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小學英語教案：Lesson 29：Gifts for Everyone
導語：為了讓學生在合作中學習知識，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，幫助學生養(yǎng)成合作學習的態(tài)度。下面cnfla小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案，希望對您有幫助!
教學目標
1.知識目標：理解運用單詞：gift
2、能力目標：運用gift編對話，培養(yǎng)學生語言運用能力。
教學重難點：
重點：理解運用單詞gift。
難點：運用gift編對話。
教學準備：收音機，教師卡片，磁帶。學生自帶的'禮物。
教學過程
Class opening and review
1. Greeting。
2. Game“Draw and guess”
復(fù)習第二冊中玩具的單詞。
3. 實物練習：復(fù)習教室中物品名稱。
New concepts
1. Introduce
Lead a dialogue ：
T：This is a gift. A gift . What is this ?( Read after me：gift )
T：I like gifts . Do you like gifts?(Please answer me )
T：Who is this gifts for ?
2. 學生利用自帶的禮物進行鏈式操練 ：
S 1：This is a gift . It's for you !
S 2：Thank you !
S 1：You're welcome!
S 2：This is a gift . It's for you !
S 3：Thank you !
S 2：You're welcome!
3. Use the tape and student's book.
聽錄音，理解課文：
What gift for Steven?
What gift for Kim?
What gift does Jenny give Mr. Wood?
What gift does Danny give Mr. Wood?
4. Practice ：make up a dialogue.
將全班分成若干小組，讓學生編排關(guān)于送禮物的對話。表演時檢查學生的理解情況。
5. Use the activity book .
Class closing.
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