中班教案數(shù)數(shù)歌
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。下面是小編為大家整理的關(guān)于中班教案數(shù)數(shù)歌，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
中班教案數(shù)數(shù)歌【1】
活動目標：
1、能有興趣的學(xué)習(xí)繞口令。
2、學(xué)習(xí)讀準詩中一些韻母相同的字（虎、鹿、豬、兔、鼠）；能有用合適的語言描述動物所在的位置。
3、鍛煉提高幼兒的語言表達能力，在幼兒已有的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)揮其想象力。
4、教育幼兒要保護小動物。
活動準備：小動物圖片，錄音機。
教學(xué)方法：講述法、激勵法、接龍法
教學(xué)過程：
一、模仿動物，導(dǎo)入。
師：請你像我這樣做�。◣熌７仑垺⑾�、兔、猴）。剛才老師模仿了幾種小動物，你們知道它們都是誰嗎？師模仿動作，幼兒說出是哪種小動物。
師：那你喜歡什么小動物呢？誰來說說。（指導(dǎo)幼兒用“我喜歡......”說句完整話。）
過渡：今天呀，可愛的五兄弟也來到了我們中一班，想不想和它們見面�。克鼈兌己芎π�，不好意思當著這么多人的面兒閃亮登場，請你閉上小眼睛，它們就會悄悄地來到我們身邊。不許偷看哦！
�。◣煂游飯D片分別放在窗臺上、柜子上、地上、黑板上、墻上）
二、觀察、說話
師：請睜開小眼睛。你看到誰？它在什么位置？（指導(dǎo)幼兒用語言描述動物所在位置，把話說完整。 幼兒說對后，師將圖片按虎、鹿、豬、兔、鼠的順序豎貼在黑板上）
師：我們一起來跟五兄弟打個招呼吧�。ㄓ變喊醋约旱囊庠复蛘泻簦�
師模仿動物說話：“中一班的小朋友真是太熱情，太友好了，咱們?nèi)ヒ巴庾矫圆睾貌缓�、�?/p>
師：想不想跟小動物玩捉迷藏？小動物要開始藏嘍，你可聽好哦！
三、學(xué)習(xí)繞口令
1、師快速背繞口令《數(shù)數(shù)歌》，后問：”誰的小耳朵最靈敏，聽清楚了，這些小動物都藏哪里了呢？
2、師帶幼兒念兒歌（重點讀準幾個動物的名字）黑板示兒歌。
�。�1）慢速清晰地 （2）學(xué)大象伯伯粗聲地 （3）學(xué)小貓咪咪輕聲地 （4）師幼接龍
�。�5）結(jié)合動物的生活環(huán)境來幫助幼兒理解記憶兒歌。
3、試編繞口令，體驗成就感
師：小朋友，想不想當小詩人，小作家，自己編兒歌��？
分別找5名幼兒上前，按順序發(fā)貓、鳥、鴨、馬、蛙的圖片，師提問其他幼兒這些小動物生活的場所或環(huán)境，來引導(dǎo)啟發(fā)幼兒編繞口令。
四、思想教育：愛護小動物
今天，我們跟小動物們玩得高興嗎？我們應(yīng)該怎樣和小動物相處呢？ （師結(jié)合幼兒回答，點撥要愛護、不傷害小動物）
五、播放歌曲《我愛我得小動物》，音樂聲中結(jié)束活動。
集寧第一幼兒園 不怕風(fēng)雨
中班教案數(shù)數(shù)歌【2】
活動目標：
1．在游戲中，自然有興趣的學(xué)習(xí)繞口令。
2．學(xué)習(xí)發(fā)清讀音相近的字音：虎、鹿、豬、兔、鼠。
3．感受繞口令的歡樂情緒，進一步培養(yǎng)幼兒對動物的'親近感。
活動準備：
1．根據(jù)繞口令內(nèi)容繪制森林背景圖及插入動物角。
2．兒歌掛圖。
3．響板一個。
活動過程：
1．游戲?qū)搿?/p>
�。�1）出示背景圖，請幼兒看一看，說一說，圖里有些什么（山、樹林、路、草、洞）
�。�2）結(jié)合圖示，理解故事內(nèi)容。
今天，美麗的森林里，一些小動物正在玩捉迷藏，你們知道它們是誰？躲在哪里嗎？它們想請聰明的寶寶們找一找。
2．整體感受繞口令。
�。�1）教師示范念繞口令并提問。
把剛才小朋友們說的串在一起，就是一首好聽在繞口令，（教師示范念）提問：兒歌里面有什么動物？兒歌取的什么名字。
（2）教師加快速度念繞口令，讓幼兒體會念得快，念清楚的趣味。（邊用響板打節(jié)奏邊念繞口令）
3．幼兒學(xué)習(xí)繞口令。
�。�1）根據(jù)兒歌內(nèi)容提問：讓幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。
提問：山上一只什么？林中……？
�。�2）教師按順序點圖，幼兒練習(xí)跟念，感受比較難念的字，學(xué)習(xí)發(fā)清：虎、鹿、猜、兔、鼠。
（3）出示兒歌掛圖，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，嘗試用較快的速度念，并發(fā)清相似的字音。
�。�4）鼓勵個別幼兒表演繞口令。
4．變一變，編一編。
小朋友們學(xué)得高興，小動物也玩得開心，它們還想玩呢！請小朋友幫小動物重新找個地方躲，并鼓勵幼兒嘗試把繞口令變一變。
活動延伸：
小朋友回家以后，找一找，還有哪些有趣的繞口令，來幼兒園和小朋友分享。
附兒歌：
數(shù)數(shù)歌
山上一只虎，林中一只鹿，
路邊一只豬，草里一只兔。
洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，
一二三四五，虎鹿豬兔鼠。
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