- 相關(guān)推薦
讀書筆記教學(xué)設(shè)計
讀書筆記教學(xué)設(shè)計是為了讓學(xué)生堅持寫讀書筆記，做到持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，以下就是小編整理的讀書筆記教學(xué)設(shè)計，一起來看看吧！
教學(xué)目標(biāo)：
了解讀書筆記的概念及種類
把握讀書筆記的基本結(jié)構(gòu)
掌握讀書筆記的寫作技巧
教學(xué)難點：
學(xué)會寫讀書筆記
教學(xué)步驟：
一、情景設(shè)計：
馬克思為寫《資本論》， 曾認真鉆研過 1500 種以上的書籍，而且每本書都寫了提要，每本書都有筆記可查。僅 1843 年到 1847 年間，屬經(jīng)濟學(xué)的筆記就記了24 大本，全部力量相當(dāng)于《資本論》第一卷的兩倍;1850 年到 1851 年僅一年時間， 又記了 18 本;1861 年到 1863 年記了 23 本。這些筆記再加上他的其它筆記，其總字數(shù)至今未有人能精確地統(tǒng)計出來。
革命前輩徐特立同志少年時期只上過 6 年私塾，后來在長沙僅僅讀了 4 個月 的師范學(xué)校。他的淵博的知識完全是靠刻苦自學(xué)得來的。他從 19 歲到 43 歲的漫長歲月中，每天晚上必定要讀 3 個小時書，結(jié)果成了博學(xué)的教育家。徐老有一個重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：不動筆墨不讀書。他告誡學(xué)生：讀書不要貪多圖快，要仔細研讀。還說：買書不如借書，借書不如抄書，全抄不如摘抄。
二、知識導(dǎo)航
(一)、概念
讀書筆記又稱隨筆、札記。人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進行摘錄抄寫，或是對書的內(nèi)容要點進行歸納，或是隨后記下自己的心得體會叫讀書筆記。
(二)、作用
做讀書筆記有以下作用：
1.加強記憶。做讀書筆記，一方面可以彌補過了一段時間后會忘掉所記憶內(nèi)容的許多細節(jié)這個缺陷;另一方面，還可以把所讀的零散、片斷的內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化，編成知識網(wǎng)，使我們更容易記憶。
2.加深對內(nèi)容的理解。在對讀物內(nèi)容深刻理解過程中，我們所做的讀書筆記，不是字字都記，事事都記，而是把那些最好的、最精彩的、對自己最有用的部分記下來。做讀書筆記的過程，就是理解、消化你所學(xué)到的知識的過程。
3.閱讀注意力的集中。寫讀書筆記的過程，是眼、腦、手同時并用的過程。有時候，我們眼睛雖然在“看”書，可是大腦卻在想著別的事，“開小差兒”了，特別是長時間地看書容易發(fā)生此事。寫讀書筆記則有助于集中閱讀的注意力，提高閱讀效率。
4.激發(fā)創(chuàng)造性閱讀。寫讀書筆記時，由于邊讀邊想，邊想邊記，就會加強思維的邏輯性和條理性，提高分析問題、解決問題的能力，使思維更加活躍。由于在閱讀時各種信息的相互撞擊，會產(chǎn)生一些新的見解、新的構(gòu)思、新的發(fā) 明，就會加強聯(lián)想，激發(fā)創(chuàng)造性思維，把學(xué)習(xí)過程引向創(chuàng)造過程。
5.有助于積累資料。積累資料的方法很多，最簡便易行的方法就是寫讀書筆記。一邊讀書，一邊記筆記，書讀完了，寶貴的資料也就留下來了。
(三)、類型
讀書筆記從載體上分，可分為書本式讀書筆記(多記載在筆記本或者是原書上)、紙張式讀書筆記(多記載在活頁紙或其他的紙張上)、卡片式讀書筆記(多記載在卡片上)三種類型。如果從內(nèi)容及形式上分， 可分為評點標(biāo)畫式讀書筆記、摘抄式讀書筆記、縮寫式讀書筆記、感想式讀書筆記、心得式讀書筆記、綜合式讀書筆記等 6 種類型。
下面就人們常用的類型進行介紹：
1、摘要式讀書筆記
摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準。摘錄式筆記可分為：
(1)索引讀書筆記
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。
索引式筆記應(yīng)注意：一要將有關(guān)的書名或文章的題目及題目的來源記下。二要注明材料的出處、頁碼。 三是最好把前面兩點填寫在卡片上，便于查找。 綜上所述，摘抄式讀書筆記的方式總的要求是： 第一，要摘抄那些自己喜歡的、精彩的、意義深刻的詞語、句子、段落。第二，要少而精。第三，可按類別加以整理，使之眉目清楚。 第四，摘抄中前后或中間有所省略，可用省略號表示。 第五，摘抄時在引文后面要注明出處，以便查找。 第六，可以在摘抄后，隨時寫點體會、感受就更好。
(2)抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
抄錄式筆記須注意： 一要抄錄那些精彩、有價值、有必要的內(nèi)容。二是抄錄后要經(jīng)過核對，確保無誤，并且要注明出處。 三是可在專用筆記本上抄錄，便于存放保存。 四是如果能在抄錄之后，隨時寫點體會、感想，就更好了。五是抄錄時注意要與原文相符，甚至標(biāo)點符號也要與原文一樣，否則就有可能把作者的原意弄錯。
