工作會(huì)議發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的工作會(huì)議發(fā)言稿，歡迎大家分享。
工作會(huì)議發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今年，為進(jìn)一步深化海事廉政建設(shè)，貫徹執(zhí)行市局"深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)加快懲防體系基本框架形成"的文件要求，我處緊緊圍繞教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治等工作，積極推進(jìn)符合海事實(shí)際的懲防體系基本框架建設(shè)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、海事懲防體系基本框架逐步形成。在原有廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的基礎(chǔ)上，我處從七個(gè)類別、三個(gè)層面對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了全面查找，將查找出來(lái)的147條個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)和49條部門廉政風(fēng)險(xiǎn)形成書面文件上報(bào)審核后，由處辦公室進(jìn)行了統(tǒng)一備案，并邀請(qǐng)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)各類廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評(píng)議。
二、行政權(quán)力運(yùn)行更加公開透明。我處及時(shí)對(duì)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了梳理，并將所有行政權(quán)力項(xiàng)目錄入市行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行系統(tǒng)，權(quán)力運(yùn)行軌跡全程接受監(jiān)督。同時(shí)，深化查處分離、規(guī)范自由裁量權(quán)，對(duì)爭(zhēng)議較大、重大復(fù)雜等案件實(shí)行集體討論，對(duì)行政執(zhí)法案卷進(jìn)行月度審核，避免了人情件、收受好處、濫用權(quán)力等情況的發(fā)生。
三、防控工作效能得到明顯提升。一是利用網(wǎng)絡(luò)、公示欄宣傳畫等形式開展黨員干部廉潔從政宣傳教育。二是公開舉報(bào)電話，積極接收社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)格查處各種違規(guī)違紀(jì)行為。三是積極參與**清風(fēng)手機(jī)廉政短信制作活動(dòng)，制作并發(fā)送廉政短信20余條。
20xx年，我處將把廉政建設(shè)工作放在更加突出的位置，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。
一、從治本上狠抓廉政建設(shè)
1.結(jié)合中心工作推進(jìn)反腐倡廉工作。眾所周知，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要目的就是保障中心任務(wù)的完成；另一方面，中心工作歷來(lái)是反腐倡廉建設(shè)的主要戰(zhàn)場(chǎng)和依托。我處將把反腐倡廉工作融入到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、行業(yè)管理、隊(duì)伍建設(shè)和文明創(chuàng)建等方方面面，做到全面、整體、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
2.加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的約束和監(jiān)督。我處將繼續(xù)抓住正確行使權(quán)力、確保黨政權(quán)力不被濫用這個(gè)關(guān)鍵，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和黨內(nèi)監(jiān)督，深化政務(wù)公開，把對(duì)權(quán)力的科學(xué)配置、科學(xué)運(yùn)行與對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，使權(quán)力運(yùn)行得到嚴(yán)密的監(jiān)督制約。
二、從思想上筑牢廉政防線
1.抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)。我處將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，讓黨員干部具備堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)、豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和較高的法律素養(yǎng)，做到以學(xué)促廉。
2.創(chuàng)新黨風(fēng)廉政教育形式。改變形式主義的教育方法，把廉政教育與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，更多地運(yùn)用正反典型尤其是正反典型加強(qiáng)示范教育、警示教育，努力引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)清腐敗的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)抵制腐敗的警惕性和自律意識(shí)。
3.推進(jìn)廉政文化建設(shè)。我處將努力促進(jìn)形成一種引人向上的廉政文化環(huán)境，用先進(jìn)的文化和精神感染人、熏陶人、塑造人，以先進(jìn)的文化凝聚全行業(yè)、培育新風(fēng)尚、樹立新形象，加快形成全行業(yè)先進(jìn)的核心文化價(jià)值體系。
三、從制度上構(gòu)建反腐屏障
1.緊貼"源頭"建立制度，突出前瞻性。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，完善工作程序，不斷健全權(quán)力使用的監(jiān)督措施和制衡機(jī)制，切實(shí)做到有權(quán)必有制約、()用權(quán)必受監(jiān)督，從源頭上堵住腐敗的渠道和途徑。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、廉政談話誡勉、重大事項(xiàng)報(bào)告和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等制度，努力防治權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。
2.緊貼"熱點(diǎn)"建立制度，增強(qiáng)針對(duì)性。我處將針對(duì)海事自身的特點(diǎn)，圍繞人民群眾議論較多的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，完善措施，健全制度。重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重大行政許可項(xiàng)目和行政執(zhí)法工作的廉政制度建設(shè)。
3.緊貼"盲區(qū)"建立制度，提高嚴(yán)密性。將對(duì)現(xiàn)行的制度重新進(jìn)行審視，結(jié)合行業(yè)發(fā)展中的新問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)行政策的研究，對(duì)過(guò)時(shí)的政策盡快加以改進(jìn)和完善，盡早切斷一切可能出現(xiàn)的新的腐敗。
工作會(huì)議發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
4月5日，縣委、縣政府召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、區(qū)）黨委書記參加的殯葬改革推進(jìn)會(huì)，我縣的殯葬改革工作取得了明顯的成效。集聚區(qū)的殯葬改革工作也在穩(wěn)步推進(jìn)。但是由于集聚區(qū)中心工作任務(wù)比較多，工作人員少，也由于我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度不夠，對(duì)殯葬改革工作的時(shí)間和精力投入偏少，工作布置多，落實(shí)少，效果差，和兄弟單位相比落后，受到縣效能中心通報(bào)批評(píng)。
對(duì)于通報(bào)批評(píng)，我們心悅誠(chéng)服地接受。在這里我僅代表集聚區(qū)全體同志鄭重表態(tài)：我們一定向先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，查找不足，迎頭趕上，全面完成縣委、縣政府下達(dá)的殯葬改革任務(wù)。 對(duì)于下一步的工作，我們有如下打算：
一、再次召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步宣傳殯葬改革工作，讓廣大群眾深刻認(rèn)識(shí)殯葬改革的意義，在集聚區(qū)內(nèi)掀起殯葬改革的高潮。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任制。實(shí)行班子成員包村，村干部包組。工作深入到村組基層，開展細(xì)致工作，做到上行下效，下情上達(dá)，不留死角。分包工作一包到底，年底堅(jiān)決兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)完不成任務(wù)的村組，不論是村干部還是機(jī)關(guān)干部一律重罰。并取消
一切評(píng)先資格。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍和信息員隊(duì)伍建設(shè)。加大執(zhí)法力度，做到喪事出現(xiàn)，及時(shí)掌握，工作隊(duì)伍及時(shí)到位，保證發(fā)現(xiàn)一起，火化一起，決不漏網(wǎng)一人。實(shí)行殯葬執(zhí)法責(zé)任追究，杜絕不作為、亂作為、玩忽職守、消極懈怠現(xiàn)象發(fā)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們說(shuō)到做到，心動(dòng)不如行動(dòng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)看我們下一步的行動(dòng)吧！
工作會(huì)議發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全校教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不懈努力，“用勤奮經(jīng)營(yíng)自己”，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。下面按上級(jí)要求就我校教育教學(xué)工作的一些做法向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、創(chuàng)新學(xué)校管理，提高管理效益
我們立足學(xué)校實(shí)際，一改過(guò)去學(xué)校處室直接管理模式為年級(jí)模塊化、扁平化的實(shí)體管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。由三位中層正職分別兼任三個(gè)年級(jí)的級(jí)主任，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教師選聘、日常考勤、常規(guī)考核、課務(wù)安排、教學(xué)研究、學(xué)生管理等工作。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)、集體備課等工作。學(xué)校各處室的職能變?yōu)橹笇?dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)估。管理中心的下移，減少了管理環(huán)節(jié)，更好地適應(yīng)了各個(gè)年級(jí)的差異性和特殊性，激活了年級(jí)的活力和創(chuàng)造性。
另外，我校還注重打造團(tuán)隊(duì)精神，變“個(gè)人創(chuàng)優(yōu)”為“集體創(chuàng)優(yōu)”。改革教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，推行“捆綁式”考核獎(jiǎng)懲制度。具體做法是：推行兩個(gè)責(zé)任制，即以班主任為核心的整體教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和以學(xué)科備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。班級(jí)責(zé)任體實(shí)行導(dǎo)師制，每月召開一次學(xué)情分析會(huì)，分類會(huì)診，因材施教，讓任課教師參與到班級(jí)管理中來(lái)，由原先的一人獨(dú)管變?yōu)楝F(xiàn)在的多人齊管；有效分解班級(jí)協(xié)作組整體目標(biāo)，使每位任課教師都有自己特定的承包學(xué)生群體，增強(qiáng)了責(zé)任體成員的責(zé)任感，密切了成員之間的關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量
