小學(xué)英語(yǔ)Lesson14優(yōu)質(zhì)教案： What time is it ？
導(dǎo)語(yǔ)：為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，使學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。發(fā)揚(yáng)合作精神，樂(lè)于模仿、敢于開(kāi)口、積極參與，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案，希望對(duì)您有幫助!
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
1. 復(fù)習(xí)天氣的英語(yǔ)句型和單詞。
2.掌握What time is it ? 和When is it? 兩個(gè)問(wèn)句的用法。
3.復(fù)習(xí)表示動(dòng)作的單詞和詞組write ,read ，go to school, go home …
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生熟練運(yùn)用What time is it ? 和When is it? 進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：“表”的模型、磁帶、錄音機(jī)。
學(xué)具準(zhǔn)備：自制“表”的模型
教學(xué)過(guò)程：
(一)復(fù)習(xí)
<1>教師做動(dòng)作，學(xué)生猜詞組: read, write ,go to school, go home ...
<2>教師畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)：太陽(yáng)、雨滴、風(fēng)、云、 雪。學(xué)生說(shuō)出單詞并板書(shū)英文單詞。教師指圖提問(wèn)：Do you like sun? Do you like
rain?...學(xué)生回答。
<3>教師提問(wèn)：How's the weather?學(xué)生回答。教師根據(jù)回答在相應(yīng)的圖下板書(shū)表示天氣的單詞。
<4>小組內(nèi)練習(xí)對(duì)話: 互相提問(wèn)How's the weather today?和Do you like____?
(二)新授
1、教師出示表的'模型，播出7：00，提問(wèn)：What time is it ?并回答It's 7:00. 講解句型漢意和o'clock 的用法。
2、學(xué)生撥表(整點(diǎn))，教師提問(wèn)：What time is it ?學(xué)生回答。之后學(xué)生撥表(整點(diǎn))，學(xué)生提問(wèn)：What time is it ?學(xué)生回答。
3、教師，播出4：30，提問(wèn)：What time is it ?并回答It's 4：30. 講解30分的表達(dá)方法。然后小組內(nèi)練習(xí)對(duì)話:
互相撥表提問(wèn)、回答What time is it ?
4、教師提問(wèn)：When is breakfast/lunch/supper ? 學(xué)生回答In the _____ .講解具體點(diǎn)鐘的表示方法：At
__________.然后小組內(nèi)練習(xí)句型When is________?
5、比較What time is it ? 和When is it?的用法。
(三)利用課本和錄音帶
學(xué)生跟錄音帶看書(shū)。教師講解難點(diǎn)單詞work hard ,do my maths, then 。跟讀磁帶。
(四)練習(xí)
學(xué)生讀熟課文并分角色表演課文內(nèi)容。
(五)家庭作業(yè)
用到What time is it ? 和When is it?編一段對(duì)話。
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