《卡特教練》觀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《卡特教練》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《卡特教練》觀后感1
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國一個真實(shí)的故事�，F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。正因是根據(jù)真實(shí)的故事改編，因此電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和許多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個球員遲到，該隊(duì)員要做250個俯臥撐，其他隊(duì)員一齊做20個俯臥撐。靠這種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力�？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊(duì)員要按時上文化課，并且每門功課的成績不能低于2。3(按美國要求是不低于2。0就可參加課外活動)，并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒能到達(dá)要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長的極大不滿，正因很多人認(rèn)為孩子們的夢想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場交鋒中，最后學(xué)校董事會以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結(jié)果。
令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！眖q個人簽名
最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊(duì)沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了大學(xué)，5個人獲得了獎學(xué)金，這是該校從未有過的成績。
盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：
1、永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會被大眾明白。男生傷感個性簽名
2、永遠(yuǎn)記住，對團(tuán)隊(duì)成員長遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。
3、永遠(yuǎn)記住，原則是不可動搖的，尤其是社會正義的原則。
《卡特教練》觀后感2
《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式，讓我對教育的看法發(fā)生了改變。這不僅僅是一部勵志的電影。
卡特是一位籃球教練，他對事業(yè)盡職盡責(zé)，毫不懈怠，對待學(xué)生更是十分嚴(yán)格。在故事的結(jié)尾，雖然這些學(xué)生輸?shù)袅吮荣�，但是他并沒有對學(xué)生進(jìn)行批評，而是進(jìn)行了表揚(yáng)，將他們引領(lǐng)到正確的道路上。他的教育方式遠(yuǎn)勝其他的老師，“勝利”一詞不僅僅是在教育上，更是在精神上。
每個人都有恐懼的事物，可能許多人恐懼的是前途無量。人們都怕勝利后會被勝利的喜悅沖昏頭腦，一不小心便跌入谷底�！犊ㄌ亟叹殹分械膶W(xué)生們被勝利沖昏了頭腦，他們沉浸在勝利中無法自拔，導(dǎo)致興奮過度而做了出格的事來，不再思考如何應(yīng)對下一場比賽，反而無所事事。
也許恐懼可以讓人退而卻步，但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心，有一顆恒心，保持著一顆恒心會使人們終身受益。人才不是吹出來的，而是努力出來的。艱難的事情不一定是壞事，也可能是一塊磨刀石。“勝利”如同一把刀，你越去磨礪它，它就越來越鈍，最終經(jīng)不住打擊而支離破碎。那時候你想再將障礙物去除，就非常麻煩了，因?yàn)槟愕膬?nèi)心需要再慢慢地磨出一把刀。
“勝利的人”不可能永遠(yuǎn)勝利，因?yàn)樗枰サZ出一把刀，一把能斬?cái)嗾系K物的刀。即使障礙物很堅(jiān)硬，但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊。恐懼永遠(yuǎn)無法打敗心靈之刀，而心靈之刀是勝利的基礎(chǔ)。
輸與贏都是暫時的。有人贏得一刻，就贏了一生。
卡特教練在球隊(duì)危難時接手了球隊(duì)。隊(duì)伍中有幾個重要球員因不簽合同而離開球隊(duì)。但卡特教練用自己的行動證明了自己是正確的。當(dāng)他的球隊(duì)連戰(zhàn)連捷時，他完全可以取得全勝，但他卻意外地封鎖了球館，他的做法被媒體，學(xué)校，家長所質(zhì)疑。但他始終認(rèn)為球員的學(xué)業(yè)與未來比贏球更重要。這一切才是贏的基礎(chǔ)。
里士滿油井隊(duì)一路披荊斬棘，殺入州賽。但最后他們被對手絕殺，卡特沒有怒吼，而是以平常心接受了結(jié)果。
一次與冠軍擦肩而過，但你悟到你今天的輸是為了更好地贏，那你就贏了！你詮釋了人生的價值！
勒布朗·詹姆斯，一個對贏充滿渴望的球星，但他在那一晚的比賽中輸了。在凌晨3：00，他就爬起來練球。然后在推特上發(fā)了一行話：“nowornever！”即使這次他輸了，但他記住了這一次的教訓(xùn)。一年后，他贏得了總冠軍。
輸又何妨，只要你不留余力，享受比賽的過程，從中不斷提高自己，你便贏了！
《卡特教練》觀后感3
今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的＇身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自我獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自我的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員假如足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高校能夠看出。
其次，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自我的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自我的兒子也毫不留情。
第三，有很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，應(yīng)對強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰(zhàn)勝對手。
第四，不畏權(quán)勢，即使是應(yīng)對校長和委員會，以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著自我的看法。
第五，能夠適當(dāng)?shù)脑黾訄F(tuán)隊(duì)的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對自我的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)懷自我團(tuán)隊(duì)成員的成長，這樣一來團(tuán)隊(duì)成員才會聽從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊(duì)員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出，真正對隊(duì)員的關(guān)懷是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠度的。
第七，他具有長遠(yuǎn)的眼完，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他異樣冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時候，唯獨(dú)他能夠堅(jiān)持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。
第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)覺，卡特教練是個很能堅(jiān)持的人，也就是常常所說的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結(jié)束，立即就要輸?shù)舾傎惖臅r候，他依舊不會放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采納百度百科上的一句話：沒有完善的個人，僅有完善的團(tuán)隊(duì)，僅有團(tuán)隊(duì)的力氣才是巨大的。
《卡特教練》觀后感4
今天看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自己獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)該在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)可以看出。
第二，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強(qiáng)的專業(yè)知識，面對強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對手。
第四，不畏權(quán)勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的意見。
第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力，從開除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!