�。ㄒ唬⿵膰�(yán)治教，精耕細(xì)作，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。我們推行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。在管理過(guò)程中，注重抓薄弱、抓具體、抓細(xì)微，做到細(xì)致入微的研究，精益求精地雕琢，實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)，力求教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化；注重抓反復(fù)，反復(fù)抓，對(duì)一些解決之后容易復(fù)發(fā)的問(wèn)題，增強(qiáng)工作的韌勁，揪住不放，狠抓不松，直到問(wèn)題得到徹底解決，取得成效。比如，我們針對(duì)老師們課堂教學(xué)中的低效勞動(dòng)，專門制定了“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)規(guī)范、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，堅(jiān)定不移地進(jìn)行教與學(xué)方式的變革和創(chuàng)新，堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)、一講到底”的風(fēng)氣，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。形成了以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)模式，課堂效益明顯提高。
�。ǘ┌盐漳昙�(jí)特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)思路，努力實(shí)現(xiàn)課堂“有效教學(xué)”最大化。我們確定“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)、做、教互動(dòng)“為課堂教學(xué)原則，把課堂“有效教學(xué)”最大化，作為課堂教學(xué)管理的目標(biāo)。高一年級(jí)，依據(jù)起始年級(jí)的特點(diǎn)，提出“小臺(tái)階、穩(wěn)步走”教學(xué)原則，做好初高中知識(shí)銜接自然、平穩(wěn)過(guò)度；研究學(xué)情，調(diào)整教法，使教學(xué)適應(yīng)新生；重基礎(chǔ)、降難度，提高學(xué)生求知信心。高二年級(jí)，依據(jù)該年級(jí)教學(xué)任務(wù)重、進(jìn)度快的特點(diǎn)，提出以精練、精講為突破口，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率和學(xué)生練習(xí)效率最大化。高三年級(jí)，以知識(shí)單元為單位，整體設(shè)計(jì)單元復(fù)習(xí)方案，單元復(fù)習(xí)教學(xué)采用“五環(huán)節(jié)”、“四課型”、“一檢測(cè)”模式。這樣做的好處是充分發(fā)揮教師在課堂上的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，追求復(fù)習(xí)課教學(xué)最大效率。
下面就我校高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式進(jìn)行一下重點(diǎn)介紹。
我校單元復(fù)習(xí)教學(xué)由“自主復(fù)習(xí)―討論解疑―針對(duì)練習(xí)―拓展（綜合）練習(xí)―習(xí)題講評(píng)”五個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是自主復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在做到“三清楚”的基礎(chǔ)上，各學(xué)科做到“一要、一導(dǎo)、一�！保源_保學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生“三清楚”是：一是已熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)要清楚；二是掌握不準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)要清楚；三是未掌握的知識(shí)點(diǎn)要清楚。一要：要為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具體的各單元知識(shí)點(diǎn)掌握情況統(tǒng)計(jì)表，使其做到心中有數(shù)，提高復(fù)習(xí)效率；一導(dǎo)：對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)給于恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。方法是用“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)、問(wèn)題情境導(dǎo)學(xué)等。一保：自主復(fù)習(xí)必須給學(xué)生充足時(shí)間作保證，時(shí)間應(yīng)在課上，學(xué)科正課或自習(xí)課均可。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是討論解疑。在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，就學(xué)生發(fā)現(xiàn)的自己又不能解決的共性、重點(diǎn)問(wèn)題在課堂上提出，通過(guò)生生互動(dòng)討論、師生互動(dòng)討論，教師精講等方式為學(xué)生解疑。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是針對(duì)性練習(xí)。要求練習(xí)要針對(duì)學(xué)生、針對(duì)高考。根據(jù)學(xué)生易錯(cuò)、易混的知識(shí)點(diǎn)和高考的考綱要求去精選練習(xí)題，在課堂上進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是拓展（綜合）練習(xí)。主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。定時(shí)訓(xùn)練與不定時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合，選題質(zhì)量是關(guān)鍵。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是習(xí)題講評(píng)。采用的方法主要是“展示典型錯(cuò)題---學(xué)生討論評(píng)價(jià)---教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)---學(xué)生反思整理�！痹诖嘶A(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)范書寫、細(xì)心計(jì)算等。關(guān)注點(diǎn)是讓學(xué)生反思、總結(jié)規(guī)律，形成經(jīng)驗(yàn)和能力。
我校單元復(fù)習(xí)課的基本課型設(shè)計(jì)為“四課型”，即自主復(fù)習(xí)課、討論解疑課、習(xí)題課、講評(píng)課�！耙粰z測(cè)”即單元檢測(cè)（單元過(guò)關(guān)考試）。
三、創(chuàng)新過(guò)程管理，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
�。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生。我們立足生源實(shí)際，堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄一名學(xué)生，爭(zhēng)取使每名學(xué)生都能上本科大學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量管理理念，“把后進(jìn)生當(dāng)作資源去開發(fā)”，從樹立信心著眼，從課堂教學(xué)著手，從分層施教著力，狠抓薄弱學(xué)科，注意做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺(tái)階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，反復(fù)要多一點(diǎn)，要求要嚴(yán)一點(diǎn)”，保證課堂人人“吃得下”、“吃得飽”、“能消化”，在此基礎(chǔ)上通過(guò)以考代練，分層輔導(dǎo)等形式確保全體學(xué)生都能進(jìn)步。
�。ǘ└愫酶髂昙�(jí)質(zhì)量監(jiān)控。高一高二年級(jí)抓好每一次月考，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評(píng)和補(bǔ)救，始終將中下層面學(xué)生作為關(guān)注的重點(diǎn)，做到講、練、考一體化。高三主要是在一模與二模之間進(jìn)行5次強(qiáng)化訓(xùn)練。首先是組題。五次強(qiáng)化訓(xùn)練的試題均由學(xué)科組長(zhǎng)牽頭，力爭(zhēng)在五次考試中覆蓋所有高考考點(diǎn)，抓好重點(diǎn)，同時(shí)做好鞏固訓(xùn)練。其次是考后分析�？己蠓治鲋饕_好四個(gè)會(huì):年級(jí)分析會(huì)、班會(huì)、對(duì)子班會(huì)、學(xué)科教研會(huì)。第三是試卷講評(píng)。我們不斷摸索，探討試卷講評(píng)的有效方法，形成一定的講評(píng)模式。講評(píng)時(shí)通過(guò)掃描展示學(xué)生答案，講清得分點(diǎn)，明確存在的問(wèn)題，告訴學(xué)生解決問(wèn)題的方法，從而使學(xué)生的知識(shí)能力、答題技巧在一次次考試中得以提升。第四是考前熱身與考前指導(dǎo)。二模之后至高考，有三次熱身練習(xí)，督促各個(gè)學(xué)科進(jìn)行知識(shí)的查漏補(bǔ)缺和薄弱知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化掌握、運(yùn)用；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時(shí)調(diào)整。這三次考試只有一次老師講評(píng)，其他印發(fā)答案，學(xué)生自己解決。最后一次熱身，組織一次各學(xué)科指導(dǎo)，由教研組長(zhǎng)通過(guò)廣播在重點(diǎn)題型、答題技巧、書寫順序等方面進(jìn)行考前培訓(xùn)。
（三）強(qiáng)化全程備考。針對(duì)以前學(xué)校管理的重心過(guò)于偏重畢業(yè)年級(jí)，關(guān)注基礎(chǔ)年級(jí)不夠，往往導(dǎo)致高三教育教學(xué)“事倍功半”，學(xué)生的綜合素質(zhì)與應(yīng)試能力得不到有序有效的提高的弊端，我們“變一年備考為三年備考”。高一重點(diǎn)搞好養(yǎng)成教育，新生一進(jìn)班就想著高考，就要有適度的高考?jí)毫�；老師從高一開始就要關(guān)注高考，研究高考，立足高考抓教學(xué)，瞄準(zhǔn)高考抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)提能力。高二隨課程難度增大，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)生易產(chǎn)生兩極分化，年級(jí)工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的防差補(bǔ)差工作，謹(jǐn)防學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)，還突出一個(gè)“活”字，課堂教學(xué)適當(dāng)聯(lián)系高考，把近幾年高考題和命題思路滲透到教學(xué)中去，增強(qiáng)迎考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，使學(xué)生了解高考，適應(yīng)高考，解除對(duì)高考的神秘感和恐懼感。高三是高中的沖刺階段，我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律及生活管理等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)做好尖子生培養(yǎng)以及推拉生工作；另一方面加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，全面啟動(dòng)學(xué)生心理咨詢系統(tǒng)，要求班主任必須下足功夫，耐心細(xì)致地關(guān)注學(xué)生的心理變化并適時(shí)加以調(diào)整，通過(guò)各種形式幫助學(xué)生減壓，善待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
四、創(chuàng)新教科研管理，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升
（一）扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。我們以“面向全體教師，按需施教，著眼提高、注重實(shí)效”為原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自己編寫學(xué)習(xí)材料，組織全校教師開展學(xué)習(xí)。比如，開展了以更新教學(xué)觀念為目的的新理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以提高業(yè)務(wù)能力為目的的專題培訓(xùn)、以“愛與責(zé)任是師德之魂”為主題的師德培訓(xùn)、以“學(xué)習(xí)、借鑒、提高”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以促進(jìn)校本教研為目的的專題培訓(xùn)、以提高教學(xué)能力為目的的崗位培訓(xùn)。此外，我們還邀請(qǐng)省市教科所專家到我校講學(xué)；鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)教師積極參加研究生課程班進(jìn)修學(xué)習(xí)；支持教師外出參加由教育部門組織的各級(jí)各類業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
