大班特色活動(dòng)教案《玩線》
教案要成為一篇獨(dú)具特色“課堂教學(xué)散文”或者是課本劇。所以，開頭、經(jīng)過、結(jié)尾要層層遞進(jìn)，扣人心弦，達(dá)到立體教學(xué)效果。下面，小編為大家分享大班特色活動(dòng)教案《玩線》，希望對(duì)大家有所幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高手部小肌肉的靈活性，激發(fā)幼兒動(dòng)手興趣。
2、發(fā)展思維靈活性，激發(fā)創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒思維能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒掌握翻線的基本方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅色翻線同人數(shù)、各色翻線、紙、膠水等若干。
2、音樂伴奏磁帶。
3、讓幼兒記住翻線的方法。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：在音樂伴奏下幼兒做手指、手腕操，引起幼兒對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的興趣。
2、變魔術(shù)：小朋友，下面老師要變一個(gè)魔術(shù)，邊講變變變邊出示一根紅線繩，讓幼兒觀看，集中幼兒注意力引出本節(jié)課主題“玩線”，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
3、復(fù)習(xí)翻線基本形：
老師：小朋友，咱們學(xué)過那些翻線基本形。
幼兒：中指基本形、食指基本形、手腕基本形等。
老師：請(qǐng)小朋友自己練習(xí)一下，看誰翻得快又好。
幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。
二、基本部分：學(xué)習(xí)翻線花樣
今天，老師要給小朋友翻一個(gè)新的花樣，請(qǐng)你們看它像什么，
教師演示花樣。
老師：它像什么?
幼兒：大皮球、硬幣、橘子、太陽、蘋果、梨、櫻桃、大棗。
老師：小朋友真聰明，老師用紅繩翻得還真象一顆我們吃過的大紅棗。那我們就把這種玩法叫大紅棗吧，下面咱們一起學(xué)翻大紅棗好嗎?
2、教師邊示范邊講解。
雙手手腕撐線，手心向外，像兩只老虎張開大嘴，咬住兩根線往上翻;
兩條虎尾壓一根線挑一根線;中指互串橫于手掌下方的線;松開雙手大拇指、小拇指的線，整理一下，變成紅棗。
3、帶領(lǐng)幼兒分步操作：
(1)幼兒自己練習(xí)翻花樣，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。
(2)讓幼兒分組翻花樣，看那組小朋友翻得又快又好。
(3)老師對(duì)差的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)并鼓勵(lì)他玩出更多的花樣。
4、老師：小朋友，你們還會(huì)翻那些花樣，線還有什么用途。
(1)引導(dǎo)幼兒講線的多種玩法如：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花、飛機(jī)、脫皮、大樹、花盆、五星、坤包、知了、雨傘、掃帚、疙瘩、解疙瘩、秋千、大橋等。
(2)線還可以粘貼各種圖形、編辮子、繡花、織圍巾、毛衣還可以織網(wǎng)、系網(wǎng)兜、搓小繩、拉大鋸等。
(3)線繩還能擺畫、擺數(shù)字、做游戲等。
5、老師：線的用途可真多那咱們開個(gè)線繩花樣展示會(huì)吧?
6、游戲：玩線比賽
老師講解游戲規(guī)則，讓幼兒自選所需要的材料。孩子們玩的很投入有的邊翻花樣邊展示、有的粘貼畫、有的.擺圖形數(shù)字等等，各顯自己的特長(zhǎng)，游戲的氣氛十分活躍。
7、老師對(duì)孩子們的玩法、作品等進(jìn)行展評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)差的幼兒。
三、結(jié)束部分：
1、小朋友線的用途很大，在日常生活中，我們注意觀察還會(huì)學(xué)到線的更多玩法。
2、音樂伴隨下整理活動(dòng)材料結(jié)束活動(dòng)。
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