幼兒園小班教案《good morning》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的'幼兒園小班教案《good morning》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)Good morning.是什么意思。
2．能清晰地說出Good morning。
3．能邊拍手邊唱出Good morning這首歌曲。
4．在游戲情節(jié)中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
5．聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在日常生活中能用英語互相問好。
活動(dòng)準(zhǔn)備
配套光盤，電子琴。
活動(dòng)過程
1．老師：Good morning, boys and girls.早上好，孩子們，昨天我們學(xué)了一個(gè)單詞，早上是。。。讓幼兒說出morning（這時(shí)隨機(jī)抽出幾名幼兒檢查）
2．老師：Very good.很好，我們以后不僅可以說早上好，還可以說Good morning�；卮饡r(shí)也是說Good morning。
老師：Good morning。
（老師示范要準(zhǔn)確清晰，緩慢。）
幼兒：Good morning。
（此環(huán)節(jié)重復(fù)三遍，然后分組問好，再讓男孩和女孩互相問好，再問個(gè)別幼兒。）
3．學(xué)歌曲
�。�1）放光盤，聽三遍，
剛才聽的歌曲叫Good morning.什么意思？
幼兒：早上好。
老師：good,verygood.好，太好了。你們?cè)俾犅犂蠋熓窃趺闯模ɡ蠋熍氖智宄獌杀椋?/p>
(2)老師彈琴教唱：
先逐句教唱兩遍，然后老師大聲完整的唱，幼兒小聲附合老師完整的唱（此環(huán)節(jié)重復(fù)兩遍）。
老師：OK！Boys and girls,sing together,你們一起唱，OK?
老師放伴奏，幼兒一起唱兩遍。
4．活動(dòng)結(jié)束：
放光盤，老師和幼兒做簡單的動(dòng)作，如搖手，打招呼，邊做動(dòng)作邊唱，讓幼兒在歡快的節(jié)奏中結(jié)束課程，
5．活動(dòng)延伸：
�。�1）老師每天早晨與每個(gè)幼兒用英語問好。
�。�2）老師在下午上課或見面時(shí)和幼兒用英語互相問下午好。
教學(xué)反思
整節(jié)課氣氛保持得很好，小朋友很喜歡唱這首。
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