�。ǘ┯行ч_展校本教研。一是搞好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)的結(jié)合。我校堅(jiān)持每周“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周每學(xué)科進(jìn)行一次集體聽評(píng)課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動(dòng)。二是搞好小課題研究。我們以提高教學(xué)質(zhì)量、解決教學(xué)改革實(shí)踐層面上的具體問(wèn)題為目標(biāo)，以研究過(guò)程與教學(xué)過(guò)程相結(jié)合為主要形式，以對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行持續(xù)反思為基本手段進(jìn)行教學(xué)研究。圍繞“以問(wèn)題促教研，以教研促教改，以教改促教學(xué)”的思路，堅(jiān)持從“教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去”的原則，提出“學(xué)校的一切都可以成為研究對(duì)象”的校本教科研理念，讓教學(xué)充滿研究，讓研究解決問(wèn)題。。
（三）加強(qiáng)高考命題研究。一是學(xué)校要求各學(xué)科組織老師潛心學(xué)習(xí)高考大綱，努力做到三個(gè)明確：明確大綱在題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力層級(jí)要求上的特點(diǎn)；明確考察內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；明確考試樣題體現(xiàn)的特點(diǎn)。二是從歷年來(lái)的高考試題中找共性，找差別，找變化，找趨勢(shì)，通過(guò)“四找”研究和把握高考命題的角度和考查的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)。三是通過(guò)多種途徑廣泛搜集高考信息，認(rèn)真加以研究和篩選，從而增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性、科學(xué)性和有效性。
以上談了我校一些粗淺的做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。由于我們注重創(chuàng)新教學(xué)管理思路，并扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，近幾年我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。當(dāng)然，成績(jī)的取得，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開的，與市教科所的指導(dǎo)幫助是分不開的，借此機(jī)會(huì)，深表感謝。
謝謝大家！
工作會(huì)議發(fā)言稿4
各位老師大家：
晚上好！
一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個(gè)“五”，僅供大家參考。
一、構(gòu)建“五”個(gè)動(dòng)員：
一是領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員起來(lái)————鼓舞師生斗志。
二是組室動(dòng)員起來(lái)————指明考路方向。
三是班級(jí)動(dòng)員起來(lái)————落實(shí)各項(xiàng)措施。
四是家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)————爭(zhēng)取他們的配合。
五是學(xué)生動(dòng)員起來(lái)————營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二、樹立“五”個(gè)意識(shí)：
一是畢業(yè)班意識(shí)：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級(jí)，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。
二是質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們學(xué)校新來(lái)的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。
三是責(zé)任意識(shí)：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。
四是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：我們提倡在和諧中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中以求和諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和諧，作為學(xué)科而言要競(jìng)爭(zhēng)，這就是人們通常所說(shuō)的：抓全科保總分，抓優(yōu)勢(shì)學(xué)科爭(zhēng)高分。
五是目標(biāo)意識(shí)：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿的工作激情。
三、做到“五”個(gè)字：
一是力爭(zhēng)一個(gè)“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問(wèn)題解決要早，行動(dòng)落實(shí)要早。盡早確定三線目標(biāo)（確保線、穩(wěn)定線、爭(zhēng)取線），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎(jiǎng)懲方案。
二是把握一個(gè)“準(zhǔn)”字：要隨時(shí)洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動(dòng)向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個(gè)方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。
三是落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1—2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個(gè)不能放棄。
四是體現(xiàn)一個(gè)“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識(shí)要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬(wàn)變”“以變應(yīng)變”。
五是突出一個(gè)“新”字：面臨兩考新形勢(shì)、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。
四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：
一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯(cuò)、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。
二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無(wú)可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托�、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對(duì)于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)高難度和高強(qiáng)度的題目。
三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線，一線帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。
四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測(cè)、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時(shí)訓(xùn)練就是中高考，中高考時(shí)就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
五是講評(píng)：
無(wú)論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評(píng)，任何考試或檢測(cè)都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問(wèn)題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會(huì)讓學(xué)生自己梳理知識(shí)。一般應(yīng)是：審題—立意———找點(diǎn)———矯正—?dú)w納———整合———指路———反饋，切忌簡(jiǎn)單的對(duì)答案。
老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏20xx年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
工作會(huì)議發(fā)言稿5
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)對(duì)我校20__年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20__年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報(bào)：
一、20__年的工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法：
（一）、強(qiáng)化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹立質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20__年中考克服了生源劣勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線；魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中__老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，__兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（二）確立“四種意識(shí)”，做學(xué)生滿意教師。
我校教師牢牢樹立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”網(wǎng)站“安全意識(shí)”，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間�！痹赺_學(xué)校，老師講工作的多，而計(jì)較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解__學(xué)校的人都說(shuō)：__學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，__學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
__學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
（三）規(guī)范三種行為，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門網(wǎng)站物價(jià)部門的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20__年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
（四）堅(jiān)持“開源節(jié)流”，保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開支等辦法，把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護(hù)。
二、20__年的工作打算。
20__年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20__年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵(lì)全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作；對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級(jí)的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽家長(zhǎng)意見網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開源節(jié)流，減少不合理開支，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開展。
工作會(huì)議發(fā)言稿6
近幾年來(lái)，我校按照“校長(zhǎng)有思想，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，建設(shè)個(gè)性化的校園文化，全力打造“墨香校園”�，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下。
一、精心謀劃，有序推進(jìn)
學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生獲得成功，讓每一個(gè)教師發(fā)揮潛能”為辦學(xué)理念，積極推進(jìn)墨香校園建設(shè)，我們把“墨香校園建設(shè)”規(guī)劃為三步曲。