第六，對自己的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)心自己團(tuán)隊(duì)成員的成長，這樣一來團(tuán)隊(duì)成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊(duì)員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠度的。
第七，他具有長遠(yuǎn)的眼光，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨(dú)他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。
第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個很能堅(jiān)持的人，也就是經(jīng)常所說的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，馬上就要輸?shù)舯荣惖臅r候，他依然不會放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，終于成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。
《卡特教練》觀后感5
帶著一群看不到出路的高中籃球隊(duì)員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結(jié)果是以失敗告終，從隊(duì)員們的表現(xiàn)上看到的是成功。卡特教練的偉大不僅在于帶領(lǐng)球隊(duì)取得輝煌戰(zhàn)績，更是帶著孩子們找到人生。球隊(duì)從之前的4勝22負(fù)戰(zhàn)績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學(xué)錄取率預(yù)示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進(jìn)監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認(rèn)真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準(zhǔn)缺課，不準(zhǔn)遲到，學(xué)分2.3以上，比賽前打領(lǐng)帶。”，受不了管教的隊(duì)員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓(xùn)練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績，正當(dāng)在聯(lián)賽取得勝利的當(dāng)頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊(duì)員成績單時，一個讓學(xué)校和社會都異議的決定--停訓(xùn)，以及之后的停賽，面對家長和學(xué)校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅(jiān)持著自己的決定，“我們輸了�！焙贤锏聴l款沒有完成，隊(duì)員可以打出自己喜歡的球風(fēng)，未來卻是充滿了兇險，你們可能進(jìn)監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責(zé)所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學(xué)去，走好人生路，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習(xí)，最后他們都達(dá)到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進(jìn)。這里面很多人最終去了大學(xué)，有很多高校球隊(duì)邀請他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。
看到這部電影，想到我的初中，一個現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學(xué)校，全校設(shè)了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學(xué)生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學(xué)生，讓人看不到一點(diǎn)希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責(zé)任何在，畢業(yè)的學(xué)生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學(xué)生。
《卡特教練》觀后感6
今日學(xué)校和學(xué)生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊(duì)員，最重要的是讓隊(duì)員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。在其嚴(yán)格要求下，球隊(duì)有了突飛猛進(jìn)的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
首先是公平。自我的兒子集訓(xùn)遲到同樣受罰。在我們的教育中，經(jīng)常會因?yàn)閮?yōu)等生與學(xué)困生在心中構(gòu)成差異，難免出現(xiàn)不公平。或許你覺得公平，但在學(xué)生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢？
其次，團(tuán)隊(duì)意識�！耙粋�隊(duì)的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊(duì)員的勝利，就是大家的勝利。”因?yàn)槭且粋�團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納。團(tuán)隊(duì)成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫忙、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團(tuán)隊(duì)，團(tuán)體的榮譽(yù)需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計(jì)較個人得失，一齊為更好的榮譽(yù)而努力，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和尊重。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，球隊(duì)一場之后一場的勝利，隊(duì)員們十分高興，在球場上，個別的隊(duì)員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項(xiàng)運(yùn)動不是自我最愛的么，那么又什么資本能夠玷污它？在我們的班級中也一樣，對于某些同學(xué)收到教師的批評，很多同學(xué)就會翻出一堆以往的過錯，這是想要教師更加嚴(yán)厲的批評他？一個人犯錯并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么？怕別人看不起？”我們一向都說你最大的敵人是你自我，沒錯，隊(duì)員們在與全州最強(qiáng)的隊(duì)伍比賽，開始時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實(shí)是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自我，同樣能夠贏得對手的尊重。我們的學(xué)生應(yīng)對好生，總以為自我永遠(yuǎn)都不可能超過他，其實(shí)不然，只要我們戰(zhàn)勝自我，那就是一個最強(qiáng)大的你。
