幼兒園小班社會活動《五星紅旗飄揚》
活動目標
初步了解我國國旗的特征及含義。
知道尊敬國旗，愛護國旗，萌發(fā)愛國情感。
活動準備
經驗準備：見過國旗，已經有參加升旗儀式的經驗。
課件準備：《義勇軍進行曲》歌曲音頻；“各國國旗”圖片；“國旗飄揚”圖片。
紙面教具：《國旗》。
材料準備：油畫棒。
活動過程
播放歌曲音頻及圖片《義勇軍進行曲》，引出活動主題。
——剛剛聽到的是什么歌？（國歌）
——為什么幼兒園每周一都會放國歌？（要舉行升旗儀式）
出示組圖“各國國旗”，引導幼兒初步了解中國國旗的特征。
1.出示組圖，鼓勵幼兒找出中國國旗。
——屏幕上有好多國家的國旗，你能找到藏在其中我們國家的國旗嗎？
2.出示圖片“中國國旗”，引導幼兒觀察中國國旗的形狀、顏色、圖案。
——國旗是什么顏色？（紅色）
——國旗是什么形狀？（長方形）
——國旗上有什么圖案？有幾顆五角星？
——五角星是什么顏色？
小結：我們中國的國旗形狀是長方形，顏色是紅色。國旗上有一顆大五角星和四顆小五角星，五角星的顏色是黃色，代表我們中華民族是黃色人種。
出示組圖“國旗飄揚”，引導幼兒理解國旗的含義并知道尊敬國旗，愛護國旗。
1.出示組圖，幼兒討論在哪見過國旗。
——你們在哪些地方見過我們的國旗？
——你們知道國旗代表著什么嗎？
小結：幼兒園、學校、廣場的.旗桿上飄著我們的國旗；高樓、店鋪、建筑上也會掛著國旗；參加比賽的運動員衣服上有國旗。國旗代表著中國。
2.師幼交流如何尊敬國旗，愛護國旗。
——國旗是我們祖國的象征，那我們應該如何尊重國旗，愛護國旗呢？
小結：不在國旗上亂涂亂畫，不亂扔國旗；升國旗時，身體站直，保持安靜，雙眼注視國旗。
發(fā)放紙面教具《國旗》，鼓勵幼兒動手為國旗涂色。
——請小朋友們?yōu)槭种械膰焱可险_的顏色。
——要小心認真涂色哦。
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