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。我們充分利用校報(bào)、廣播會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳渠道，向廣大師生宣傳學(xué)校建設(shè)墨香校園的重大意義，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到寫好漢字、用好漢字的重要性，充分認(rèn)識(shí)寫字與做人的關(guān)系，通過(guò)廣泛宣傳，逐步在學(xué)生心中樹立了“寫好漢字，做好卸小人”的信念。
2、扎實(shí)教學(xué)，提高水平。我們主要通過(guò)三個(gè)層次展開，一是每天上足上好20分鐘的寫字課。校園內(nèi)，每個(gè)學(xué)生都在悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)中練字，在興趣中快樂(lè)書法。二是扎實(shí)抓好每一節(jié)寫字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆，對(duì)各年級(jí)段提出具體教學(xué)要求。小到寫字的姿勢(shì)，執(zhí)筆的位置，從米字格到田字格再到方格，最后到直線書寫，學(xué)校都有具體的規(guī)定。三是抓好書法興趣小組。為了提高寫字水平，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)主抓這項(xiàng)工作，我們向全校提出了“七個(gè)保證”：“時(shí)間保證，教材保證，教研保證，檢測(cè)保證，活動(dòng)保證，質(zhì)量保證，教學(xué)保證”的要求，使整個(gè)工作科學(xué)有序進(jìn)行。
3、開展活動(dòng)，展示成果。為了讓書法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的作用，讓學(xué)生享受成功的喜悅，我校開展多種活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)充滿墨香的校園。我們堅(jiān)持開展 “誦經(jīng)典、寫漢字、評(píng)等級(jí)”的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，通過(guò)心靈的頻頻感應(yīng)，漸染于學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐，豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn)；學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)，通過(guò)辦節(jié)開展書法作品競(jìng)賽、展覽活動(dòng)；利用春節(jié)開展為民義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)；開展畢業(yè)留名簽名活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。在眾多的實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的書寫水平。室內(nèi)外懸掛我校師生優(yōu)秀作品，讓教師學(xué)生品味到成功的喜悅，極大地激發(fā)了學(xué)生的書法興趣和熱情。
二、潛心研究，提升品位
打造墨香校園辦學(xué)特色，我校重在以“實(shí)中求特”，重點(diǎn)落實(shí)以下措施
1、抓隊(duì)伍示范。為了使教師真正成為學(xué)生“書法”道路上的引路人。我們先后邀請(qǐng)了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來(lái)校給師生指導(dǎo)，既促進(jìn)了書法教師的成長(zhǎng)，也提升教師書法教育的品位。我們又在“�！弊稚舷鹿Ψ�，我們舉辦了教師基本功大賽，重點(diǎn)放在“三字”上。涌現(xiàn)了俞平、趙來(lái)喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。書法教師積極編寫教材撰寫論文。課題《毛筆字課堂教學(xué)模式研究》經(jīng)過(guò)專家的論證，已順利結(jié)題。
2、抓考核評(píng)價(jià)。
書法教育的主陣地在課堂。要求課堂上，每個(gè)教師的板書均要工整、美觀、規(guī)范，給學(xué)生以示范作用。我們把學(xué)生的作業(yè)書寫情況納入各科作業(yè)、試卷的評(píng)價(jià)當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生“工工整整，一絲不茍”的書寫習(xí)慣，從而達(dá)到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學(xué)目的。我們還利用假期，邀請(qǐng)本�？既胨囆g(shù)院校的校友來(lái)校，既擔(dān)任書法興趣小組的指導(dǎo)老師，又對(duì)學(xué)生的“書法”作以評(píng)定，并對(duì)教材、教學(xué)的作品進(jìn)行分析反饋。
三、傾心打造，彰顯特色
墨香校園建設(shè)，讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學(xué)生的作業(yè)、試卷書寫水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書寫要求，并在各科作業(yè)中以1―5顆星予以評(píng)價(jià)。我們從多次的作業(yè)、試卷抽查中明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生書寫水平在上升。二是學(xué)生書法作品獲獎(jiǎng)檔次在提高。20xx年書法報(bào)社來(lái)�？疾�，給予我校較高評(píng)價(jià)，稱贊我校是“農(nóng)村書法教育的一朵奇葩”，20xx年xx月授予“全國(guó)書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄�20xx年5月學(xué)校榮獲第二屆中小學(xué)寫字――書法大賽組織獎(jiǎng)，20xx年xx月《書法報(bào)》頭版頭條刊登了我校的寫字教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)文章，整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書法教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王世華，觀看了“師生書法現(xiàn)場(chǎng)展示”，欣然題詞，“啟智激趣、培德育人”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，打造墨香校園是我們農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)心愿，今后我們將更加注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)更加燦爛輝煌的美麗篇章。
工作會(huì)議發(fā)言稿7
20xx年，XX街道將以最積極的態(tài)度、最堅(jiān)定的信心、最有力的舉措，狠抓隱患排查和問(wèn)題整改，確保20xx年度假區(qū)（街道）安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，打贏安全工作翻身仗。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全之弦。進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)一步營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。
強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，始終筑牢安全防線。確保監(jiān)管責(zé)任層層壓實(shí)；確保常態(tài)化檢查全覆蓋、無(wú)死角；確保重點(diǎn)整治精準(zhǔn)有力，重點(diǎn)抓好消防、景區(qū)綜合管理、道路交通特種設(shè)備與企業(yè)用電專項(xiàng)整治。
強(qiáng)化長(zhǎng)效舉措，不斷實(shí)安全基礎(chǔ)。建立健全安全生產(chǎn)教育、監(jiān)督檢查、隱患排查、應(yīng)急預(yù)案等制度；加強(qiáng)對(duì)企業(yè)和相關(guān)單位監(jiān)督檢查和幫扶指導(dǎo)；對(duì)工作不落實(shí)、措施不到位的單位和個(gè)人，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保有效落實(shí)。
“安全永無(wú)止境，責(zé)任重于泰山”，我們將以“零容忍、零事故、零傷亡”為工作目標(biāo)，切實(shí)把安全生產(chǎn)工作抓緊抓實(shí)抓出成效。
工作會(huì)議發(fā)言稿8
你們好！
今天，學(xué)校利用晚自習(xí)的時(shí)間，專門召開女生工作會(huì)議，足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們女生的關(guān)心和重視，我誠(chéng)心的希望，經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，這次交流，我能夠走進(jìn)大家的生活，成為我們女生的良師益友。
我校女生人數(shù)差不多占學(xué)生總數(shù)的一半。有位教育家曾說(shuō)：“一個(gè)好女孩，能帶好十個(gè)男孩子”�？梢娕陌駱幼饔煤陀绊懥�(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，對(duì)一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè)，精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。我們學(xué)校也全體女生能充分展示女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的真我風(fēng)采。希望女生們能用美好的情操陶冶自己，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己。從而也能真正收到“抓女生，促男生”的教育效果。
中學(xué)階段的女同學(xué)大多認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)人親切、細(xì)心謹(jǐn)慎，文靜溫和情感豐富細(xì)膩、追求時(shí)尚。但有些女生心胸狹窄，優(yōu)柔寡斷，情感脆弱，意志力薄弱，經(jīng)受挫折容易產(chǎn)生自卑情緒，自信心明顯不足，缺乏進(jìn)取心成為“弱者”的代名詞。在此全社會(huì)都在倡導(dǎo)全體女生爭(zhēng)做“有理想、有道德、有知識(shí)、有健康”的自尊、自信、自強(qiáng)、自立的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生，用雙倍的勤勞和汗水演繹精彩的人生。
今天，我要講的主題是《做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的新型女性》。
自尊
自尊是做人的靈魂，自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)，自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力，喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒(méi)出息的人就難有真正的幸福。
要做到自尊，首先要認(rèn)識(shí)你自己，走自己的路，生活中常常看到人們往往贊不絕口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢(shì)，其實(shí)，你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù)，請(qǐng)相信自己，充滿自信地發(fā)揮自我，胸中有朝陽(yáng)的人就會(huì)充滿自信。
要做到自尊，就不能妄自菲薄。要看清自己的實(shí)力，不可以因一時(shí)的失敗就一蹶不振，自暴自棄。
要做到自尊，還要有一副錚錚鐵骨。認(rèn)識(shí)沒(méi)有點(diǎn)堂堂正氣，就很難保持自尊，古有天祥身陷異邦卻一片忠貞，至死不渝，寧為玉碎，不瓦全，留取丹心照汗青，贏得自尊，現(xiàn)代有魯迅，在形形色色的敵人面前，以筆為槍，筆耕不輟，以喚醒民眾，療救愚昧為己任，堪稱是“沒(méi)有傲氣，卻有傲骨”的楷模，贏得了億萬(wàn)人民的尊敬。
自愛
自愛不是自私。
自愛，前提條件是自我悅納，對(duì)自己身上先天的所有特點(diǎn)和屬性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜歡不喜歡的，都要懷著愉快的心情接受下來(lái)，而不要排斥和嫌棄，只有內(nèi)心悅納了自己，才能產(chǎn)生對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心，否則，便會(huì)產(chǎn)生自我厭惡情緒，從而也就不可能自愛。
自尊和關(guān)心自己的形式是多樣的，小到遇寒加衣，遇病求醫(yī)，勤奮、搞個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮，積極維護(hù)自己的儀表和身體健康，大到嚴(yán)格約束自己的行為，不讓自己做任何有違禮儀，道德和法律規(guī)范的事情等等，一些人把我行我素，不守規(guī)距，不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”，其實(shí)，這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。
自信
人表面上看，自信就是自己相信自己，“我是最棒的！”“我相信我一定能夠成功。”“我一定要成功”。法國(guó)心理療法專家艾米爾·庫(kù)埃有句名言：“每一天，在每一個(gè)方面，我都越來(lái)越好�！�
我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢？
