié)為主題的詩歌6
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的.衣服
在伙伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因?yàn)閶寢尶蓯?/p>
如你
以兒童節(jié)為主題的詩歌7
《翅膀》
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的'星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
在六一兒童節(jié)
送給老師和小朋友
以兒童節(jié)為主題的詩歌8
有味道的兒童節(jié)
我說，兒童節(jié)是有味道的，
兒童節(jié)是甜的，
兒童節(jié)是酸的，
兒童節(jié)還是香的。
“為什么呢？”
爸爸送的糖是甜的'，
媽媽送的山楂是酸的，
那什么是香的呢？
外婆買的水果是香的。
哈哈！我真是個(gè)天才！
以兒童節(jié)為主題的詩歌9
特殊的兒童節(jié)
孩子，請(qǐng)你快樂。
媽媽不在身邊，爸爸去了遠(yuǎn)方
孤獨(dú)？不
你不是一個(gè)人過節(jié)，因?yàn)槟阍谥袊?/p>
以后的路還很長
不能總靠別人的幫忙
孩子，請(qǐng)你快樂地生活
不要辜負(fù)大家的期望
這是個(gè)有愛和希望的世界
沒有不微笑的.理由
孩子，你們的節(jié)日是那么的安靜
但是，你們的爸爸、媽媽
他們看看了你們的沉默
不要這樣，孩子
走到哪里，都會(huì)是溫暖的家
因?yàn)槟闶窃谥袊?/p>
以兒童節(jié)為主題的詩歌10
走入永安走進(jìn)六一
六一，一個(gè)錚錚響的名字，
六一，一群活潑可愛的紅領(lǐng)巾，
六一，一個(gè)溫暖如春的大家庭，
六一，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
我們來自全國各地，
因?yàn)橛芯壪嗑墼谶@里，
走入永安，走進(jìn)六一，
共同生活在一個(gè)幸福的家庭里。
您瞧，
63張燦爛的笑臉，
63雙明亮的眼睛，
63顆火紅的跳動(dòng)的心，
透發(fā)出集體的自信與活力。
課上，
我們在知識(shí)的'海洋里盡情遨游，
在老師的講解中汲取甜美的營養(yǎng)，
享受著知識(shí)帶給我們的快樂。
課下，
我們沐浴著溫暖的陽光，
在校園的操場上踢毽、跳繩、打球，
享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的愉悅。
在學(xué)好功課的同時(shí)，
我們沒有忘記自己是名少先隊(duì)員，
在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下，
我們在少先隊(duì)這片天地里，
展示風(fēng)采，錘煉自己。
大家在一起快樂成長，
生活是多么的愜意。
六一中隊(duì)的63位隊(duì)員，
親如兄弟姐妹，
你幫我，我?guī)湍悖?/p>
肩并肩，手拉手，
隊(duì)員之間結(jié)下了深厚的友誼。
我們這個(gè)快樂的集體里，
真是人才濟(jì)濟(jì)，
數(shù)學(xué)天才李欣，魔術(shù)大師可藍(lán)，
游泳健將盧天天，繪畫大師黃可，
灌籃高手陸韻楓，幽默大師秦新兒，
侃侃而談的武皓誠，愛心天使杜豆豆，
當(dāng)然，他們只是六一中隊(duì)很小的一部分，
這樣的隊(duì)員在我們的中隊(duì)里真是枚不勝舉。
說句真心話，
大家在一起流過汗也流過淚，
堅(jiān)強(qiáng)的我們都挺過來了。
讓我們感到欣慰的是----我們有個(gè)好媽媽，
她就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員----葉老師，
葉老師把我們都當(dāng)成了自己的孩子，
談心、幫助、支持與鼓勵(lì)，
幫我們一次次克服了困難，
一次又一次讓我們找回了自信。
今天，我代表全班63位隊(duì)員，
真誠地叫您一聲：媽媽!
回想起昨日的那一幕幕，
我們記憶猶新，
六一中隊(duì)在師生的齊心協(xié)力下，
已嶄露頭角，步入輝煌，
主題中隊(duì)會(huì)上我們真情訴說，
少兒樂園節(jié)目中我們精彩不斷，
優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)比中我們屢屢奪魁……
親愛的隊(duì)員們，
我們的臂膀雖然稚嫩，
卻不怕前方艱辛阻擋，
我們堅(jiān)信，
雛鷹終會(huì)展翅，
真金必然發(fā)光。
六一愛心中隊(duì)，
緣分讓我們相聚在一起，
還有半年大家即將分離，
我們更珍惜這份情意，
無論以后我們走在哪里，
63顆跳動(dòng)的心永遠(yuǎn)在一起。
記住永安，記住六一，
記住這個(gè)溫馨的大集體，
小學(xué)六年的美好時(shí)光，
將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)人的心里。
六一，我的家，我的愛!
