我們學(xué)校的樹科學(xué)活動設(shè)計

　　活動目標(biāo)

　　利用五官探索校園裡的樹。

　　增進對校園裡的樹的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　紙、蠟筆、校園的樹照片、相機。

　　活動過程

　　1事先將校園的樹拍攝下來。

　　2展示樹的照片，請幼兒觀察一下，對這棵樹有印象嗎？它現(xiàn)在在什麼地方，請幼兒去找找看。

　　3當(dāng)幼兒找到這棵樹時，請幼兒眼睛閉起來，用手摸摸樹干、聞聞樹干的氣味、張開眼睛看看葉子和枝干的姿態(tài)。

　　4請幼兒抱抱樹，看需要幾個人才能將樹環(huán)抱起來。

　　5發(fā)給每人一張紙及蠟筆，請幼兒為樹皮做拓印，看看樹皮的粗細(xì)，并於空白處畫下附近的小動物，記下牠的名字。

　　6大家輪流和樹說說話，坐下來享受樹帶給我們的涼爽氣息，回憶與它在一起的日子。

　　7最后，大家擺出愛它的 POSE，與樹合影，并表演舞蹈或歌唱獻給大樹。

　　評量

　　1能利用感官觀察樹。

　　2能對著樹說說話。

　　活動結(jié)束

　　老師讓幼兒當(dāng)植物小天使認(rèn)養(yǎng)一棵植物，每天做澆水照顧的工作。

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