在生活上要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換，多參加體育鍛煉和集體活動(dòng)；在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂(lè)觀，害達(dá)開朗；在與異性交往中（女性應(yīng)自尊自愛），應(yīng)該不卑不亢，態(tài)度穩(wěn)重，舉止大方，有些女生打扮入時(shí)，整天泡在網(wǎng)吧中，以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮，認(rèn)為自己長(zhǎng)得漂亮，有魅力，甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
在心態(tài)上，以純潔的心去面對(duì)生活中出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)，以理智的行為去化解矛盾與不平，面對(duì)挫折，不要悲傷，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封閉起來(lái)，認(rèn)為老天為什么偏偏跟自己作對(duì)，于是吃不下，睡不香，整天以淚洗面，一副可憐巴巴的樣子，這就是弱者的表現(xiàn)。
在自身修養(yǎng)上，在追求男女平等的當(dāng)今社會(huì)，女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì)，有知識(shí)武裝自己的頭腦，才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。偉大的女性，從曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居理夫人到新中國(guó)第一個(gè)女博士徐功巧，從十九世紀(jì)英國(guó)女詩(shī)人勃郎寧夫人到南宋的李清照、當(dāng)今的冰心；從被譽(yù)為“國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)之母向暴風(fēng)雨吶喊的勇士”的克拉拉。蔡特金到為新中國(guó)誕生而拋頭顱灑熱血的楊開慧、劉胡蘭；從拉丁美洲第一個(gè)靠自學(xué)獲得知識(shí)并獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智利著名女詩(shī)人加夫里埃拉米斯特拉爾到身患病魔卻奮發(fā)攻書的“當(dāng)代保爾”張海迪。她們都是女性中的佼佼者，也打破了“女子不如男”的傳統(tǒng)觀念。因此，我們應(yīng)堅(jiān)信，只要我們自強(qiáng)不息，女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。
總之，21世紀(jì)對(duì)女性提出了更高的要求，讓我們時(shí)刻用“自尊、自愛、自強(qiáng)、自立”鞭策自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)，展示新世紀(jì)女學(xué)生的亮麗風(fēng)采。
工作會(huì)議發(fā)言稿9
各位老師：
辛苦了！
開學(xué)至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。我代表學(xué)校感謝大家為教育教學(xué)所付出的一切！在過(guò)去的半期時(shí)間里，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在軍訓(xùn)會(huì)操、校運(yùn)會(huì)表現(xiàn)、平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、午讀、自習(xí)課紀(jì)律、文明禮儀等各個(gè)方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對(duì)這一屆學(xué)生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長(zhǎng)是比較認(rèn)真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語(yǔ)、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當(dāng)然，也有個(gè)別老師是在應(yīng)付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒(méi)按統(tǒng)一格式完成。其實(shí)檢驗(yàn)是否在應(yīng)付很簡(jiǎn)單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進(jìn)對(duì)工作的思考，平時(shí)大家都做了很多，只要把自己覺(jué)的做的最好、最有成效或最有意義的做法說(shuō)出來(lái)即可，不需要多少字?jǐn)?shù)，更不一定要有什么文采，完全沒(méi)必要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)。鑒于時(shí)間有限，無(wú)法安排所有老師上臺(tái)發(fā)言，我會(huì)將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以后的分析會(huì)經(jīng)常會(huì)以這種方式開，大家平時(shí)要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進(jìn)人類生命個(gè)體健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體由自然人向社會(huì)人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說(shuō)就是“使人成人”。學(xué)校的使命就是要服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點(diǎn)就是要抓好班主任和備課組隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)締造完美教室使班級(jí)的管理更加科學(xué)化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過(guò)備課組抓教研使學(xué)科教學(xué)更符合學(xué)生的認(rèn)知需要，更加突出重點(diǎn)、更好地突破難點(diǎn)，提高課堂效率，今年的重點(diǎn)就是抓好導(dǎo)學(xué)案編排，有針對(duì)性的開展好“五環(huán)教學(xué)”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學(xué)”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒(méi)有深入到實(shí)質(zhì)，這讓我非常擔(dān)憂，因?yàn)榇┬滦呃下凡豢赡芨咝�，甚至可能還會(huì)走下坡路。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，只是教學(xué)生涯的一段調(diào)整期而已，但學(xué)生的成長(zhǎng)是沒(méi)有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對(duì)我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進(jìn)。目前我們的改變遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進(jìn)行反思。
一、反思自己有哪些不良習(xí)慣并加以改正
網(wǎng)上學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行過(guò)無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷，在“學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師應(yīng)具備哪些品質(zhì)”這個(gè)欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學(xué)生、耐心、細(xì)心、真誠(chéng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幽默機(jī)智、要有笑容、要有胸懷、無(wú)不良習(xí)慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會(huì)理解學(xué)生、不歧視打罵任何學(xué)生、不以成績(jī)看人”等等。無(wú)不良習(xí)慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準(zhǔn)時(shí)到班、晚自習(xí)離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時(shí)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事都是不良習(xí)慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，平時(shí)我們總抱怨考風(fēng)差，學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，但在監(jiān)考時(shí)卻不用心，改考卷、玩手機(jī)甚至睡著的都有，試想有正義感的學(xué)生心中對(duì)此會(huì)作何評(píng)價(jià)？還有的一些人不論是在社交場(chǎng)合還是在家庭場(chǎng)合，都有意無(wú)意的玩著手機(jī)，甚至都有手機(jī)依賴癥了，這也是個(gè)非常不好的習(xí)慣，不管是對(duì)學(xué)生、還是對(duì)我們的孩子，影響都非常壞。我們老說(shuō)學(xué)生難教育，學(xué)生的壞習(xí)慣難改，但我們有沒(méi)有反思我們自己呢？我們是學(xué)生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學(xué)生做好？以前的學(xué)生出于對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)我們老師的一些缺點(diǎn)會(huì)更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點(diǎn)，學(xué)生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會(huì)尊重你�！坝袆t改之、無(wú)則加冕”，請(qǐng)老師們從職業(yè)角度，從責(zé)任高度要求老師們加強(qiáng)自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
二、反思自己的觀念，要充分相信學(xué)生
充分相信學(xué)生，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)就是學(xué)生能做的`事就充分放手讓學(xué)生去做，學(xué)生能自己解決的學(xué)習(xí)問(wèn)題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，但我們老師們大都是當(dāng)作學(xué)校的任務(wù)去應(yīng)付，大都成了空洞、無(wú)聊的形式。班牌、班級(jí)愿景、班訓(xùn)的擬定本是為了幫助提升班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，但哪個(gè)班的同學(xué)還在乎自己的班名是什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)又有哪個(gè)班喊出自己班的班訓(xùn)呢？沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有過(guò)多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們?cè)缇筒划?dāng)一回事了。再比如班會(huì)課，是否還是習(xí)慣開成紀(jì)律強(qiáng)調(diào)課，布置任務(wù)課，罵人課？能否擬個(gè)提綱，提幾點(diǎn)要求，讓學(xué)生自己輪流開，讓學(xué)生自己去評(píng)比？這樣做剛開始時(shí)可能會(huì)做不好，但放手幾次后，肯定會(huì)越來(lái)越好，到高二、高三進(jìn)班主任就輕松了，更重要的是學(xué)生的能力也肯定會(huì)有大幅度提升。這一點(diǎn)（1）班的xx老師目前做的不錯(cuò)，希望繼續(xù)堅(jiān)持。
