幼兒園小班數(shù)學活動《我的點點朋友》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數(shù)學活動《我的點點朋友》教案，歡迎大家分享。
活動目標:
1、在聽聽、說說、玩玩的游戲中，復習4以內的數(shù)字。
2、能根據(jù)點點的變化進行5以內的點數(shù)并能說出總數(shù)。
3、對點點的各種變化有興趣。
活動準備：
幼兒有點數(shù)經(jīng)驗、課件、魔法棒
活動過程：
1、導入活動
�。�1）出現(xiàn)背景ppt
師：哇，小朋友們，它們是誰��？（點點、許多點點、許多圈圈）
師：跟它們打個招呼吧�。c點們你們好）
（2）說說點點
師：這些點點像什么？（小球、泡泡、輪胎、鏡子……）
追問：為什么像輪胎？（圓圓的，會滾動……）
師：你想要嗎？想要幾個？（幼兒手持魔法棒點擊屏幕上的點點，教師點擊鼠標）
教師點擊鼠標，將點點(幼兒說的'比喻物)送給幼兒的同時，引導幼兒和老師一起點數(shù)。
2、點點指令游戲
�。�1）點點變魔術一（數(shù)量變化）
師：點點送完了，咦，誰來了？（黃點點）
師：誰愿意用魔術棒敲一下黃點點？
教師邀請幼兒敲擊黃點點，引導幼兒點數(shù)（請拿出你們的小手指，我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾個黃點點）
�。�2）點點變魔術二（顏色變化）
師：誰來敲一下右邊黃點點？（變成藍色）誰再來敲一敲左邊的黃點點，猜猜看有什么變化？（變成了紅色）咦，神奇嗎？
�。�3）聽錄音，辨別聲音的數(shù)量
師：聽！什么聲音？（敲門聲）聽到一聲敲門聲，就是來了一個好朋友，那我們仔細聽，來了幾個好朋友呢？
師：中間的黃點點著急了，聽一聽響了幾次？藍色的點點說我最漂亮了，聽一聽響了幾下？
幼兒回答正確后，教師用課件播放紅黃藍點點數(shù)量，進行二次驗證。
�。�4）點點抱一抱
師：這么多點點在一起玩真是開心啊！現(xiàn)在我們要來玩一個“抱一抱”的游戲。
請看大屏幕（播放圓點點“跳舞”和圓點點抱團的ppt）
引導幼兒了解游戲規(guī)則：播放音樂的時候我們在中間場地上跳舞，但音樂停，立即要按照屏幕上點點的數(shù)量進行抱一抱，有可能是2個抱在一起，也有可能是3個抱在一起哦。準備好了嗎？
教師帶領幼兒玩游戲，并點數(shù)和檢驗數(shù)量。
3、活動結束
聽音樂有序離開活動室。
【幼兒園小班數(shù)學活動《我的點點朋友》教案】相關文章：
幼兒園小班數(shù)學《點點點》優(yōu)秀教案04-28
小班數(shù)學點點點教案06-08
小班活動《點點愛去幼兒園》教案02-12
小班綜合活動《點點摸摸》的教案11-06
《點點摸摸》小班綜合活動教案11-14
水果點點名小班教案活動延伸07-03
小班數(shù)學活動《朋友多》教案04-15
小班數(shù)學教案點點蟲蟲飛04-06