安徒生童話丑小鴨的主要內(nèi)容

　　《丑小鴨》本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝。接下里和小編一起學(xué)安徒生童話丑小鴨的主要內(nèi)容吧。　　

　　安徒生童話丑小鴨的主要內(nèi)容

　　【主要內(nèi)容】

　　一只天鵝蛋在鴨群中破殼了，但因為這只小天鵝長得很丑，不但沒有被鴨群接受，挨啄、被排擠、被訕笑，而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑，因為自己長得那么丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連他的親人們也排擠他。無奈之下，丑小鴨飛過籬笆逃走了。有一次，他遇到了一只獵狗，但那只獵狗只是聞聞他，并沒有把他抓住。他暗自慶幸，“我丑得連獵狗也不敢咬我了!”他為自己逃生而慶幸，同時為自己長得丑而懊喪。在這以后，丑小鴨遇到了很多磨難。后來，對美好大自然、美好生活的向往與追求驅(qū)使著丑小鴨不再依靠別人生活。有一天，三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來，小鴨認(rèn)出了這些美麗的動物，于是心里感到一種說不出的難過。小鴨感到自己要游向他們，就算他們把自己弄死也沒關(guān)系，因為他有一顆追求美的心。但他在水里看到的是什么呢，不再是那只丑陋的小鴨了，而是——一只美麗的天鵝。

　　【文章主題】

　　這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝。說明只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對。同時“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。

　　【創(chuàng)作背景】

　　這篇童話收集在《安徒生童話》里。它是在漢斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的時候?qū)懙摹Ｄ菚r他有一個劇本《梨樹上的雀子》在上演，像他當(dāng)時寫的許多其他的作品一樣，它受到了不公正的批評。他在日記上說：“寫這個故事多少可以使我的心情好轉(zhuǎn)一點�！�(也有另一種說法：1835年30歲時開始寫童話，出版第一本童話集，僅61頁的小冊子，內(nèi)含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達(dá)的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評，甚至有人認(rèn)為他沒有寫童話的天份，建議他放棄，但安徒生說：“這才是我不朽的工作呢!”)

　　關(guān)于這篇童話，安徒生在1869年7月21日給丹麥著名文學(xué)評論家喬治·布朗兌斯的信中寫道：”在《丑小鴨》中有我的生活的寫照。“《丑小鴨》第一次出版于1843年11月11日，按他生前自編的童話故事全集，是第26篇。

　　正如故事的最后一句這樣說道：”在我還是一只丑小鴨的時候，我連做夢也沒有想到有這么多的幸福!“也由于《丑小鴨》有安徒生的生活的寫照，這篇童話一般都認(rèn)為是安徒生的一篇自傳，描寫他童年和青年時代所遭受的苦難，他對自己本應(yīng)該是貴族的看法及實現(xiàn)這種看法的追求和向往，以及他通過重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。

　　【人物介紹】

　　丑小鴨

　　堅持自己，是丑小鴨難能可貴的一點。而這種堅持也不是一開始就有的。從雞鴨群中逃出來的小鴨一開始只是悲觀與逃避，甚至可以說是謙卑。它剛山逃時，看到灌木林里的小鳥向空中飛去，認(rèn)為是白己“非常丑陋”而驚嚇了它們。但有生活常識的人都應(yīng)該知道這是很正常的事情，小鳥的“驚恐”只是小鴨自己認(rèn)為而已。當(dāng)公雁高傲地問小明時，小鴨“一下掉向這邊，一下掉向那邊，盡可能恭恭敬敬地行禮”;當(dāng)獵狗嫌棄它太小不足獵而跑開時，它認(rèn)為是白己“丑得連獵狗也不咬我了”，內(nèi)心的自卑讓它對待外來物的態(tài)度謙卑至斯。

　　真正讓小鴨產(chǎn)生自我意識并開始堅持自我是在農(nóng)家小院里。在這個簡陋的農(nóng)家小院，它開始有了“安身立命”之所，溫飽之余開始思索自己，開始有別人不同的看法，可以有自己的渴望。當(dāng)看法和渴望未被認(rèn)同時，決定去更廣闊的天地尋找、這時的小鴨不自卑，不謙卑，并且開始主宰自己的命運(之前的流浪和逃亡都是形勢所迫)。它主動離開了小院，并且看到了天鵝，覺得它們是如此親近——它總算看到同類了。它在冬天的湖面上不停游動，因為他不想在不被人認(rèn)同的地方謙卑地生活，盡管面臨的可能是死亡。也就是說，他對自己的堅持、獨立人格的堅打勝過死亡。

　　所以，賞析丑小鴨這個形象，重點應(yīng)該在它的堅持。理想人人都有，奮斗人人都會，但在逆境中堅持不是人人都能做到的，多少人在逆境小會為了衣食放棄或改變自己原有的理想，而丑小鴨沒有放棄，它最終活了下來，并守望到了美好的未來。

