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  • 幼兒體育游戲小班教案

    時(shí)間:2021-07-07 17:35:17 小班教案 我要投稿

    幼兒體育游戲小班教案

      教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編為大家提供的關(guān)于幼兒體育的游戲小班教案,內(nèi)容如下:

    幼兒體育游戲小班教案

      【幼兒體育游戲小班教案一】

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。

      2、鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。

      3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、音樂:螞蟻去旅行;洗刷刷。

      2、山洞(拱形門八個(gè))、鈴鐺八個(gè)(系在拱形門正中),沙包若干。

      活動(dòng)過程

      一、活動(dòng)開始

      教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運(yùn)動(dòng)。(重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部)

      二、游戲活動(dòng)

      1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。

      小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?

      (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)

      教師:這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器,鉆山洞的時(shí)候,如果超高了,鈴鐺就會(huì)響起來報(bào)警的'。

      我們鉆山洞的時(shí)候,一定要彎下身子,不要碰著報(bào)警器啊。

      2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范鉆的動(dòng)作。

      (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,其余幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)作。

      (2)教師講解鉆的動(dòng)作要領(lǐng):彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。

      3、教師介紹游戲玩法。

      “小河對(duì)面的果樹林豐收了,請(qǐng)小朋友去收果子好嗎?但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,咱們?cè)阢@過橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”

      規(guī)則:四組幼兒聽指令出發(fā),鉆過山洞,不能碰到鈴鐺,取完果子原路跑回。

      4、游戲開始。

      幼兒分成四組參與比賽,鉆過拱形門運(yùn)完全部“果子”后統(tǒng)計(jì)每組總數(shù),數(shù)量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。

      要求:幼兒鉆山洞時(shí),身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

      三、活動(dòng)結(jié)束

      1、對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng),并鼓勵(lì)其余幼兒加油努力。

      2、幼兒與教師一起做放松練習(xí),活動(dòng)結(jié)束。

      【幼兒體育游戲小班教案二】

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)找朋友,能積極愉快地參與活動(dòng),樂意與同伴合作游戲。

      2、引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對(duì)折,與朋友一起站在報(bào)紙上,保持身體平衡。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、廢報(bào)紙每?jī)扇艘粡垺?/p>

      2、音樂-表現(xiàn)小海龜?shù)臉非?/p>

      活動(dòng)過程

      一、熱身活動(dòng)

      1、小海龜長(zhǎng)得是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?

      2、學(xué)念兒歌:

      我的小海龜,住在龜殼里,餓了――把頭伸出來,困了――縮頭打磕睡。

      3、在音樂伴奏下,幼兒扮演小海龜,邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動(dòng)作。

      二、游戲:朋友多,力量大

      教師扮大鯊魚,小海龜在場(chǎng)地內(nèi)隨意游泳。

      當(dāng)大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號(hào)時(shí),小海龜便迅速自由結(jié)伴拉手,

      大鯊魚設(shè)法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。

      三、快樂島

      1、兩個(gè)幼兒自由組合成一對(duì)海龜朋友,拿一張報(bào)紙。

      2、教師將報(bào)紙比作大海里的快樂島,音樂響起,海龜圍著快樂島游泳。

      音樂停下時(shí),兩只海龜同時(shí)站在快樂島上,相互擁抱,保持身體平衡,以腳不離報(bào)紙為勝。

      3、引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對(duì)折,使報(bào)紙面積越來越小。

      鼓勵(lì)幼兒相互合作,使自己依然能站在報(bào)紙上保持身體平衡。

      四、放松運(yùn)動(dòng)

      1、幼兒坐在報(bào)紙上,聽音樂想象自己坐在船上,在平靜的大海上飄蕩。

      2、收拾好報(bào)紙,回活動(dòng)室。


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