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小班健康教案愛護(hù)眼睛
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班健康教案愛護(hù)眼睛，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班健康教案愛護(hù)眼睛1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。
2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁。
2、幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入——《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的.？
2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
2、欣賞情景表演或看圖片
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？
開，眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看清楚所有東西，我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)處處離不開眼睛。
四、保護(hù)好眼睛。
1.眼睛很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢？為什么有的人帶眼鏡或眼睛生病呢？
2.指導(dǎo)幼兒觀察圖片，聯(lián)系自己說一說平時(shí)是怎樣做的。 圖1.姿要正確。
圖2.看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，看完后閉上休息一會(huì)。 圖3.手揉眼
圖4.距離的不要太近
圖5.在陽光燈光下看書
小結(jié)：小朋友們可要愛護(hù)好自己的眼睛，保護(hù)好視力注意用眼的正確方法
五、兒歌《保護(hù)眼睛》
請(qǐng)幼兒閉上眼睛休息一會(huì)，欣賞兒歌內(nèi)容：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清，好孩子講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。 活動(dòng)延伸：
讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的知識(shí)，激發(fā)幼兒關(guān)愛他人幫助他人的愿望。
小班健康教案愛護(hù)眼睛2
一、設(shè)計(jì)意圖：
眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼多在充分的討論和體驗(yàn)下，知道保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí)，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�、辶私庋劬Φ闹匾�，知道愛護(hù)眼睛的方法。
�、媪私獗Ｗo(hù)眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
�、缍帽Ｗo(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。
㈣了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�、褰處熓孪葴�(zhǔn)備好的啞�。喝缬彤嫲舻舻厣弦醚劬ふ遥┽樉�等。
�、鎝pt課件
�、缫曨l《眼保健操》。
四、活動(dòng)過程：
�、宀轮i語引出活動(dòng)
教師：“今天老師要請(qǐng)小朋友們猜一個(gè)謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”（眼睛）
�、孀層變褐姥劬δ芸吹綎|西
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們伸出小手遮住自己的眼睛”（這時(shí)老師做小貓洗臉的動(dòng)作），提問：“你們知道我剛剛做了什么動(dòng)作
么？”
2．幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作，提問：“現(xiàn)在你們知道我做什么動(dòng)作了么？你們是怎么知道的，剛剛為什么不知道？”
3．師生共同小結(jié)：眼睛真有用，閉上眼睛就什么也看不見了，睜開眼睛就什么都能看見了，眼睛可以讓我們看見東西。
㈢引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛
1．教師；“你的眼睛現(xiàn)在在干什么？”（引導(dǎo)幼兒看教室里的'東西，并表達(dá)出來。）
2．教師：“你的眼睛還看到過什么？”（引導(dǎo)幼兒回憶自己看過的各種東西或場(chǎng)景。）
3．教師：“請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？”（教師表演啞劇：找橡皮、穿針線。）
4．教師：“你們用眼睛可以干什么？”（鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，注意引導(dǎo)幼兒把話說完整。）
�、枳杂商剿鳌@得感知
教師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰愿意來說說。（鼓勵(lì)幼兒大膽舉手發(fā)言，引導(dǎo)幼兒把話說完整。）
�、榉窒斫涣�、提升經(jīng)驗(yàn)
1．教師：“小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你知道有哪些保護(hù)眼睛的方法。”
2．教師：“誰來說說，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個(gè)小朋友不一樣的？”
3．教師小結(jié)：“小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法
和保護(hù)方法）。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。”
�、昵楦畜w驗(yàn)、加深感知
教師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《眼保健操》，休息一下吧。
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