在這部影片中還有很多值得學(xué)習(xí)的，今日在與同學(xué)們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，期望孩子們能夠從中學(xué)到更多。
《卡特教練》觀后感7
很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了，直到卡特教練的到來。
我始終覺得，打動人心的電影會由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)仆人公的內(nèi)心——肖申克救贖如此，阿甘正傳如此，無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思索，為你播種盼望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想，但最初影響他接受這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更美妙。但是，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與喜愛，漸漸地破土而出，并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊(duì)和孩子們。是的，一無所取。但是卡特教練卻并不這么認(rèn)為，由于他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱蔽在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺。
卡特教練從最基本的概念、技巧開頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動，告知他們籃球是個團(tuán)隊(duì)的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的奇跡、所贏得的對手的敬重，以及媒體的追趕關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。
事實(shí)上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，由于他的光線實(shí)在太刺眼。但是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清楚，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我始終以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，伴侶也好，老師也好，老板也好，讓他關(guān)心我快速地成長。我渴望勝利的感覺，但是直到現(xiàn)在這個貴人還沒有出現(xiàn)，又或許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法安靜�？ㄌ赜�(xùn)練孩子們不要被表面的榮譽(yù)所迷惑，要端詳自己的靈魂，弄清晰什么是自己想要的生活，我想，這也是我要去思索和真實(shí)看待的問題。
《卡特教練》觀后感8
很長時間沒靜靜地賞析一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向感覺，打動人心的電影會由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》這樣，《阿甘正傳》這樣，《無間道》也這樣。即便電影仍不可以完全還原生活，但它能給你帶來想象、考慮，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給大家美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟是什么原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想，但剛開始影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大原因，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更完美�？墒�，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，與他對于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外面看來一無是處的球隊(duì)和小孩們。是的，一無是處。可是卡特教練卻并不這么覺得，由于他看到了小孩們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。
卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運(yùn)動，告訴他們籃球是個團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與小孩們的付出也得到了回報(bào)——單從他們獲得的17場連勝的奇跡、所取得的對手的尊重，與媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給小孩們所帶來的神奇變化。
事實(shí)上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現(xiàn)實(shí)日常如果有卡特教練如此的老板或者對手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，由于他的光芒實(shí)在太耀眼�？墒�，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路明確，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里可以遇見卡特教練如此的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我迅速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒出現(xiàn)，又或許是我過去根本不曾注意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久沒辦法平靜。卡特教育小孩們不要被表面的榮譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄了解啥是自我想要的生活，我想，這也是我要去考慮和真切看待的問題。
《卡特教練》觀后感9
很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復(fù)內(nèi)心的動蕩