　　其他動物

　　《丑小鴨》在塑造一只可憐的“丑小鴨”的同時，還寫到了其他形形色色的動物，如雄吐綬雞、母雞、貓兒，以及丑小鴨的家族成員等。他們或者嘲笑、排擠丑小鴨，或者對可憐的丑小鴨進(jìn)行無情的斥責(zé)，在抬高自己身價的同時，以虛妄的言語來達(dá)到貶低丑小鴨的目的。尤其是那只雄吐綬雞，因為腳上有趾，就把自己看成霸王，氣勢洶洶，目空一切。作者通過對這些動物群像的細(xì)膩刻畫，反映了世俗偏見和固有認(rèn)知習(xí)慣對人成長的施壓和摧殘，也從側(cè)面寫出了自私和偏見能限制人的思想，使其目光短淺，唯我獨尊，不能用發(fā)展和全面的眼光看待事物。

　　【作者簡介】

　　安徒生1805年出生于丹麥一個鞋匠家庭，年輕時當(dāng)過學(xué)徒，學(xué)過裁縫，也曾在濟貧學(xué)校上過學(xué)，1828年進(jìn)哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　安徒生寫過小說、劇本、游記、詩歌，但他最大的才能表現(xiàn)在童話創(chuàng)作上。他的第一本童話故事集《講給孩子們聽的故事》發(fā)表于1835年。全世界一代又一代的人閱讀著安徒生的《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《豌豆公主》等經(jīng)典童話度過美好的童年。

　　安徒生一生共寫了160多篇童話故事，作品被翻譯成80多種語言。他的作品以奇妙的幻想，深邃的智慧，幽默的諷刺反映窮人的悲慘生活，諷刺統(tǒng)治者及其附庸的昏庸和阿諛丑態(tài)，嘲笑富人無知和嬌柔，歌頌真善美的理想和信念，百余年來一直為世界各國的小孩和大人所喜愛

　　【拓展閱讀】

　　作品揭示西方社會的歧視和偏見，而且，這種對“丑小鴨”的種種歧視和欺凌是不公的，因為他原本是一只天鵝。它反映了某些所謂高尚者的虛榮和冷漠，有著深刻的社會性主題，丑小鴨所遭受的種種歧視、欺凌確實是不公平的。他僅僅因為“太龐大”、“太特別”，而被認(rèn)為是“丑得厲害“。鴨子們“看不慣他”，趕他，啄他，說：“你這個丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好!”小雞們也學(xué)著鴨子的樣兒打他，那個喂雞鴨的女傭人也是個慣于落井下石的勢利眼，常�！坝媚_踢他”。甚至連獵人的獵狗也不屑把他抓走。鴨媽媽原來把他視為“親生的孩子”，甚至還夸過他“蠻漂亮”、“挺可愛”呢，但是她受了大家的影響，見風(fēng)使舵，最后也冷冷地說：“我希望你走遠(yuǎn)些!”于是，丑小鴨成了一個可憐的棄兒，一個無家可歸的流浪兒，處處挨啄，被排擠、被訕笑……

　　在現(xiàn)代西方社會，人們講的是平等、博愛，“大家都是上帝的兒女“。在文明時代，人們講的是內(nèi)秀、品行和風(fēng)度，特別反對種族歧視�？梢�，這其實反映出西方社會人情的淡薄和社會現(xiàn)實的殘酷。通過丑小鴨的遭遇和命運，我們看到的首先是上層貴族腐朽的血統(tǒng)觀念的荒唐可笑，羨慕虛榮、推崇浮飾物欲的生活方式的滑稽無聊。你看那只肥胖的老母鴨僅僅是因為有西班牙血統(tǒng)，便成了“這兒最有聲望的人物”。那只錐吐穗雞因為“一生下來腳上就有距”，便得意非凡。自以為是一個皇帝”，不可一世，氣勢洶洶，到處胡作非為。這樣的描寫其次顯示出上流社會的迂腐的世俗觀念和狹隘的偏見。

　　丑小鴨是有理由自卑的。他的出生便飽受了“難產(chǎn)”折磨：他把她的母親“累壞了”。這是否便已種下了不幸的禍根。他本是一枚天鵝蛋，不幸落到了鴨窩里，由于不合鴨子的規(guī)矩，所以被視為異類、怪物。對此，幼小的丑小鴨別無選擇，只能自卑。他是一個兒童的象征，尚無進(jìn)行理性思辯的能力，人家說他丑，他便感到丑，于是，他深深地自卑了。[6]

