《開傘收傘》社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)要求：

　　1、嘗試操作開傘、收傘。

　　2、學(xué)習(xí)正確使用傘的方法。

　　3、了解自我保護(hù)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各式不同的傘（開傘、收傘方法不同，傘的`構(gòu)造不同）如：自動(dòng)傘、手動(dòng)傘、長柄傘、折疊傘、可伸縮的傘等。掛圖：《我會(huì)用傘》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師請(qǐng)幼兒與自己保持一段距離開傘（避免被傘打到）。

　　2、教師將事先收集的各式不同的傘，一把一把打開，讓幼兒觀察老師式如何開傘的。

　　3、請(qǐng)幼兒說說：“老師是如何打開這些傘的？”

　　4、與幼兒一同欣賞掛圖：《我會(huì)用傘》，幫助幼兒了解開傘、用傘的注意事項(xiàng)。

　　5、教幼兒收傘，并將傘放在地上。請(qǐng)幼兒坐下，用大腿、膝蓋輕輕夾住傘，使傘不倒。

　　6、教幼兒將傘面整理好，并找到鎖傘的扣子或粘扣帶，將傘扣好。

　　7、幼兒交流用傘的心得。

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