我想假如公司不要求寫這篇觀后感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應(yīng)當(dāng)是這樣的：“寫屁，挺直網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時隔7年沒寫過觀后感、作文之類的東西但此時寫的欲望卻更加劇烈了。
這是一個教練，通過籃球轉(zhuǎn)變一群高中生的命運(yùn)的故事。
20xx年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報(bào)》，緣由倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊(duì)所創(chuàng)下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關(guān)閉訓(xùn)練館，全部隊(duì)員到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可復(fù)原訓(xùn)練。
除了隊(duì)員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：同學(xué)家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸心情，但卡特依舊堅(jiān)持自己的觀念
在這所高中，通常只有50%的同學(xué)可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的同學(xué)中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來，贏得競賽當(dāng)然重要，但保證隊(duì)員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的訓(xùn)練塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作為一名電工我所要學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)層面上的東西。還有著許多的東西需要去學(xué)習(xí)去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。
在卡特教練訓(xùn)練學(xué)員時有著這樣的一條規(guī)章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，為將要開展的訓(xùn)練早做預(yù)備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)用語“機(jī)會永久是留給有預(yù)備的人”。
《卡特教練》觀后感10
每學(xué)期一次的開學(xué)觀影活動，總是帶給我很深的震撼，每次刷新著我對教育的認(rèn)知。今年觀看的影片為《卡特教練》，其實(shí)很想好好寫這一篇文章，因?yàn)樵谛蕾p影片之前，帶著一絲絲的抵觸情緒，可是劇情打動了我，讓我為自己之前的想法感到羞赧，也幸好我沒有放棄此次觀影機(jī)會。
學(xué)校安排的影片，總歸是要讓我們從教育的角度來欣賞它，內(nèi)化它。所以在觀影之前，我們就已經(jīng)帶著教育人的思想去審視它，去剖析它，看它到底能夠帶給我們什么樣的教育方法、教育理念。
要有規(guī)則意識。規(guī)則意識是讓你在接觸你的孩子們之前，必須要讓他們遵守的，規(guī)則意識其實(shí)就是一種結(jié)盟，如果他們認(rèn)可了，那就代表他們接受，后面你才能實(shí)施一切計(jì)劃，如果沒有規(guī)則意識，學(xué)生不了解你，什么可以為，什么不可以為，他們會一次次觸碰你的底線，到時候再去矯正，可能就會有難度了。就好比七年級開學(xué)之初，于主任就告訴我們，一定要給孩子養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)習(xí)慣之前就要定規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)矩，團(tuán)隊(duì)也終將是一盤散沙，任何事都可以為之。
教育，要有一顆充滿包容與愛的心。作為一名老師，要剛?cè)岵?jì)。好比卡特教練剛接手球隊(duì)，當(dāng)他出示完自己的條約，需要隊(duì)員簽字的時候，科魯茲選擇了離開球隊(duì)，卡特沒有挽留，因?yàn)橐粋�人如果不清楚自己想要什么，如果不能接受規(guī)則，那么無論他說什么都不會留住科魯茲的心。后來科魯茲選擇歸隊(duì)，隊(duì)員們用他們的集體精神幫助他，卡特選擇了認(rèn)可，因?yàn)檫@已經(jīng)讓球員們意識到了集體意識。當(dāng)卡特選擇關(guān)閉球隊(duì)，讓隊(duì)員們?nèi)カ@取學(xué)分時，科魯茲再次選擇離隊(duì)，我想如果我是一名老師，此時我的內(nèi)心會是憤怒的，我將會放棄這個孩子，可是當(dāng)科魯茲在面對表哥意外死亡之后，脆弱的他選擇的第一個人是卡特，因?yàn)榇藭r他已經(jīng)意識到自己所走的路時刻都充滿了死亡，這個時候后恐懼籠罩著他，這個時候他已經(jīng)明白了卡特的用意，所以我去尋求卡特溫暖的懷抱，而卡特教練用自己的包容心、用自己的溫暖來擁抱這個孩子，讓他的生命從此而不同。
教育者要有一定的智慧。這種智慧就是要與孩子們斗智斗勇，在斗智斗勇中觸碰到孩子的內(nèi)心，只有這樣才能讓孩子愛上我們。
《卡特教練》觀后感11
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國一個真實(shí)的故事�，F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。因?yàn)槭歉鶕?jù)真實(shí)的故事改編，所以電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和許多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個球員遲到，該隊(duì)員要做250個俯臥撐，其他隊(duì)員一起做20個俯臥撐�？窟@種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力�？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的.隊(duì)員要按時上文化課，并且每門功課的成績不能低于2。3 （按美國要求是不低于2。0就可參加課外活動），并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒能達(dá)到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長的極大不滿，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為孩子們的夢想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場交鋒中，最后學(xué)校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能接受這個結(jié)果。
令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！�
