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  • 我我會(huì)愛護(hù)牙齒思品教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-01-16 16:00:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    我我會(huì)愛護(hù)牙齒思品教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    我我會(huì)愛護(hù)牙齒思品教學(xué)設(shè)計(jì)

      1.通過各種活動(dòng),了解換牙這一生理現(xiàn)象,形成正確的保護(hù)牙齒的習(xí)慣。

      2.感受牙齒的健康與否對(duì)人們生活的影響,學(xué)習(xí)擁有健康牙齒的基本方法。

      3.掌握正確的刷牙方法,形成保護(hù)牙齒的意識(shí)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1.教師根據(jù)教科書第23頁的東東、蘭蘭對(duì)話圖編排小品,準(zhǔn)備關(guān)于孩子們換牙時(shí)的各種做法的圖片。

      2.學(xué)生調(diào)查有關(guān)乳牙、恒牙的知識(shí)。

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí):我換牙了

      活動(dòng)過程

      1.小品導(dǎo)人。

      (1)由兩位學(xué)生分別扮演東東和蘭蘭,表演教科書第23頁的東東、蘭蘭對(duì)話圖的情景。

      (2)教師問:同學(xué)們,你們也掉牙了嗎?

      (3)學(xué)生互相說說自己掉牙的趣事。

      2.師生共同探究。

      (1)教師問:同學(xué)們,你們的爺爺奶奶也掉牙。他們掉的牙和你們掉的牙是一樣的嗎?

      (2)小小辯論會(huì):讓學(xué)生按照不同的'觀點(diǎn)分組,然后進(jìn)行小型辯論會(huì)。學(xué)生可以自由發(fā)言,教師注意控制會(huì)場(chǎng)秩序。

      (3)教師歸納小結(jié):你們掉的是乳牙,過段時(shí)間會(huì)長出新的牙齒;爺爺奶奶掉的是恒牙,掉了可就長不出新牙了。

      3.看圖辨析。

      (1)教師:換牙是很正常的事情,每個(gè)孩子都要經(jīng)歷。在換牙的時(shí)候,每顆牙齒都很“嬌氣”,一不小心就會(huì)損壞牙齒。

      (2)教師出示關(guān)于孩子們換牙時(shí)的各種做法的圖片(可以與教科書第23頁下面四幅圖相似,也可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)其他的圖),讓學(xué)生辨別:換牙時(shí)的這些做法對(duì)嗎?

      4.討論:換牙時(shí)我們到底該怎么做呢?

      活動(dòng)拓展

      1.尋找身邊換牙的小朋友,告訴他們正確的做法。

      2.可在班級(jí)開展換牙知識(shí)比賽。

      第二課時(shí):牙齒白又亮

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.教師自制大牙刷、“愛牙日”日歷,搜集“愛牙日”的相關(guān)資料。

      2.學(xué)生自帶一面鏡子、一把牙刷,搜集“愛牙日”的相關(guān)資料。

      活動(dòng)過程

      1.活動(dòng)——張開小嘴巴,看看我的牙。

      (1)教師導(dǎo)入:大家換牙后長出的是恒牙,恒牙掉了就不會(huì)再長了,我們可要好好地保護(hù)它。你滿意自己的牙齒嗎?

      (2)每位學(xué)生對(duì)照鏡子看看自己的牙齒,然后發(fā)表白己的觀點(diǎn)。

      (3)同桌之間互相看看對(duì)方的牙齒,評(píng)一評(píng):誰的牙齒白又亮?

      (4)請(qǐng)學(xué)生評(píng)出的牙齒又白又亮的同學(xué)談一談:他的牙齒為什么會(huì)保護(hù)得這樣好。如果沒有評(píng)出這樣的同學(xué),教師可出示東東的頭像圖片,展示東東健康、潔白的牙齒,問:你們覺得東東的牙齒白又亮嗎? ’

      2.討論:怎樣才能擁有一口健康、潔白的牙齒呢?

      (1)學(xué)生分組討論,教師參與一個(gè)小組的討論。

      (2)指名小組代表發(fā)言,教師根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上歸納。

      3.刷牙表演。

      (1)問:想讓自己的牙齒白又亮嗎?掌握正確的刷牙方法很重要。你是怎么刷牙的,能表演給大家看看嗎?

      (2)指名2—3位學(xué)生在全班表演。

      4.觀察教科書第25頁圖片,了解正確的刷牙方法。

      5.做一做:男女生配合,男生念刷牙口訣,女生做刷牙的正確動(dòng)作,然后交換角色。

      6.介紹愛牙日:我們知道了“愛眼日”,那你們知道“愛牙日”嗎?

      (1)學(xué)生在小組交流自己搜集的“愛牙日”的相關(guān)資料,然后全班交流。

      (2)設(shè)計(jì)“愛牙日”宣傳口號(hào)

      7.現(xiàn)在你想對(duì)自己的牙齒朋友說些什么呢?

      活動(dòng)拓展

      1.開展校園愛牙宣傳話動(dòng),讓學(xué)生用各種方式在校園中宣傳愛牙活動(dòng)。

      2.開展愛牙知識(shí)競(jìng)賽。

      3.有條件的學(xué)校或班級(jí),可以組織學(xué)生走訪牙醫(yī)、參觀牙科診所,進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

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