2、評注式讀書筆記
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：
(1)批注
批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
①旁批：一種簡便的批注方法，在正文旁邊用簡短的文字作扼要的提示或批注。
�、谛信壕褪窃谖恼碌淖掷镄虚g，對文章的某一點或某一部分進行簡單的評點。
�、勖寂菏窃跇�(biāo)畫的基礎(chǔ)上，在書頁的天頭或地腳處寫上簡單的心得、體會、評語或疑問等的筆記方式。所謂“天頭”，是指正文上面的一段空白的邊。與它相對稱，正文下面的一段空白的邊叫“地腳”。這種筆記形式和標(biāo)畫式一樣，簡單，方便，隨讀隨寫，不受任何約束。初學(xué)寫筆記的人，可以先從學(xué)寫眉批著手。眉批之前，寫些什么，先要在腦子里醞釀成熟。因為一本書的天地總是有限的，如果不經(jīng)意寫錯了，要改寫，就寫不下了。
(2)提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
(3)提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。
另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
(4)評注讀書筆記
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。
(5)補充原文讀書筆記
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：
(1)札記
札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的�？砷L可短。
(2)心得
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?/p>
(3)綜合讀書筆記
綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。
上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進一步了，它是屬于科學(xué)研究的范疇。
(四)、做讀書筆記的原則
讀書筆記有多種多樣的形式，每種形式都有它自己的特點，但也有它必須遵守的共同的原則，這些原則也是對讀書筆記的總的要求。
1.先要理解內(nèi)容，再寫讀書筆記
在做讀書筆記之前，先要對讀物的內(nèi)容有個真正的理解，心中明確 哪些該記，哪些不該記，哪些應(yīng)該是詳記，哪些需要簡單記。這樣進行選擇后，記錄的就應(yīng)該是原文中的精華部分和關(guān)鍵問題�？傊�，做讀書筆記，先要理解內(nèi)容，再寫讀書筆記。
2.格式明確，符號統(tǒng)一
目前來說，讀書筆記的作法沒有一個固定的程式，可以由讀者自己來規(guī)定，但必須做到格式明確，符號統(tǒng)一。一般來說，重要的論點、論據(jù)、事實、數(shù)字、公式等應(yīng)各占一行;關(guān)鍵詞和非關(guān)鍵詞可以采用不同的字體、不同的色筆;相同的問題應(yīng)盡量分段;不同的問題之間要空若干行等等。在做筆記過程中，不可避免地要使用一些符號，這些符號自己要有一個統(tǒng)一的標(biāo)準，前后要一致，保證日后能夠順利地辨認。
3.注明時間和出處
做讀書筆記時，要寫明筆記的時間，日后把不同時期的筆記做一比較，會有收效。除去寫明筆記的時間以外，還要注明所記錄資料的出處，如果是書籍，應(yīng)該注明書名、著者、出版社、出版的時間、頁碼等;如果是報刊 資料，除去寫明題目和著者以外，還要注明報刊的名稱、刊登的刊期和日期;同時對于外文的資料還要寫明是哪個語種等等，目的是便于日后查找、核對。
4.要分類
讀書筆記的分類，就是將讀書筆記分門別類地組織起來，把相同的 集中在一處，把不同的區(qū)分開來。
(1)以筆記的內(nèi)容為主。必要時再按時間、出處、筆記形式分類。
(2)按筆記學(xué)科屬性分類。
(3)按專題研究的問題分類。
5.持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣
堅持寫讀書筆記，做到持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，必須克服怕苦怕累的思想。不能憑興趣出發(fā)，高興就寫，不高興就不寫。
【讀書筆記教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
教育教學(xué)讀書筆記10-07
《挑山工》教學(xué)設(shè)計07-01
加法教學(xué)設(shè)計04-02
舞蹈教學(xué)設(shè)計04-17
信箱教學(xué)設(shè)計04-10
《爭吵》教學(xué)設(shè)計04-11