小學(xué)英語Lesson 26教案：Jenny Goes Home
導(dǎo)語：為了讓學(xué)生通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)是有趣的'，容易的。下面是小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)方面：能夠認(rèn)讀掌握，靈活運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過去式。ate saw went
2、能力方面：能夠把所學(xué)單詞運(yùn)用到日�？谡Z交際，在適當(dāng)環(huán)境中靈活運(yùn)用 。
教學(xué)重點(diǎn)：不規(guī)則動(dòng)詞的過去式。ate saw went
教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過去式
教具學(xué)具：錄音機(jī)，單詞卡片，課件
教學(xué)過程：
1、問候
T：Let's begin our class. Hello boys and girls
S: Hello, teacher.
—— 師生交流情感，解除拘束感
T; How are you ?
S: Fine, thank you ， and you ?
T: I'm fine ,too
2、游戲“Travel” —— 復(fù)詞規(guī)則動(dòng)詞過去式
教師手持“Today”， “Yesterday”兩張卡片在全班來回走動(dòng)，讓學(xué)生抽此卡片。
教師用動(dòng)作給出一些常用的動(dòng)詞， 如：教師作“走，跳，玩，談話等”的動(dòng)作，學(xué)生抽到卡片后就說
S1：Today ,I walk .
S2: Yesterday , I walked.
3、教授
以上我們復(fù)習(xí)了一些規(guī)則動(dòng)詞的過去式，今天我們來學(xué)習(xí)一些不規(guī)則動(dòng)詞的過去式
出示課件：
Today： Yesterday：
go went
see saw
eat ate
have had
am was
4、聽錄音并跟讀課文第一部分
5、出示課件，根據(jù)所給內(nèi)容說話
Jenny的旅行計(jì)劃
The first day Tian'anmen Square
The second day Palace Museum
The third day Wangfujing
6、聽錄音并跟讀第二部分內(nèi)容
7、練習(xí)，完成活動(dòng)手冊(cè)第一題
8、布置作業(yè)：總結(jié)所學(xué)常用規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞的過去式，并在現(xiàn)實(shí)生活中主動(dòng)應(yīng)用
板書設(shè)計(jì)
Lesson 26：Jenny Goes Home
Today： Yesterday：
go went
see saw
eat ate
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