幼兒園中班美術(shù)印染《肚兜》的活動(dòng)設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用兩種顏色圍繞中心點(diǎn)印染。
2、大膽探索，養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。
3、積極參與活動(dòng)，提高感知美的.能力。
準(zhǔn)備：
1、正方形宣紙每人三五張、玩具娃娃每人一個(gè)、肚兜的硬紙板每人一個(gè)
2、顏料每組兩盆、抹布
3、范例肚兜三張、紅筆
4、音樂(lè)《搖籃》
過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：
師：今天有幾位小娃娃要到我們教室來(lái)做客，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？
師：什么地方很漂亮？
師：是呀，中心點(diǎn)和一條條花紋是好朋友，他們手拉手緊緊的連在一起，就象一個(gè)大風(fēng)車。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試探索印染的方法
師：車花紋的肚兜是怎樣做出來(lái)的呢？
師：我們先印什么地方？
師：那么我們把它變成一把小shou槍，誰(shuí)會(huì)來(lái)折一把小shou槍？
師：小shou槍折好了，哪個(gè)角是正方形的中心點(diǎn)呢？（幼兒嘗試）
師：和中心點(diǎn)手拉手的花紋是小shou槍的哪兩條邊呢？（幼兒嘗試）
3、幼兒操作
師：還有那么多的娃娃沒(méi)有肚兜，你們?cè)敢饨o娃娃做一個(gè)漂亮的肚兜嗎？
師：如果你折錯(cuò)了，可以重新拿一張紙，把用過(guò)的紙放到籮筐里。
4、講評(píng)：
師：娃娃想穿肚兜了，你認(rèn)為娃娃會(huì)選哪一件肚兜呢？為什么？
5、給娃娃穿肚兜
師：你會(huì)給娃娃穿肚兜嗎？（教師示范）
師：如果你不會(huì)穿，怎么辦呢？可以請(qǐng)誰(shuí)？怎樣請(qǐng)他們幫助呢？
�。úシ乓魳�(lè)：幼兒給娃娃穿肚兜）
師：肚兜穿好了，哄你的小娃娃快快睡覺(jué)吧。
師：娃娃累了，我們把娃娃放到床上，讓他休息好嗎？本文由 「 」提供下載
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