六一，我們永遠(yuǎn)愛您!
以兒童節(jié)為主題的詩歌11
好爸爸
好爸爸一是很棒很棒，
工作、學(xué)習(xí)人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得會(huì)把胸脯挺得高高。
別人都說：你看人家的孩子，
有一個(gè)多光彩的爸爸。
好爸爸一定最疼媽媽，
家里活兒總是搶著去干，
洗衣服、買菜、做飯，
還帶著孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，
能使壞了的收音機(jī)開口講話。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那樣總也淌不完，
聽得孩子豎起了耳朵，
還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問題，
他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。
好爸爸從不扳著面孔，
臉兒總是開滿了笑花。
他總說，小樹要長得直直，
必須經(jīng)常地剪枝打杈。
他的話像支動(dòng)聽的小曲，
在孩子心湖上輕輕飄灑。
啊，這樣的`爸爸，
誰都會(huì)說是好爸爸。
因?yàn)樗宰砸训男袆?dòng)，
教會(huì)孩子怎樣做人，
用愛的雨露，
染綠了每一棵小芽。
以兒童節(jié)為主題的詩歌12
少年
陽光般的少年
陽光般的記憶
陽光般的歲月
一如陽光般的你
太陽烘烤了記憶
大地嘲諷著季節(jié)的腳步
只有輪回
在呲著鐵牙
奮力的轉(zhuǎn)動(dòng)著軀體
時(shí)間含著狡詰的神情
在湊著趣
此時(shí)
聽不到南風(fēng)的竊竊私語
甚至聽不到
夏蟬的彼浮此起
只聽到
母親喚兒歸家的軟語
那軟語
有如吳儂軟語
如天籟從星空飄來
嬌嗔中夾雜著嗲意
急切中包含著期許
少年的心空沒有灰色
只因有母親
那心懷愛意的叨絮
還有
侵入心隅的叮嚀
還因作業(yè)本中的問號(hào)突閃著疑語
也因他暗中喜歡的'女孩
那甜甜的笑靨
象初綻的枚瑰
鮮艷而馥郁
這是少年初戀的一幕
只這一幕卻留在
不惑之年
當(dāng)初那個(gè)少年的心底
以兒童節(jié)為主題的詩歌13
雨后
嫩綠的樹梢閃著金光，
廣場上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，
快樂得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著水，
把水花兒濺起多高。
他喊：妹，小心，滑！
說著自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說：糟糕糟糕！
而他通紅歡喜的臉上，
卻發(fā)射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在這泥褲子后面，
她咬著唇兒，
提著裙兒，
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的.一跤！
以兒童節(jié)為主題的詩歌14
有顏色的兒童節(jié)
我說，
六一節(jié)是紅色的，
六一節(jié)是黃色的，
六一節(jié)目是五顏六色的。
“為什么呢？”
六一節(jié)的氣球是紅色的'，
六一節(jié)的曲奇餅干是黃色的，
六一節(jié)的旗子是五顏六色的。
哈哈，我真是個(gè)天才!
以兒童節(jié)為主題的詩歌15
爸爸的老師
誰不知道我的爸爸，
他是大數(shù)學(xué)家，
再難的題也能解答，
嗨，他的學(xué)問真大。
我這有學(xué)問的爸爸，
今天
一副嚴(yán)肅樣子。
他有什么要緊事情?
原來去看老師!
我的'爸爸還有老師?
你說多么新鮮，
這老師是怎么個(gè)人，
我倒真想見見。
我一個(gè)勁求我爸爸，
帶我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，
對(duì)我說道：“唔，好吧!”
可是爸爸臨走以前，
把我反復(fù)叮嚀，
要我注意這個(gè)那個(gè)，
當(dāng)然，我什么都答應(yīng)。
我一路想這位老師，
該是怎么個(gè)人。
他一定是胡子很長，
滿肚子的學(xué)問。
他當(dāng)然是比爸爸強(qiáng)，
是位老數(shù)學(xué)家。
他要不是老數(shù)學(xué)家，
怎能教我爸爸?
可是結(jié)果你倒猜猜：
爸爸給誰鞠躬?
就算你猜三天三夜，
一準(zhǔn)沒法猜中。
鞠躬的人如果是我，
那還不算稀奇，
因?yàn)榘职诌@位老師，
就是我的老師!
不過我念三年級(jí)了，
她呢，
還在教一年級(jí)。
她是我爸爸的老師，
你說多有意思!
這位老師看著爸爸，
就像看個(gè)娃娃：
“你這些年在數(shù)學(xué)上
成績確實(shí)很大……”
你想爸爸怎么回答：
“我得感謝老師，
是老師您教會(huì)了我，
懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸，
雖然學(xué)問很大，
卻有位一年級(jí)的老師，
曾經(jīng)教導(dǎo)過他。
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