前段時(shí)間我們召開了備課組長(zhǎng)會(huì)議來(lái)了解、分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，有兩個(gè)結(jié)論：其一提高學(xué)生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎(chǔ)上。學(xué)生主動(dòng)、老師少講是要有前提的，那就是要多花時(shí)間備好課，功夫在課外。大家對(duì)課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認(rèn)真想想自己在備課、鉆研教學(xué)上究竟花了多少時(shí)間，恐怕只有自己知道了。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上熱傳殘疾人崔萬(wàn)志勵(lì)志演講《別抱怨，抱怨是沒(méi)有用的》，按心理學(xué)的ABC理論，對(duì)一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認(rèn)知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會(huì)讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來(lái)去做好本職工作，通過(guò)提升職業(yè)成就感來(lái)促進(jìn)良好心境，生活才會(huì)更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時(shí)是否做過(guò)換位思考：如果我現(xiàn)在是學(xué)生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，老師教又有何用？”如果目前你的學(xué)生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應(yīng)該首先想到是自己的問(wèn)題，既然是自己的問(wèn)題，自己就有主動(dòng)權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變。“三環(huán)五學(xué)”是個(gè)模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對(duì)自己的學(xué)科特色提到了對(duì)“三環(huán)五學(xué)”模式的運(yùn)用，這只是具體框架，還是要具體細(xì)化到每個(gè)科任老師，每人要針對(duì)自己特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識(shí)是由學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)起來(lái)的，教師應(yīng)該是一個(gè)建材超市的經(jīng)理，為學(xué)生提供各種建筑材料，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)草圖，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手去建造。充分相信學(xué)生，就是讓學(xué)生多自己動(dòng)手去建造自己的房子，演講、提問(wèn)，上臺(tái)練習(xí)、講演例題都是合適途徑。有的語(yǔ)文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學(xué)生上臺(tái)演講，這非常有意義，走上社會(huì)后中學(xué)所學(xué)的很多知識(shí)都還給了學(xué)校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級(jí)教師王君老師發(fā)表在教育報(bào)上的文章《為啥當(dāng)年不冒尖的學(xué)生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學(xué)生在中學(xué)時(shí)代并不冒尖，老師在學(xué)生的中學(xué)時(shí)代時(shí)對(duì)他們的判斷經(jīng)常會(huì)走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”。他認(rèn)為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對(duì)“好學(xué)生”的定義是相當(dāng)狹隘的，“教好”不是要把學(xué)生變成為咱們心靈底板上的那個(gè)樣子，而是讓他變成他自己，或者說(shuō)，助他變成一個(gè)更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請(qǐng)大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
工作會(huì)議發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今年以來(lái)，xx社區(qū)按照縣委、鎮(zhèn)黨委的部署安排，大力開展“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)。著力解決提升群眾滿意度，群眾知曉度以及實(shí)際問(wèn)題處理率“三大問(wèn)題”，活動(dòng)取得了一定的階段性成效。后段，我就xx社區(qū)繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)作如下表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。通過(guò)召開推進(jìn)會(huì)議、懸掛橫幅、制作標(biāo)牌等方式，廣泛宣傳“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動(dòng)的目的意義、主要任務(wù)、方式方法等，最大化動(dòng)員、引導(dǎo)廣大黨員群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，最大限度地調(diào)動(dòng)黨員群眾積極投身化解矛盾、解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧的具體實(shí)踐中，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定充分表達(dá)意見建議，努力促使“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動(dòng)成為密切黨群干群關(guān)系、化解社會(huì)矛盾、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的“助推劑”。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。堅(jiān)持把“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重，著力抓緊抓實(shí)抓好。組建xx社區(qū)包點(diǎn)工作組，形成專門工作組之間的協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的工作格局，切實(shí)為“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)有序有效開展提供組織保障。同時(shí)，對(duì)在活動(dòng)中了解收集到的群眾意見建議以及排查出矛盾和問(wèn)題，認(rèn)真梳理歸類，規(guī)范建立臺(tái)賬，落實(shí)承辦責(zé)任制、掛牌銷號(hào)制等工作制度，做到群眾意見建議件件有回音、事事有答復(fù)，矛盾糾紛調(diào)處人人有責(zé)任、處處有著落。
三、強(qiáng)化措施，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持“沉得下、蹲得住、有實(shí)效”的原則，組織包點(diǎn)工作人員扎實(shí)推進(jìn)“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動(dòng)，使其切實(shí)發(fā)揮好“四員”作用，即：政策法規(guī)“宣傳員”、社情民意“調(diào)查員”、矛盾糾紛“調(diào)解員”、科學(xué)發(fā)展“領(lǐng)航員”。一是多渠道聽民聲。切實(shí)掌握社情民意。既聽能人的發(fā)展期望的民聲，也聽生活困難人群的希望幸福的民聲；既聽青壯年的民聲，也聽老人孩子的民聲，讓民意得到全面、暢通清晰的表達(dá)。二是多方式訪民情。既問(wèn)基層干部的民情，更問(wèn)基層群眾的民情；既問(wèn)當(dāng)面的民情，也問(wèn)側(cè)面的民情；既聽會(huì)上的民情，也聽會(huì)下的民情，全方位的獲得真實(shí)、可靠的民情，為解民嬰作的決策、工作的改進(jìn)、工作的順民打下客觀、可靠的信息基礎(chǔ)。三是疏通渠道解決群眾所憂、所愿、所盼。既解決群眾致富的難題也解決群眾安居的難題；既解決群眾生活困難，也解決群眾的就業(yè)、生產(chǎn)方面困難；既解決群眾的物質(zhì)困難，也解決群眾遇到的政府服務(wù)、文化生活等方面遇到的難題。
通過(guò)“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)，力求做到察民之所慮、知民之所想、解民之所困。切實(shí)把群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的發(fā)展大局上來(lái)，凝心聚力共謀發(fā)展、共建和諧�？傊�，我們將以此次推進(jìn)大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、創(chuàng)新工作措施，健全工作機(jī)制，全面落實(shí)活動(dòng)要求和任務(wù)，確�！叭L三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，為實(shí)現(xiàn)全縣全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量！
謝謝大家！
工作會(huì)議發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照市區(qū)生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)建設(shè)工作要求，我們將以貫徹這次會(huì)議精神為契機(jī)，圍繞創(chuàng)建生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)的任務(wù)目標(biāo)，按照“五個(gè)堅(jiān)決”要求，著力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，全力改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，重點(diǎn)抓好以下工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好工作氛圍
(一)是堅(jiān)持把生態(tài)xx鎮(zhèn)建設(shè)作為事關(guān)全局和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之舉，時(shí)刻擺在重要議事日程，全力增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)，深入開展生態(tài)鎮(zhèn)村創(chuàng)建活動(dòng)，積極有序地加以推進(jìn)，在全鎮(zhèn)上下努力形成“積極參與、各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的良好氛圍。
(二)是立足實(shí)際，根據(jù)全鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)布局，認(rèn)真研究制定全鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)工作實(shí)施方案，加大投入和工作力度，確保該項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
二、突出重點(diǎn)，多措并舉，全力改善鎮(zhèn)域生態(tài)環(huán)境
�。ㄒ唬┳フ{(diào)整，大力發(fā)展有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)。
一是全力發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè)。以建設(shè)有機(jī)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)為目標(biāo)，堅(jiān)持公司化運(yùn)作，加大招商引資力度，積極引進(jìn)投資大、生態(tài)效益好的農(nóng)業(yè)開發(fā)公司，加快實(shí)施土地流轉(zhuǎn)，推動(dòng)全鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)再上新臺(tái)階。二是優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)開發(fā)公司、廣大農(nóng)戶進(jìn)行有機(jī)新產(chǎn)品試種，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三是大力實(shí)施畜禽生態(tài)養(yǎng)殖。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的管理，通過(guò)發(fā)展沼氣池、推廣生態(tài)養(yǎng)殖等措施全面治理養(yǎng)殖污染，在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí)，逐步向生態(tài)養(yǎng)殖方向發(fā)展。
�。ǘ┳キh(huán)保，推動(dòng)提升生態(tài)工業(yè)。
一是推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整。緊緊把握天然氣管網(wǎng)落戶我鎮(zhèn)的有利機(jī)遇，加快實(shí)施清潔能源替代工程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)符合條件的工礦企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)天燃?xì)饽茉刺娲�。二是依法關(guān)停取締“土小”企業(yè)和采沙點(diǎn)。堅(jiān)持生態(tài)環(huán)保與治理并重的原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)規(guī)模小、污染治理和生態(tài)恢復(fù)設(shè)施不完善的企業(yè)，依法予以關(guān)停取締。依法關(guān)停轄區(qū)內(nèi)采砂點(diǎn)，并進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，進(jìn)一步優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。三是堅(jiān)決拆除廢棄煙囪。
�。ㄈ┳ド鷳B(tài)，加快生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展。
