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  • 五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案:電腦美術(shù)

    時(shí)間:2021-01-09 16:07:54 美術(shù)教案 我要投稿

    五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案:電腦美術(shù)

      五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案:電腦美術(shù)

      教學(xué)目標(biāo):

    五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案:電腦美術(shù)

      1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復(fù)制、粘貼"命令和對(duì)稱圖案的關(guān)系。

      3、試用Windows畫圖板上各種上具當(dāng)畫筆,設(shè)計(jì)多種形式的圖案,并發(fā)展成多樣對(duì)稱圖案。

      4、用Windows畫圖板繪制對(duì)稱圖案,感受電腦繪畫便捷、有趣的特點(diǎn),探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      1、學(xué)習(xí)用Windows畫圖板制作形式多樣的對(duì)稱圖案。 2、多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。

      教具學(xué)具:電腦

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué):

      二、講授新課:

      1、演示導(dǎo)入:運(yùn)用課本中的對(duì)稱圖案制作簡(jiǎn)易的動(dòng)畫表演,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪畫的興趣。

      2、欣賞導(dǎo)入用各種電腦軟件制作的.電腦平面設(shè)計(jì)作品中的對(duì)稱圖案。讓學(xué)生初步了解學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的意義。

      3、探索切入:出示一對(duì)稱圖案,要求用電腦繪制。方法不限。

      師歸納小結(jié),引出"復(fù)制、粘貼"命令。

      4、熟悉工具箱里的各種工具,特別是筆刷工具的使用,因?yàn)樗莣indows畫圖板里唯一的線條有變化的手繪工具,需要用鼠標(biāo)反復(fù)熟練運(yùn)用。并懂得改變它的筆畫特點(diǎn)、粗細(xì)樣式。

      5、熟悉各項(xiàng)菜單下的各種命令。特別是編輯菜單下的"復(fù)制、粘貼"選項(xiàng),圖像菜單下"旋轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)"、"拉伸、扭曲"選項(xiàng)。

      6、制作對(duì)稱圖案:

      (1)用鉛筆工具設(shè)計(jì)圖案的一半。

      (2)嘗試用形狀工具、線條工具或筆刷工具繪制半個(gè)圖案。

      (3)用筆刷工具或油漆桶工具為圖案上色。

      (4)用選擇工具選中畫好的半個(gè)圖案,在編輯菜單下執(zhí)行"復(fù)制、粘貼"命令,在圖像菜單下執(zhí)行"旋轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)"命令,組合成對(duì)稱圖案(選擇工具要在透明粘貼的狀態(tài)下)。

      7、對(duì)稱圖案的組合:把繪制好的一個(gè)對(duì)稱圖案進(jìn)行組合,使它有一定的空間和主題。要使圖畫有變化,應(yīng)注意:

      (1)對(duì)稱圖案不僅是左右對(duì)稱,也可以是上下對(duì)稱。

      (2)復(fù)制的對(duì)稱圖案可以做放大、縮小、拉伸、扭曲等處理后再組合成新畫面。

      三、學(xué)生練習(xí),教師輔導(dǎo)。

      四、課后拓展:

      1、把對(duì)稱圖案作連續(xù)圖案或構(gòu)成設(shè)計(jì)練習(xí)。

      2、鼓勵(lì)用其他軟件制作對(duì)稱圖案。為自己設(shè)計(jì)的圖畫添加文字或照片,作封面或其他平面作品設(shè)計(jì)。

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