　　如果沒有母鴨媽媽的庇護(hù)，沒有眾鴨兄弟姐妹的幫助，被視為低賤的異類，被冷落，被歧視，飽受鴨啄、雞打，焉知丑小鴨在幼時不會被餓死，或者被女傭人踢死?然而丑小鴨“飛過籬笆逃走了”。他來到了野鴨樂園，目睹一場屠殺后又逃到農(nóng)家小屋，在那里聆聽了母雞長篇大論的教訓(xùn)后，在拒絕了學(xué)習(xí)下蛋或者“發(fā)出咪咪的叫聲”后，開始意識到“他們不了解我”，進(jìn)而明確地作出一生中至關(guān)重要的選擇：”我想我還是走到廣大的世界上去好�！彼�離開可以維持溫飽的農(nóng)家小屋，獨自漂泊在深秋的原野，熬過整個漫長的冬天，在萬物復(fù)蘇的春天振翹起飛，來到天鵝聚集的花園，這時他才明確地知道了：他是美麗的鳥兒中最美麗的一只。在這之前，他從不知道自己原來屬于這里。

　　重新認(rèn)識了丑小鴨的成長史之后，讀者會發(fā)現(xiàn)：丑小鴨要變成天鵝，除了必須從天鵝蛋里爬出來之外，還需要有頑強的生命力，對“新鮮空氣和太陽光”的熱愛，對美麗生命狀態(tài)(天鵝)的由衷渴望，這一切支撐他度過了漫長的青澀歲月，直到發(fā)現(xiàn)自己本來就是一只天鵝。

　　《丑小鴨》歷來被認(rèn)為是安徒生的自傳，大師通過這個童話表現(xiàn)的是自己的人生歷程。在安徒生生命成長和自我實現(xiàn)的過程中，起到?jīng)Q定作用的，除了他自己的天賦才能之外，還有“恒久的夢想”和“始終不屈地奮斗”。可以說，表現(xiàn)一個擁有夢想、不懈追求的頑強生命自我發(fā)現(xiàn)、自我實現(xiàn)的過程，正是《丑小鴨》文本之要義所在。

　　丑小鴨的主要內(nèi)容

　　一、丑小鴨的主要內(nèi)容。

　　丑小鴨全文共分為5個部分。

　　第一部分(第1-4自然段)：丑小鴨不堪忍受雞鴨的排擠和嘲笑，逃到一片沼澤地里。

　　第二部分(第5-12自然段)：丑小鴨在沼澤地里的種種遭遇。

　　第三部分(第13-33自然段)：丑小鴨在農(nóng)家小屋忍氣吞聲后，來到夢中的水塘。

　　第四部分(第34-38自然段)：丑小鴨渴望天鵝的生話，凍昏在結(jié)冰的水面上。

　　第五部分(第39-47自然段)：丑小鴨變成了一只美麗的天鵝，仍保持著善良、謙遜的品質(zhì)。

　　內(nèi)容總結(jié)：一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。

　　二、《丑小鴨》分析。

　　1.丑小鴨面對嘲笑和歧視抱什么態(tài)度？有什么追求？

　　答：在打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈的追求，努力進(jìn)取，美好的理想一定能實現(xiàn)，幸福一定會來到身邊.

　　2.丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？

　　答：因為他心中有著恒久的夢想：向往美好不懈追求，自己也變成一只美麗的天鵝。

　　3.大家贊美丑小鴨，它為什么感到難為情？

　　答：一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了。

　　4.丑小鴨身上的突出特點是什么？請用適當(dāng)?shù)脑~語概括。

　　答：善良、謙虛、有堅定的信念、對理想執(zhí)著追求。

　　5.學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你得到了哪些思想上的啟示?

　　答：一個人無論地位如何，環(huán)境怎樣，只要你自已有一份美好而執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想不懈的奮斗，總能實現(xiàn)自己的夢想，因為“是金子，總是要發(fā)光的"。

　　三、《丑小鴨》作者簡介。

　　1.漢斯·克里斯汀·安徒生，通稱安徒生，丹麥19世紀(jì)童話作家，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。安徒生文學(xué)生涯始于1822年的編寫劇本。進(jìn)入大學(xué)后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。

　　2.筆下著名的童話故事包括《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《國王的新衣》《堅定的錫兵》、《海的女兒》等作品。

　　3.創(chuàng)作特點：安徒生的童話創(chuàng)作分早、中、晚三個時期。

　　早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的特點。代表作有《打火匣》等。

　　中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。

　　晚期童話比中期更加面對現(xiàn)實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹下的夢》等。

【安徒生童話丑小鴨的主要內(nèi)容】相關(guān)文章：

安徒生童話選丑小鴨故事（精選28篇）01-26

安徒生童話作文02-07

安徒生童話：豬倌07-20

安徒生童話心得11-09

《丑小鴨》童話作文02-22

安徒生童話樂園作文03-24

介紹安徒生童話的作文通用07-25

墓中的孩子安徒生童話09-26

安徒生童話在鴨場里03-05