一是全面實(shí)施生態(tài)綠道工程。以鎮(zhèn)內(nèi)xx路東西兩線為重點(diǎn)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)開發(fā)公司在xx路沿線兩側(cè)200米范圍內(nèi)大力發(fā)展綠化苗木種植，全力打造生態(tài)綠道。二是繼續(xù)實(shí)施生態(tài)水系建設(shè)工程。抓好“xx生態(tài)濕地公園”建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)淄河源頭xx、xx、xx三條支流實(shí)施河道綜合治理，全面提升水系生態(tài)保護(hù)功能。三是繼續(xù)實(shí)施生態(tài)路網(wǎng)建設(shè)工程。在現(xiàn)有70公里生態(tài)路建設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)明年底全面形成總里程達(dá)xx公里的生態(tài)路網(wǎng)，為打造“三兩一”的生態(tài)旅游觀光路線奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（四）抓整治，全面改善鎮(zhèn)域環(huán)境面貌。
一是加大環(huán)境整治力度。突出抓好全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，對(duì)生活垃圾、白色污染、亂搭亂建、亂擺亂放、亂貼亂畫進(jìn)行集中清理，使全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生和鎮(zhèn)容村貌得到進(jìn)一步提升。二是深入實(shí)施綠化工程。加大投入，繼續(xù)對(duì)主干道沿線重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行綠化美化，同時(shí)，大力開展植樹造林，不斷提高全鎮(zhèn)綠化覆蓋率。三是落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制。充分發(fā)揮城鎮(zhèn)管理執(zhí)法中隊(duì)和環(huán)境衛(wèi)生保潔隊(duì)伍作用，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，建立環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制。
生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)創(chuàng)建工作時(shí)間緊、任務(wù)重，我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照本次會(huì)議要求，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力把我鎮(zhèn)建設(shè)成山青水秀、生態(tài)優(yōu)美、休閑宜居的新城鎮(zhèn)，為建設(shè)xx、xx作出貢獻(xiàn)。
工作會(huì)議發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
中醫(yī)院是我縣唯一一所政府舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著全縣中醫(yī)科研、技術(shù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作。近年來(lái)，在縣委、縣政府大力支持及縣衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)下，中醫(yī)院的規(guī)模不斷擴(kuò)大。××年縣中醫(yī)院被省中醫(yī)藥管理局評(píng)定為“二級(jí)甲等中醫(yī)院”，但距離全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣的標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距，為使創(chuàng)建工作如期達(dá)標(biāo)，今后我院將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使全院職工深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣的重要性，人人都行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的投入到創(chuàng)建中醫(yī)工作先進(jìn)縣行列中。成立創(chuàng)建中醫(yī)工作先進(jìn)縣領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助衛(wèi)生局把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)管理科設(shè)立齊全，制定出切合實(shí)際的工作計(jì)劃、實(shí)施方案，并按照實(shí)施方案要求部署、落實(shí)、檢查、考核各項(xiàng)工作，確保工作落到實(shí)處。
二、加大資金投入力度，使“硬件”盡快達(dá)標(biāo)
按照全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣的要求標(biāo)準(zhǔn)，中醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施不達(dá)標(biāo)。為此我院計(jì)劃在兩年內(nèi)籌措資金100萬(wàn)元，用于醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)，基本上達(dá)到門診與住院處相對(duì)分開；辦公區(qū)與病區(qū)相對(duì)分開；醫(yī)療區(qū)與生活區(qū)相對(duì)分開；急診室、病案室、供應(yīng)室達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)；病床開放數(shù)達(dá)到100張，每床設(shè)備費(fèi)達(dá)到7000元；爭(zhēng)取盡快創(chuàng)造條件建設(shè)合格的制劑室和門診樓。
三、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高理論技術(shù)水平
為使醫(yī)務(wù)人員的理論與技術(shù)水平得到提高，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，今后我們將做好院內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及基層培訓(xùn)工作。以科室為單位，每月集中組織一次中醫(yī)處方、中醫(yī)病案規(guī)范化書寫及本學(xué)科新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和討論；全院醫(yī)、藥、護(hù)、技人員都要根據(jù)自己所從事的專業(yè)，做好中醫(yī)溫課學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)在職職工參加中醫(yī)自學(xué)考試，每年參加中醫(yī)大專、本科專業(yè)學(xué)習(xí)者不少于5人；鼓勵(lì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加各種形式的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，每年參加市級(jí)以上醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)班人數(shù)不少于20人；每年派出進(jìn)修人員不少于4人，爭(zhēng)取每年院內(nèi)20以上業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)不少于150學(xué)時(shí)。版權(quán)所有
中醫(yī)基層指導(dǎo)科人員下鄉(xiāng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)中醫(yī)工作一次；免費(fèi)為基層培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員不少于5人；開辦培訓(xùn)班至少一期，培訓(xùn)對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)人員，培訓(xùn)人數(shù)不少于50人。安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)管理科人員對(duì)轄區(qū)村所中醫(yī)藥人員進(jìn)行培訓(xùn)，每季度一次，每人培訓(xùn)時(shí)間不少于半個(gè)月，培訓(xùn)率達(dá)到100。
四、提高中醫(yī)工作質(zhì)量，突出中醫(yī)工作特色
鞏固二甲級(jí)中醫(yī)院成果，把抓中醫(yī)工作質(zhì)量作為我院工作重點(diǎn)，通過(guò)各項(xiàng)措施的落實(shí)，以期達(dá)到急診室進(jìn)一步規(guī)范，門診中醫(yī)藥治療率達(dá)到85以上；病房中醫(yī)藥治療率達(dá)到70以上；病案書寫合格率達(dá)到90以上；處方合格率達(dá)到95以上。加強(qiáng)中醫(yī)�？平ㄔO(shè)，在原有開設(shè)腦血管病專科、腰腿痛�？�、痔瘺�？�、皮膚病�？�、乳腺病專科的基礎(chǔ)上，計(jì)劃增開肝病�？啤⒐遣？啤０涯X血管病�？�、痔瘺�？谱鳛槲以褐攸c(diǎn)中醫(yī)�？瓢l(fā)展，兩個(gè)�？剖杖氩坏陀卺t(yī)院總收入的10。積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，更好的發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用。按照創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣標(biāo)準(zhǔn)積極指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)工作和村衛(wèi)生所中醫(yī)工作。
五、總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，為科研創(chuàng)造條件
開展學(xué)術(shù)活動(dòng)3次以上，在省級(jí)以上醫(yī)學(xué)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于10篇。年內(nèi)爭(zhēng)取科研課題立項(xiàng)2項(xiàng)。到20xx年?duì)幦～@得縣級(jí)以上科研成果1項(xiàng)。
六、開源節(jié)流，為創(chuàng)建中醫(yī)工作先進(jìn)縣提供經(jīng)濟(jì)保障
在做好以上工作的同時(shí)，我們將加大管理力度，致力于提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，拓寬收入途徑，壓縮開支，使經(jīng)濟(jì)收入比××年有較大的增長(zhǎng)，為創(chuàng)建中醫(yī)工作先進(jìn)縣打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
總之，我們要以創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣為契機(jī)，按照相應(yīng)要求標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)審驗(yàn)收，為提高我縣中醫(yī)工作水平做出新的貢獻(xiàn)。
工作會(huì)議發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校春季開學(xué)工作會(huì)議的召開進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，研究布置新學(xué)期相關(guān)工作。校長(zhǎng)以及各中層干部參加了會(huì)議，我們校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自分管的工作予以總結(jié)回顧，并對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行安排布置。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，畢業(yè)班工作是全校工作的重中之重，要舉全校之力、集師生智慧，切實(shí)做好高三畢業(yè)班工作。他對(duì)校園規(guī)劃，學(xué)生活動(dòng)中心、供電系統(tǒng)改造、大門口改造已獲政府立項(xiàng)進(jìn)行了通報(bào)，并對(duì)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出了一些指導(dǎo)性建議。
學(xué)校還提出了要求，(一)牢固樹立“辦精品學(xué)校，走精品之路”的辦學(xué)思想。要把這種思想落實(shí)在工作計(jì)劃中及計(jì)劃落實(shí)的細(xì)節(jié)之中，準(zhǔn)確理解“精品”內(nèi)涵，通過(guò)行動(dòng)，落實(shí)和豐富學(xué)校的辦學(xué)思想，持續(xù)提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。(二)建設(shè)廉潔高效、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。圍繞學(xué)校的中心工作，各處室、各年級(jí)部、各教研組根據(jù)各自情況，制定好新學(xué)期工作計(jì)劃、行事歷。確保各項(xiàng)工作落地生根、擲地有聲，力戒空談、務(wù)求實(shí)效，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序、務(wù)實(shí)有效。(三)營(yíng)造健康高效、充滿正能量的工作環(huán)境，樹立崇尚實(shí)干、鼓勵(lì)實(shí)績(jī)的工作導(dǎo)向，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，讓大家敢辦事、能辦事、會(huì)辦事、辦好事，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!