最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊(duì)沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了大學(xué)，5個人獲得了獎學(xué)金，這是該校從未有過的成績。
盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，通過這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：
1、永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會被大眾理解。
2、永遠(yuǎn)記住，對團(tuán)隊(duì)成員長遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。
3、永遠(yuǎn)記住，原則是不可動搖的，尤其是社會正義的原則。
《卡特教練》觀后感12
從什么時候開始沒有享受到打球的歡樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，抱怨隊(duì)友。場下我們是問題學(xué)生，成績墊底，整日逃課。何必那么認(rèn)真呢，就連教師也不相信我們中能有幾人考入大學(xué)。這樣的日子一天天地繼續(xù)。
這學(xué)期來了個奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績合格、不能曠課、訓(xùn)練不許遲到、比賽當(dāng)天要西裝領(lǐng)帶。一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊(duì)，也許是我們唯一能證明什么的地方。
訓(xùn)練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已筋疲力盡，可是卻慢慢有種充實(shí)的感覺在心里蔓延。贏下了首場比賽，真的很開心。之后連贏第二場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭�。有個離開的人回來了，我們陪他一齊完成了受罰，是你告訴我們這是一個團(tuán)隊(duì)的。如今在場上奔跑的我們渾身充滿著力量，這才是我們喜愛的籃球，那種熟悉的感覺，原先我們能夠如此強(qiáng)大。
勝利在繼續(xù)，16連勝，競標(biāo)賽冠軍，榮譽(yù)與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖。我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結(jié)那些無聊的學(xué)分？戰(zhàn)場轉(zhuǎn)到了圖書館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長與學(xué)校不斷給你壓力�！叭绻晕液炏碌囊�(guī)則能夠隨便打破，那么將來他們也會無視法律�！睉�(yīng)對畸形的教育體系，你選擇堅(jiān)持。多少年來我們看著身邊的人混跡社會，有的進(jìn)入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢想再次萌芽，因?yàn)槟愕馁|(zhì)問。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。
最終我們做到了。很多時候我們做不到只是因?yàn)槿鄙傩湃魏凸膭睿?dāng)外界只將我們看作充滿問題的學(xué)生，以一個低得不能再低的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，不知不覺我們也開始以這個低標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不歡樂。每個人都有無限的潛能，認(rèn)為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是因?yàn)椴幌嘈盼覀冞�能做到其他事，如同當(dāng)初不相信這支球隊(duì)會創(chuàng)造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標(biāo)準(zhǔn)貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃耀發(fā)光的能量，做回自我，我們將不可戰(zhàn)勝。
教練，感激你，是你教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
《卡特教練》觀后感13
觀看電影《卡特教練》后，我十分佩服卡特教練和他的隊(duì)員�？ǔ纸叹毻ㄟ^籃球改變了一群高中生的命運(yùn)，當(dāng)很多人對這群孩子都不報(bào)任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。雖然他遇到了很多困難，但從不放棄，始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己，就像我們衡中的校訓(xùn)一樣，追求卓越。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們?nèi)魏螘r候都不要放棄自己的理想，凌晨四點(diǎn)練球的科比一樣，像頑強(qiáng)拼搏的中國女排一樣，要永不言敗，不拋棄，不放棄。
當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，他決定暫時關(guān)閉體育場訓(xùn)練館，要求隊(duì)員必須達(dá)到學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，要保證文化課成績，為他們能有一個美好的未來打下了基礎(chǔ)。這說明學(xué)習(xí)很重要，任何時候要努力學(xué)習(xí)。我們是衡中的學(xué)生，我們就要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力再努力，認(rèn)真踐行六知六愛六榮，勤奮不息、自強(qiáng)向上。知識就是力量，有了足夠的知識，我們就能成為像鐘南山一樣的國士，為祖國分憂，為人民造福。才能以夢為馬，不負(fù)韶華，報(bào)效祖國。
卡特教練很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來找他時，他像父親一樣安慰他�？ㄌ叵裎覀兒庵欣蠋熞粯雍軔鬯膶W(xué)生們。我們要相信老師，不忘感恩。我們考上了衡中，融入衡中這個溫暖的新家庭，老師就是我們校園里的父母，教會我們成長。老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。一個班主任就要負(fù)責(zé)50多個孩子的校園生活，絕對不是一個輕松的擔(dān)子。好幾千名學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)背后，是無數(shù)衡中老師夜以繼日的付出和無私奉獻(xiàn)。我們要感謝老師們的辛苦付出。我們要不斷拼搏、努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師。
