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  • 外研社版小學(xué)英語教案

    時間:2021-01-19 12:36:29 英語教案 我要投稿

    外研社版小學(xué)英語教案

      導(dǎo)語:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。

    外研社版小學(xué)英語教案

      一、教學(xué)內(nèi)容:

      Unit1Welivedinasmallhouse

      二、學(xué)習(xí)任務(wù):

      Thereweren‘t….Welivedinasmallhouse.

      三、教材分析:

      本單元只要是學(xué)習(xí)談?wù)撨^去發(fā)生的事情。

      四、學(xué)情分析:

      五年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)過去發(fā)生的事情,將過去與現(xiàn)在進(jìn)行對比,尤其要注意的是動詞的`過去時態(tài)。

      五、教學(xué)目標(biāo):

      1.情感目標(biāo):

      (1)、使學(xué)生樂于張口說英語,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心和成就感。

     。2)、培養(yǎng)學(xué)生憶苦思甜的精神,通過今昔對比,教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在美好的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。

      2.知識目標(biāo):

      學(xué)習(xí)目標(biāo)語句:Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.

      單詞:life,different,ago,any’television,grandchildren,us,grandmother,lady

      3.能力目標(biāo):

      1、模仿課文語音語調(diào),并能運(yùn)用到生活當(dāng)中與同伴進(jìn)行準(zhǔn)確交流。

      2、使學(xué)生能在真實(shí)語言環(huán)境中用英語進(jìn)行交流,學(xué)會表達(dá)過去的事情。

      六、教學(xué)重難點(diǎn):

      1.教學(xué)重點(diǎn):

     。1)學(xué)習(xí)新單詞:life,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady

      (2)學(xué)習(xí)新語言結(jié)構(gòu):Therewere/weren’t?manyyearsago.

      2.教學(xué)難點(diǎn):

     。1)單詞different的發(fā)音。

     。2)Therewere/weren’t?manyyearsago.

      六、教具準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片、圖片。

      七、教學(xué)程序:

      1.熱身活動:

      T:Ihadahappywinterholiday.Ivisitedmyfriends.

      Whataboutyou?

      (設(shè)計意圖:由于第一節(jié)課,和學(xué)生簡單的聊聊假期的經(jīng)歷,既能活躍課堂氣氛,又能為新課奠定基礎(chǔ)。)

      2.情景導(dǎo)入:You‘vedonemanyinterestingthings.Let‘slookatLingling.WeallknowLinglingisstillinEnglandwithSamandAmy.DoesshemissChina Let‘slistentotheradioandfindtheanswer.

      3.學(xué)習(xí)錄音:

     。1)Listenandpoint.(聽音指句子,整體感知課文內(nèi)容,并回答老師剛才提出的問題。)

      Yes,shedoes.

     。2)Listenandunderlinethenewwords.(聽音畫出新單詞)

      教師利用單詞卡學(xué)習(xí)新單詞:

      life,類似但此有l(wèi)ike,light,注意[f]的發(fā)音。

      ago,在短語中學(xué)習(xí)manyyearsago,manydaysago,threeweeksago

      television,TV的縮寫,DoyoulikewatchingTV?Ifyoulike,pleaseremembertelevision.grandmother:grandma grandchildren:grandmother‘sson‘ssonordaughter.

      其余的單詞different,any,us,lady通過單詞卡片,采用集體讀,個別讀,男讀,女讀等多種方式學(xué)習(xí)。

     。3)Listenandread.(聽音跟讀)

     。4)ListenagainandfindoutthechangingofChina.(聽音跟讀,找出中國的變化。)

      manyyearsagonow

      Thereweren‘tanybuses.Therearelotsofbusesandcars.

      Thereweren‘tanytelevisions.IwatchTVeveryday

      Welivedinasmallhouse.Weliveinabighouse.

     。5)再聽錄音,學(xué)生跟讀課文,并練習(xí)朗讀。

      4.鞏固練習(xí):完成課堂活動用書練習(xí)1。

      5.Summary

      請學(xué)生結(jié)合板書總結(jié)Whathavewelearnedtoday?總結(jié)主要語言結(jié)構(gòu)。

      6.Homework

      A:愛聽錄音的你,請積極模仿錄音,把自己最滿意的錄音錄下來。

      B:愛誦讀的你,請大聲朗讀課文給你的朋友或家長聽。

      C:善于歸納的你,請你以表格的形式總結(jié)中國的過去與現(xiàn)在的變化。

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