學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，盡管面臨許多困難，但我們堅(jiān)信：有市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有社會(huì)各界的大力支持，有全校師生的共同努力，一定不會(huì)辜負(fù)市委市政府和社會(huì)各界的殷切期望，以更強(qiáng)烈的責(zé)任、更積極的態(tài)度、更過(guò)硬的本領(lǐng)、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把各項(xiàng)工作落細(xì)落小落實(shí)，努力辦好黨和人民滿意的教育。
工作會(huì)議發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)朋友們：
下午好!感謝大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子的乘車安全都十分關(guān)心。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!今天在這里召開全鎮(zhèn)校車整治工作專題會(huì)議，是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和省市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全管理工作的一次重要會(huì)議，更是一次進(jìn)一步規(guī)范拖市接送學(xué)生車輛秩序、關(guān)愛學(xué)生身心健康、保障乘車安全的重要會(huì)議。剛才，拖市小學(xué)陳校長(zhǎng)宣讀了天門市涉校車輛聯(lián)合整治的文件，中心學(xué)校程邦武校長(zhǎng)也代表天佑校車服務(wù)公司向大家介紹了校車公司化運(yùn)營(yíng)模式。我認(rèn)為這充分體現(xiàn)了拖市各屆對(duì)關(guān)心下一代工作，關(guān)心中小學(xué)生安全方面都有一顆真誠(chéng)火熱的心，充分體現(xiàn)了在座的各位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和整體素質(zhì)。下面，我根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的意見，結(jié)合校車安全整治和安全管理工作，提幾點(diǎn)看法。
一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好接送學(xué)生車輛安全整治和安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感
近年來(lái)，隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，教育事業(yè)也得到了健康發(fā)展，取得了顯著成績(jī)。廣大學(xué)生在享受優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，也出現(xiàn)了學(xué)生上學(xué)半徑增大，農(nóng)村中小學(xué)生搭乘各種交通工具上學(xué)的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生搭乘的這些交通工具管理的好壞，直接影響到學(xué)生的生命安全，更影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)中小學(xué)乘用車輛安全管理已成為學(xué)校安全工作的重中之重，切實(shí)做好這項(xiàng)工作，對(duì)于保障廣大學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都具有十分重要的意義。特別是今年以來(lái)，教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)做好學(xué)校交通安全工作的規(guī)定，扎實(shí)開展學(xué)校安全集中整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校交通安全教育和管理，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校交通安全工作，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起學(xué)校交通安全事故，保持了教育事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
大家都知道，前年11月16日上午，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡，死亡21人，重傷多人，其事故原因，就是嚴(yán)重違規(guī)超載。這血的教訓(xùn)，給大家敲響了安全警鐘，應(yīng)引起高度重視。希望每位接送學(xué)生車輛車主、各個(gè)學(xué)校、各位學(xué)生家長(zhǎng)，要從中認(rèn)真汲取教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步認(rèn)清中小學(xué)校車安全管理工作的極端重要性，以對(duì)黨和人民，對(duì)拖市父老鄉(xiāng)親高度負(fù)責(zé)的精神，采取有效措施，共同抓緊抓好校車安全管理工作。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力抓好校車安全管理工作
抓好校車安全管理工作，我們要突出抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)：一是要抓好全面排查這個(gè)重點(diǎn)。今年秋季，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，天佑校車服務(wù)公司已正式成立，這對(duì)我們拖市的廣大家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)天大的喜訊，為我們孩子平安地上學(xué)放學(xué)提供了有力的安全保障。但是，目前還有很多家長(zhǎng)在租乘私家車，這些車輛根本沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資格，保險(xiǎn)購(gòu)買不全，存在嚴(yán)重的超載超速現(xiàn)象，一旦發(fā)生事故，根本沒(méi)有理賠能力。這次會(huì)議后，我們將配合公安交警等部門立即對(duì)校車進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)檢查駕駛員從業(yè)資格、駕駛技能和駕齡，以及車輛車況方面的問(wèn)題，對(duì)不符合條件的要堅(jiān)決停運(yùn)。
二是家長(zhǎng)要抓好孩子乘車安全教育。學(xué)校要依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)乘車安全知識(shí)的教育和引導(dǎo)，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，建立健全接送學(xué)生乘車安全管理制度、學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)上下車制度，進(jìn)一步完善校車接送檔案。家長(zhǎng)們也要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，遵守交通安全，告訴孩子不乘坐黑車、拼裝車和手續(xù)不齊全的不具備營(yíng)運(yùn)資格的車輛。
三是我們將抓好綜合治理這個(gè)重點(diǎn)。學(xué)校要主動(dòng)與公安交警、交通部門積極溝通聯(lián)系，明確接送車輛優(yōu)先的原則，加強(qiáng)校車路上行車監(jiān)管，在上放學(xué)期間對(duì)校車長(zhǎng)年開展不定點(diǎn)抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，立即處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、認(rèn)請(qǐng)形勢(shì)，規(guī)范租乘行為，切實(shí)保證孩子生命安全 按照湖北省校車管理規(guī)定，校車是指學(xué)校、學(xué)校舉辦者以及其他有關(guān)單位自備、承租的用于接送學(xué)生、幼兒的車輛。嚴(yán)禁租用個(gè)人車輛作為校車，校車的車型應(yīng)當(dāng)是客車。校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具有的四個(gè)條件之一是持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型駕駛證3年以上。
車禍猛于虎!為了加強(qiáng)和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，因此，作為學(xué)生家長(zhǎng)，在學(xué)生上下學(xué)交通情況比較復(fù)雜的前提下尤其是您的孩子所乘的車輛安全問(wèn)題，關(guān)系到您孩子的生命安全，關(guān)系到您的家庭的和諧幸福，你們絕不能忽視安全隱患問(wèn)題，一定要克服麻痹大意和僥幸心理。為此，我們要求您必須積極配合學(xué)校做好孩子上下學(xué)交通安全管理工作。同時(shí)，千萬(wàn)不能忽視其它方面的安全教育。為了使安全工作進(jìn)一步落實(shí)到位，做到交通安全警鐘長(zhǎng)鳴。我希望家長(zhǎng)今天的會(huì)議后協(xié)助做好做好以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要承租正規(guī)校車公司的車輛，千萬(wàn)不要抱著僥幸心理去承租沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資格的私家車，不要拿孩子的生命開玩笑;
2、家長(zhǎng)必須配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。教育孩子上下車時(shí)要有序排隊(duì)，過(guò)馬路時(shí)做到一看二讓三通過(guò)。告知子女要準(zhǔn)時(shí)上車，不要超出等候時(shí)間。
3、家長(zhǎng)必須向子女講清楚當(dāng)校車駕駛員出現(xiàn)以下情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)向?qū)W校校車安全負(fù)責(zé)人反映：校車駕駛員沒(méi)有按規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行停放;未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客，超員、超載;酒后駕駛的車輛等。
我們?cè)俅翁嵝迅魑患议L(zhǎng)不要對(duì)學(xué)校的安全要求置若罔聞，不能認(rèn)為這么多年都是這樣過(guò)來(lái)的，不是也沒(méi)出事嗎?應(yīng)試克服嚴(yán)重的僥幸心理，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。
最后，我們衷心地祝愿各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)移桨病⑿腋?
工作會(huì)議發(fā)言稿15
3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會(huì)議在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心召開，會(huì)議總結(jié)了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書記全在大會(huì)上作交流發(fā)言。
我校在xx高校宣傳教育工作會(huì)上作交流發(fā)言
全以“堅(jiān)持立德樹人尚德愛生，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作”為題，從四個(gè)方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗(yàn)。
一是既要講傳承，還要講創(chuàng)新。學(xué)校組織編撰《北林學(xué)者》，將“知山知水，樹木樹人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學(xué)者》，廣泛宣傳學(xué)校中流砥柱的教師事跡。大力開展新教工崗前培訓(xùn)、中青年骨干教師培訓(xùn)，幫助教師提高綜合素質(zhì)。以“最美北京人”宣講為契機(jī)，創(chuàng)新性地開展“最美北林人”、“立德樹人”主題宣講活動(dòng)，組建校院兩級(jí)宣講團(tuán)，15個(gè)學(xué)院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅(jiān)的李健教授、扎根教育的翁強(qiáng)教授、自立自強(qiáng)的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
二是既要注重傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，還要注重發(fā)揮培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輻射作用。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次教師黨支部生活會(huì)，幫助教師提升思想政治素質(zhì)。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容要求和實(shí)踐教學(xué)安排，開展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的教學(xué)微視頻創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生參與。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容引入各級(jí)公益短片、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的競(jìng)賽單元，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，等等。
三是既要融入學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，還要走出校門開展社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)和歡迎教師參與學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，比如在學(xué)校綜合改革年、學(xué)校章程制定中，充分聽取教師意見；在學(xué)研中心、公寓等重大基礎(chǔ)建設(shè)工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學(xué)辦公用房調(diào)整中，壓縮行政用房，改善教學(xué)、科研用房，基本實(shí)現(xiàn)了每位教授一個(gè)單間等，在這個(gè)過(guò)程中，有力增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師走出校門開展社會(huì)實(shí)踐。近年來(lái)，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內(nèi)蒙古林區(qū)等我�？蒲谢亻_展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)，由于具有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
四是既給“壓擔(dān)子”，還給“搭梯子”。在教學(xué)科研工作中，學(xué)校給中青年教師“壓重?fù)?dān)”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學(xué)校堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合，注重給他們“搭梯子”，助力成長(zhǎng)成才。比如，大力實(shí)施新進(jìn)教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃、青年教師校外實(shí)踐計(jì)劃和杰出青年人才支持計(jì)劃；開展教學(xué)督導(dǎo)“一對(duì)一”指導(dǎo)、教學(xué)交流午餐沙龍等活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)整體水平；實(shí)施公派出國(guó)留學(xué)、新教師科研啟動(dòng)基金等人才資助特色項(xiàng)目，共資助近800人次，經(jīng)費(fèi)近x萬(wàn)元；在xx年職稱評(píng)審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來(lái)，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機(jī)制，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實(shí)效。xx年，學(xué)校抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“最美北京人”宣講活動(dòng)的契機(jī)，以“立德樹人，尚德愛生”為主線，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的保障。
會(huì)上，聯(lián)合大學(xué)、xx大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也進(jìn)行了大會(huì)交流。
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