電影中有一個美好的結(jié)局，卡特教練帶領(lǐng)的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。電影告訴我們一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會，國際競爭更加激烈，類似新型肺炎疫情等重大公共事件時有發(fā)生，我們要逐步鍛煉自己成為復(fù)合型全面人才，讀萬卷書，行萬里路，抓住機(jī)會走向成功，做一個對國家對社會有貢獻(xiàn)的人，將人生過得有意義有價值。
《卡特教練》觀后感14
周六午時公司組織了各位伙伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主如果圍繞著一位籃球教練經(jīng)過自我獨(dú)特的方法讓一支年青的高中籃球隊(duì)伍漸漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領(lǐng)下，隊(duì)員們不只收成了精湛的球技、團(tuán)隊(duì)的無限配合，并且也讓世人改變了對體育專長生專長出色但理論常識薄弱的看法。雖然在最后一場比賽他們僅以一分之差輸給他們，但其實(shí)他們已是最大的贏家，由于這個過程他們每一個人都重新認(rèn)識了自我！
經(jīng)過觀看了這部電影，我的收成還是頗豐的，主要總結(jié)以下幾個方面：
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊(duì)時，以往對球員們說過尊重自我就等于尊重其他人，是的，假如一個人連自我都尊重不了自我，那還如何去尊重其他人呢！所以大家應(yīng)當(dāng)從自己做起。
2、當(dāng)卡特教練的兒子放棄了非常不錯的在校學(xué)校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子說：“既然自我做了決定并想承擔(dān)后果，其實(shí)也是成長的一部分�！边@句話也透示著大家當(dāng)下也應(yīng)當(dāng)掌握主動地去承擔(dān)，由于沒邁出、行動，就沒成長。
3、遵守紀(jì)律才能有所作為，以后才會有更多的謀生機(jī)會。各科學(xué)分需到達(dá)2、3以上、比賽前需統(tǒng)一穿著西服佩帶領(lǐng)帶、所有課程都需學(xué)習(xí)且上課都要坐在第一排等，這只不過在電影里面的合同資料，而聯(lián)系到大家此刻工作生活，也有相應(yīng)的規(guī)章規(guī)范，也僅有大家自我去認(rèn)真的去落實(shí)，大家的價值也才能得以達(dá)成。
4、一支團(tuán)隊(duì)里，只須一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊(duì)員的勝利，也就是大家大伙的勝利。當(dāng)今社會已是一個以團(tuán)隊(duì)建設(shè)的進(jìn)步勢態(tài)，單槍匹馬已是過眼煙云，所以大家要融入到團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)的成員們互合適合、互相協(xié)作，一齊把事業(yè)塑造成功！
5、成功的背后，不能離開辛勤努力的汗水和堅(jiān)持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最后關(guān)頭，也不放棄自我的夢想。
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁大家此刻還年青，多學(xué)習(xí)多創(chuàng)造多擔(dān)當(dāng)，讓大家的生活愈加有意義。
《卡特教練》觀后感15
我是一個女孩，所以不是很了解籃球這項(xiàng)運(yùn)動。所以剛剛開頭看《卡特教練》這部電影的時候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影?不過后來，我發(fā)覺電影里不完是講了里士滿隊(duì)打籃球的故事，更讓我體會到了卡特教練對這個球隊(duì)的良苦專心。
當(dāng)家人、學(xué)校及.各界，都隊(duì)里士滿隊(duì)的隊(duì)員們不報(bào)任何盼望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特教練毅然選擇了當(dāng)里士滿隊(duì)的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了很多的麻煩，但是有一點(diǎn)始終是他前進(jìn)的動力，就是堅(jiān)決。哪怕因此失去幾個最好的隊(duì)員，卡特教練也依舊堅(jiān)決著把球隊(duì)帶好并把隊(duì)員們送進(jìn)高校的信念。
卡特教練一開頭接管這個球隊(duì)的時候，整個球隊(duì)就像一盤散沙，大家輸了競賽之后都會相互埋怨，根本無法凝聚成一個鐵拳去戰(zhàn)斗。但是經(jīng)過卡特教練定的種種法規(guī)，隊(duì)員給教練的種種承諾之后，整個隊(duì)伍便漸漸團(tuán)結(jié)起來。一次次訓(xùn)練，一場場競賽，使里士滿隊(duì)慢慢有了信念。
籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿隊(duì)創(chuàng)下氣概如虹的戰(zhàn)績時，隊(duì)員們也越來越傲慢，所以教練不得不做出一個打算：臨時關(guān)閉體育館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必需達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特教練看來，保證隊(duì)員的文化課成果，為他們能有一個美妙的將來比贏得競賽更加重要。
盡管卡特為此承受了家長的指責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅(jiān)持自己的觀念。一個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是一場精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽視了他背后付出的努力�？ㄌ亟叹氝x擇了一人悄悄擔(dān)當(dāng)這些困難。后來，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時，孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
當(dāng)卡特教練問他們“你內(nèi)心恐驚什么?”時，克魯茲回答教練的話特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由于我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實(shí)是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能的發(fā)揮自己最大的潛能，當(dāng)全部老師都認(rèn)為隊(duì)員們不行能上高校的時候，只有自己的實(shí)際行動才能向老師證明自己渴望上高校的觀點(diǎn)。假如你自己都放棄了自己，那么還有誰能關(guān)心你呢?
看完這部電影，我深深的愛上了這只球隊(duì)，愛上了這群隊(duì)員在球場拼搏的身影，由于這些身影里，透露出了一種堅(jiān)決!
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