小班撕貼畫小掛盤活動設計

　　活動目標：

　　1通過訓練培養(yǎng)學生的動手操作能力。

　　2運用學習的方法耐心細致地撕貼并制作精美的小掛盤。

　　3促進學生的左右腦協(xié)調發(fā)展。

　　教學重點：

　　制作過程

　　教學難點：

　　圖形的選擇

　　活動過程：

　　直接入題

　　上兩節(jié)課我們學習了撕貼畫的一些基本方法，這節(jié)課我們將繼續(xù)學習撕貼畫（板書：撕貼畫-小掛盤）。這節(jié)課我們將學習小掛盤的制作方法及制作過程。

　　方法研究

　�、� 首先選擇一張顏色比較均勻適合做地的掛歷紙，然后將掛歷紙裱糊在紙板上，陰干之后留做備用。

　　② 用圓規(guī)在裱糊后的紙板上畫出半徑10-15厘米的圓形。

　　③ 用剪刀將圓形剪下做掛盤的盤子。

　　④ 構思裝飾圖形，選擇顏色與地有反差的紙撕貼圖案。

　�、� 圖形的選擇要考慮顏色與地的和諧、圖形與顏色的.和諧、圖形與地子的和諧等關系。

　　實踐操作

　　在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導，因材施教，注意發(fā)揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。

　　活動結束：

　　談收獲、談體會，總結經驗。

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