誠(chéng)信作業(yè)告別抄襲主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
【指導(dǎo)思想】
一方面，公民誠(chéng)信意識(shí)滑坡，青少年誠(chéng)信觀(guān)念淡漠，道德教育有待加強(qiáng)開(kāi)展。另一方面，學(xué)生升入七年級(jí)下冊(cè)以來(lái)，隨著知識(shí)層次的提升，學(xué)習(xí)難度的加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，在班級(jí)中產(chǎn)生了對(duì)待作業(yè)應(yīng)付情緒，一部分學(xué)生開(kāi)始抄襲作業(yè)。這不僅影響到自身的學(xué)習(xí)，并且也影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。通過(guò)本次班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)他們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生，從身邊的小事做起，堅(jiān)決杜絕一切抄襲行為。
【班會(huì)目的】
1、引導(dǎo)學(xué)生了解作業(yè)抄襲的危害，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，從我做起，切實(shí)養(yǎng)成知之為知之，不知為不知的求知做事態(tài)度。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
主持人發(fā)言提綱、表演小品的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
【活動(dòng)形式】
小品表演、視頻欣賞、小組辯論等。
【班會(huì)過(guò)程】
一、主持人：
1、一則新聞吧。
主持人A：看完視頻，同學(xué)們有什么想法嗎?能不能說(shuō)說(shuō)你的感受。
二、直面抄襲現(xiàn)象，了解抄襲原因
1、(小品《都是抄襲惹的禍》)
2、作業(yè)調(diào)查反饋
3、大家為什么都去抄作業(yè)嗎?
四、分組討論利弊，剖析抄襲實(shí)質(zhì)
辯論：抄作業(yè)是利大還是弊大?
五、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題相互幫忙支招，去除抄襲病因
1、“大勺哥”視頻
2、大勺哥的故事給我們?cè)谧鳂I(yè)方面有什么啟示嗎?
3、不抄作業(yè)的建議。
六、集體誠(chéng)信宣誓。
誠(chéng)信作業(yè)宣誓(齊讀：注意宣誓人一欄填寫(xiě)自己的名字)。
七、班主任發(fā)言
八、觀(guān)賞公益廣告，結(jié)束。
1、一則廣告。
2、到此結(jié)束
為夢(mèng)想而生，向夢(mèng)想出
——潘橋中學(xué)七(3)班 執(zhí)教者：徐純純
【班會(huì)目的】
通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們明白，可以嘗試去規(guī)劃將來(lái)的人生;讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著夢(mèng)想和未來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的'形式，可以拉近師生間的距離。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
主持人講稿、相關(guān)視頻、小品的創(chuàng)作與排練;相關(guān)道具的準(zhǔn)備;采訪(fǎng)題目的準(zhǔn)備等。
【活動(dòng)形式】
小品串演、視頻、采訪(fǎng)活動(dòng)、寫(xiě)信互動(dòng)等。
【班會(huì)過(guò)程】
A：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
B：夢(mèng)想是燈范文TOP100，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引我走到黎明。
A：每一個(gè)人都胸懷夢(mèng)想，夢(mèng)想不論偉大平凡。
B：每一個(gè)人都胸懷夢(mèng)想，夢(mèng)想為我們指引方向。
A：今天我們坐在一起暢談夢(mèng)想，大聲說(shuō)出心中的夢(mèng)。
B：我宣布
AB：潘橋中學(xué)七(3)班，“為夢(mèng)想而生，向夢(mèng)想出發(fā)”正式開(kāi)始。
一、我有一個(gè)夢(mèng)想
在音樂(lè)聲中，十個(gè)同學(xué)上臺(tái)陸續(xù)展示自己的夢(mèng)想
二、夢(mèng)想猜一猜
1、游戲環(huán)節(jié)：
臺(tái)上兩位同學(xué)用肢體語(yǔ)言表演某個(gè)夢(mèng)想，由其他同學(xué)猜。
同學(xué)演完后，由主持人統(tǒng)一喊開(kāi)始，方可舉手進(jìn)行搶答。
猜中即可獲得小禮物一份。
2、主持人提問(wèn)：人為什么要有夢(mèng)想，沒(méi)夢(mèng)想也照樣生活呀，會(huì)有什么區(qū)別呢?
同學(xué)交流。
三、為什么要有夢(mèng)想
1、播放視頻《夢(mèng)想》
2、主持人提問(wèn)：看完視頻，關(guān)于人為什么要有夢(mèng)想，同學(xué)們找到答案了嗎，能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的感受嗎。
同學(xué)互動(dòng)交流。
四、夢(mèng)想訪(fǎng)談：如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
1、夢(mèng)想訪(fǎng)談：
由學(xué)生扮演卡通人物范文寫(xiě)作，接受主持人采訪(fǎng)。
角色：灰太狼、小鯉魚(yú)、料理鼠王、功夫熊貓阿寶、飛屋環(huán)游的老爺爺、海賊王陸飛。
2、全班齊讀詩(shī)歌：《放飛夢(mèng)想》
3、播放視頻《初一生活》
老師發(fā)言。
五、夢(mèng)想的約定
1、給十年后的自己一封信
2、老師總結(jié)
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