有關(guān)《路燈》中班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)《路燈》中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《路燈》中班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們生活的關(guān)系。
2、能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，學(xué)習(xí)表演，感受兒歌的情景。
3、能按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中。
4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫、活動(dòng)場(chǎng)景、數(shù)字卡片。
2、地面上畫有若干圈，圈中有數(shù)量不等的點(diǎn)子。
活動(dòng)過程：
1、出示圖片讓幼兒說一說觀察到得路燈。
今天老師畫了幾幅畫，請(qǐng)小朋友猜一猜老師畫的是什么？（路燈）
路燈是什么樣的？
你家附近有沒有路燈？什么樣子的？
你還見過什么樣的路燈？
2、出示圖畫，通過讓幼兒觀察比較路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別，讓幼兒說出為什么要有路燈？知道路燈與人們生活的關(guān)系。
3、設(shè)置有多個(gè)路燈的活動(dòng)場(chǎng)景，帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)景中邊說兒歌邊表演：太陽剛下山，路燈亮一串，一二三四五六七，數(shù)也數(shù)不完，風(fēng)里站得穩(wěn)，雨里亮閃閃，一盞又一盞，一直到天邊。從中幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，感受兒歌的情境，讓幼兒產(chǎn)生興趣。
4、游戲：排路燈
請(qǐng)幼兒結(jié)伴排隊(duì)站立，邊朗誦兒歌，邊做路燈狀，在場(chǎng)地上畫數(shù)個(gè)圈，模擬小區(qū)，每個(gè)圈內(nèi)畫有一定數(shù)量的點(diǎn)子不超過10表示裝路燈的數(shù)量，請(qǐng)幼兒取數(shù)字卡片，尋找相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈，站在圈內(nèi)邊念兒歌邊做路燈狀，未找打者只能站在圈外，待下次念完兒歌后繼續(xù)尋找。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒用不同的材料、不同的制作方法，制作出各種各樣的路燈，加深幼兒對(duì)路燈的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)讓我們知道路燈的建設(shè)有利于道路交通安全，便于居民區(qū)的治安管理，更成為城市一道靚麗的風(fēng)景。活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒注意觀察關(guān)心我們身邊的事物，學(xué)會(huì)欣賞一切美好的事物，從而進(jìn)一步提高幼兒對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望。
《路燈》中班教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解路燈與人們生活的關(guān)系，知道路燈對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾饔谩?/p>
2、在給小區(qū)安裝路燈的過程中探索不同方法的數(shù)數(shù)。
3、幼兒能積極的到活動(dòng)中，并能得到數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
別墅圖片若干（上有不同數(shù)量、不同排列的點(diǎn)子）、路燈圖片。
三、活動(dòng)過程：
找路燈——回憶哪些地方會(huì)裝路燈
1、你在哪些地方看到過路燈?為什么要裝上路燈？
2、欣賞路燈圖片，感受路燈的方便、美麗。
3、馬路上裝上路燈，行人、駕駛員更安全了；小區(qū)里裝上路燈，居民出行更方便了；路燈也使我們的城市、公園。變得更加漂亮，成為一道美麗的`風(fēng)景線。
《路燈》中班教案3
活動(dòng)內(nèi)容：
漂亮的路燈。
重點(diǎn)領(lǐng)域：
藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)添畫半圓形、扇形、圓形等不同形狀的路燈。
2、知道路燈的用途。
活動(dòng)材料
示范畫1張，《美麗的路燈》作業(yè)紙、水彩筆人手一份。
活動(dòng)過程
1、謎語導(dǎo)入。
師：給大家猜個(gè)謎語：白天睡大覺，晚上亮堂堂，夜晚看不見，請(qǐng)它來幫忙！
小朋友們，你們知道這是什么嗎？
2、出示《美麗的路燈》示范畫，讓幼兒說一說示范畫畫面上的背景。
師：小朋友們真聰明，今天我們就來畫畫路燈下的故事，瞧，路燈下都發(fā)生了什么事情呀。
3、教師講解示范添畫半圓形、扇形、圓形等不同形狀的路燈。要求幼兒添畫人、車等背景。
師：這幅畫我們要從上往下畫，先畫路燈，再畫路燈下的部分，而路燈上面找不到的部分則是空白的什么也看不到的。
4、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1）幼兒按要求作畫，并給予幼兒適當(dāng)?shù)膸椭�，鼓�?lì)幼兒大膽想象。
（2）對(duì)能添畫人、車等背景的幼兒作品給于肯定。
�。�3）引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品。
5、教師講評(píng)，活動(dòng)結(jié)束。
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