親子課音樂活動教案

　　一首溫馨、柔和的音樂作品，歌曲旋律比較工整，音域跨度適合小班年齡段的幼兒。

　　親子課音樂活動教案 例1

　　活動名稱：《嘩啦啦，下雨了——扔紙游戲》

　　活動目標(biāo)：

　　1.鍛煉寶寶的精細動作，寶寶手部運動能力。

　　2.鍛煉寶寶識別顏色的能力

　　3.增進親子感情

　　活動準(zhǔn)備：剪好的紅、黃、藍、綠的彩紙，裝剪好的彩紙盒子。

　　活動過程：

　　1. 讓寶寶坐在地墊上，靠在爸爸的身體上，將裝有碎紙的盒子放在他面前。

　　2. 媽媽抓起一些碎彩紙我在手里，把手臂舉高，手心向下，然后慢慢松開手掌，讓彩色的

　　碎紙飄落下來，同時配上歌謠。

　　歌謠：嘩啦啦，下雨啦！ 大雨嘩啦啦，小雨沙沙沙，大雨小雨一起下，寶寶見了笑哈哈。

　　3. 鼓勵寶寶想媽媽那樣抓一把彩紙碎片，伸出手臂，手心向下，然后松開小手，讓彩色碎

　　紙片飄落。

　　注意事項：

　　1. 家長要照看好自己的寶寶，以免寶寶把紙屑放進嘴里。

　　2. 材質(zhì)選擇的質(zhì)地要柔軟，不要用硬的、脆的，以免劃傷寶寶。

　　四、再見

　　活動目標(biāo)：

　　1. 感受音樂的節(jié)奏

　　2. 給寶寶一個音樂的刺激，給予《再見歌》的條件反射

　　? 教師總結(jié)一下今天的課程，簡單的評價下今天寶寶課堂上的表現(xiàn)。

　　? 以一首《再見歌》來結(jié)束我們今天的課程。

　　過程：

　　1. 寶寶坐在家長懷里，家長幫助寶寶做動作。

　　2. 聽著音樂，按照音樂里的歌詞做相應(yīng)的動作。

　　3. 最后結(jié)束時和老師擁抱一下代表今天的'課已經(jīng)結(jié)束。

　　歌詞如下：

　　2/4 XXX｜XX X｜ XX XX｜XXX｜

　　小寶 寶拍拍手 拍拍拍拍 你的 手 XX XX｜XX X｜ XX ｜X- ｜

　　XX 老師拍拍手拍 拍 手 XXX｜XX X｜ XX XX｜XXX｜

　　小寶 寶揮揮手揮揮 揮揮 你的 手 XX XX｜XX X｜ XX ｜X- ｜

　　XX 老師揮揮手揮 揮 手 XX XX｜X- ｜ XX XX｜X- ｜

　　這邊 揮一揮 那邊揮一揮

　　XX ｜X X ｜ XX ｜ X X｜

　　老 師 再見 老 師 再見 XX XX｜X- ｜ XX XX｜X- ｜

　　這邊 揮一 揮那邊揮一揮

　　XX ｜X X ｜ XX ｜ X X｜

　　寶 寶 再見 寶 寶 再見 XXX｜XX X｜ XX XX｜XXX｜

　　小寶寶 笑嘻 嘻 笑啊笑啊笑嘻 嘻 XX XX｜XX X｜ XX XX｜X- ｜

　　小寶寶 笑嘻 嘻 一起 說再見 XX XX｜X- ｜ XX XX｜X- ｜

　　一起說 再見一起 說再見 XX XX｜X- ｜

　　一起說再見

　　親子課音樂活動教案 例2

　　一、作品分析

　　小雨和小草的選材貼近幼兒生活，容易喚起幼兒以往的生活經(jīng)驗。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出現(xiàn)的，容易造成幼兒的記憶負擔(dān)，并且造成游戲中角色交換的困難。因此設(shè)計者在保留原曲旋律的基礎(chǔ)上，對歌詞進行了改編，前兩句唱小雨，后兩句唱小草，并且根據(jù)3-4歲幼兒的認(rèn)知特點重新填詞。改編后的歌曲，適合小班幼兒與爸爸媽媽邊唱邊游戲。

　　二、相關(guān)教學(xué)資料

　　根據(jù)音樂作品創(chuàng)作的動畫

　　三、教學(xué)活動建議

　　【活動目標(biāo)】

　　1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。

　　2、借助教師的語言提示，能邊做動作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

　　3、在親子游戲過程中，體會撓癢癢和擁抱的快樂。

　　【活動過程】

　　1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

　　2、觀看視頻，幫助幼兒熟悉歌曲。

　　3、邊聽歌曲邊加入小雨的動作。

　　4、邊聽歌曲邊加入小草的動作。

　　5、增加抱抱的動作。

　　6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”

　　7、幼兒嘗試隨音樂變換動作，并能唱出歌曲的最后一句。

　　四、嘗試替換最后的動作

　　五、開心游戲

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