大班《小刺猬》特色教案
引導(dǎo)語(yǔ)：刺猬想必大家都見(jiàn)過(guò)，而關(guān)于大班《小刺猬》特色教案要怎樣設(shè)計(jì)呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
大班《小刺猬》特色教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．利用輔助材料，學(xué)習(xí)長(zhǎng)條紙對(duì)折貼的方法制作小刺猬。
2．樂(lè)意參與環(huán)保制作活動(dòng)，體驗(yàn)廢舊物品再利用的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一半的光盤(pán)、彩色紙條、漿糊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
教師出示幾張小刺猬的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小刺猬的模樣，以及能夠發(fā)現(xiàn)小刺猬簡(jiǎn)化后呈半圓形，且身上有尖尖的刺。
師：孩子們，今天我們就用光盤(pán)來(lái)做一只小刺猬，應(yīng)該怎么做？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的'想法。
二、出示范例，示范講解。
1．教師出示范作。
師：瞧，小刺猬等不及要和大家見(jiàn)面了，引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小刺猬是用了哪些材料制作成功的。
2．幼兒回答教師的提問(wèn)，并且仔細(xì)觀察。
3．教師示范制作。
拿出一張已經(jīng)剪成半圓形的廢舊光盤(pán)，五顏六色的長(zhǎng)條紙，在光盤(pán)的弧形的一面將長(zhǎng)條紙對(duì)折貼，整齊得排列在弧形上，要注意的是長(zhǎng)條紙做成的刺要跟弧形的面平行，全部貼好之后，畫(huà)上小刺猬的眼睛就完成了。還可以剪一些圓形的果子貼在“刺”上面，這樣就是一只豐收的小刺猬了。
4. 講解注意點(diǎn)。
由于半圓形的直面是剪下來(lái)的，孩子們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候要小心一點(diǎn)，不要?jiǎng)潅至恕?/p>
三、幼兒嘗試制作：小刺猬。
幼兒集體操作，教師對(duì)個(gè)別能力稍弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo)，幫助能力較差的幼兒共同完成。
四、展示小刺猬，評(píng)價(jià)活動(dòng)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的小刺猬采到了什么果子。
將孩子們的作品布置在特色墻上，供大家欣賞、交流。
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