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  • 《一夜的工作》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-01-12 16:04:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《一夜的工作》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      第2課時(shí)

    《一夜的工作》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)內(nèi)容:

      理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。

      背誦最后兩個(gè)自然段。

      教學(xué)過程:

      一、教師點(diǎn)撥,突破重點(diǎn)

      1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),說說你最喜歡本文中的哪一部分內(nèi)容?為什么?(優(yōu)秀生)

      2.用筆勾劃出文章的中心句。(“他是多么勞苦,多么簡樸!”)

      3.看看課文是怎樣圍繞中心句進(jìn)行描寫的?

     。1)分小組討論,課文用了哪些例子說明他工作辛苦?又從哪幾個(gè)方面講周總理生活簡樸的?

     。2)交流:讀句子,談?wù)勛约旱?理解,再讀句子。

      4.有感情地朗讀課文第二段。

      二、學(xué)習(xí)課文第一段

      1.說說在這一段中,作者都交代了什么?請(qǐng)學(xué)生用筆具體勾劃出事情發(fā)生的時(shí)間、人物和事情的起因。

      2.交流。

      三、指導(dǎo)閱讀第三段

      1.作者在回來的路上對(duì)自己說了哪些話?為什么說這些話?這些話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

      2.有感情地朗讀這段課文。

      四、總結(jié)

      1.總結(jié)全文,概括中心。

      2.教師課件出示寫有“周總理的一天”。

      時(shí)間:1974年3月26日27日(此時(shí)已患重。

      下午三時(shí)起床

      下午四時(shí)與尼雷爾會(huì)談(五樓)

      晚七時(shí)陪餐

      晚十時(shí)政治局會(huì)議

      晨二時(shí)半約民航同志開會(huì)

      晨七時(shí)辦公

      中午十二時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后

      下午兩時(shí)休息

      教師小結(jié):同學(xué)們,周總理是人民的好總理,他為人民的事業(yè)夜以繼日地工作,鞠躬盡瘁,無私地奉獻(xiàn)了一生。我們看一看周總理當(dāng)年一天工作的日志,就可以知道周總理每天是怎樣工作的,讀日志,結(jié)合課文內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺,也可以給大家介紹你知道的總理的感人事跡。

      五、布置作業(yè):

      1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后兩個(gè)自然段。

      2.搜集有關(guān)周總理的故事,講給大家聽。

      板書設(shè)計(jì):

      一夜的工作

      陳設(shè)極其簡單多么簡樸

      審閱極其認(rèn)真多么勞苦

      課后記:

      老教材,新立意,在學(xué)習(xí)本課時(shí),指導(dǎo)學(xué)生了解周總理是人民的好總理,他為人民的事業(yè)夜以繼日地工作,鞠躬盡瘁,無私地奉獻(xiàn)了一生的事跡,有條件,可以組織學(xué)生觀看《百年恩來》教學(xué)的效果會(huì)非常好的。

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