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  • 語(yǔ)言小螃蟹找工作教案

    時(shí)間:2021-03-08 08:00:41 語(yǔ)言教案 我要投稿

    語(yǔ)言小螃蟹找工作教案

      《小螃蟹找工作》,這是一個(gè)故事教學(xué),簡(jiǎn)短的故事卻能深深吸引孩子的心,為大家分享了小螃蟹找工作的教案,歡迎借鑒!

    語(yǔ)言小螃蟹找工作教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解故事,能根據(jù)螃蟹的形體和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。

      2、能大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解與看法。

      3、發(fā)展創(chuàng)造性思維,感受助人為樂(lè)的美好品質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.知道各種動(dòng)物的生活習(xí)性和特征。

      2、圖片。

      活動(dòng)過(guò)程

      一.猜謎語(yǔ),了解螃蟹的特點(diǎn)。

      1、請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),謎語(yǔ)里講的是誰(shuí),“身穿硬袍,腳像剪刀。走路橫跑,嘴吐泡泡”請(qǐng)幼兒猜后出示小螃蟹的圖片。

      2、討論為什么會(huì)是螃蟹呢?(因?yàn)橛袃砂汛筱Q子,腳像剪刀等等)

      那螃蟹的鉗子長(zhǎng)在什么地方?

      長(zhǎng)在最前面的鉗子特別鋒利,它有一個(gè)名字叫做大鰲。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),大鰲的用處很大,它可以幫助螃蟹尋找食物,還可以把食物撕爛放進(jìn)嘴里。

      3、螃蟹有多少只腳?螃蟹是怎么走路的?

      4謎語(yǔ)中還講了什么特征?螃蟹會(huì)吐泡泡嗎?

      二.討論螃蟹適合做什么工作。

      1、 有一只愛(ài)吐泡泡的螃蟹覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,想找一份合適自己的工作。“小朋友們認(rèn)為合適它的工作是什么?”“你猜猜它會(huì)找什么工作呢,為什么?”(可以引導(dǎo)幼兒討論螃蟹的大鰲會(huì)做什么,比如剪頭發(fā),裁衣服等等。讓幼兒自主回答,充分想象)

      2、 教師邊講述故事邊看圖片《小螃蟹找工作》

      我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小螃蟹找工作的故事,看看它去來(lái)了那里找工作?和我們說(shuō)的是不是一樣的?

      三.聽(tīng)故事,理解螃蟹的特點(diǎn)與各類(lèi)工作的關(guān)系

      1、 觀看圖欣賞故事

      2、 提出問(wèn)題

     、 小螃蟹去那些地方工作?(讓幼兒回答)這些地方的工作適合它嗎?為什么?

      分別引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:理發(fā)店——電吹風(fēng)的熱氣,圖書(shū)館——鋒利的大鰲會(huì)撕破書(shū),飯店——嘴里的泡泡讓人覺(jué)得嘴饞,服裝店——撕破衣服,弄濕衣服。可能有些店名幼兒說(shuō)不清楚,教師要注意引導(dǎo)。

     、谧詈篌π酚袥](méi)有找到合適的工作?(找到了)在哪里找到的`?(買(mǎi)肥皂和洗衣粉的地方)為什么這份工作適合它?(吹出漂亮的泡泡招來(lái)很多顧客,像一個(gè)廣告員)

     、坌◇π酚姓业胶线m的工作了,心情怎么樣?給媽媽寫(xiě)了信,信上怎么說(shuō)的?(媽媽?zhuān)艺业焦ぷ髁,每天都很快?lè))小朋友一起高興地說(shuō)說(shuō)小螃蟹這句話。

      ④教師小結(jié):小螃蟹在找工作中遇到很多困難,可是它沒(méi)有灰心,而是堅(jiān)忍不拔的繼續(xù)找工作,最終找到了適合自己的工作,我們要像小螃蟹學(xué)習(xí)它身上的品質(zhì)。

      四、游戲,動(dòng)物職業(yè)介紹所

      出示動(dòng)物圖片

      1、 請(qǐng)幼兒分析動(dòng)物不同的特點(diǎn),尋找它們的特長(zhǎng),為它們尋找合適的工作

      2、 幼兒討論,交流討論結(jié)果。幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。

      附故事

      小螃蟹找工作

      愛(ài)吐泡泡的小螃蟹長(zhǎng)大了,它想找工作。

      它來(lái)到理發(fā)館,揮動(dòng)著兩只大鉗子為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好,很受大家喜歡?墒请姶碉L(fēng)的熱氣吹得它很難受,連嘴里的泡泡都吐不出來(lái)了。  小螃蟹又到圖書(shū)館去當(dāng)圖書(shū)管理員,它有許多只手,一次可以拿許多本書(shū)?墒牵拇筱Q子一不小心把書(shū)撕破了,嘴里的泡泡又弄濕了書(shū),來(lái)看書(shū)的小朋友不高興了。

      小螃蟹到飯店去做服務(wù)員,它端著菜走得又快又穩(wěn),兩只大鉗子開(kāi)起啤酒瓶來(lái)可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫,小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。顧客不樂(lè)意了,心想,它是不是偷喝了我們的啤酒呀?

      小螃蟹沒(méi)辦法,只好繼續(xù)找工作。它走啊走啊,來(lái)到一家賣(mài)肥皂粉的商店,它想,“這才是適合我干的工作!彼梅试硭党鲆粋(gè)個(gè)大泡泡。大泡泡像氣球一樣四處飛舞,把大家都吸引來(lái)了。顧客真多啊,小螃蟹心里快活極了。

      小螃蟹終于找到了工作,它每天都工作得很開(kāi)心。

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