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  • 大班數(shù)學(xué)《我是小機(jī)靈》活動(dòng)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-05 13:00:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    大班數(shù)學(xué)《我是小機(jī)靈》活動(dòng)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目標(biāo):

    大班數(shù)學(xué)《我是小機(jī)靈》活動(dòng)設(shè)計(jì)

      1、能根據(jù)圖意編10以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。

      2、能掌握正確的'書寫筆順。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      看圖意編應(yīng)用題。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      掌握應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)掛圖《看圖編題》。

      2、可提供幼兒選擇的小圖案。

      活動(dòng)過程:

      1、看一看、想一想:

     。1)讓幼兒自由看教室里的圖片(10以內(nèi)),想一想哪些是做加法的圖片,哪些是做減法的圖片?為什么?

     。2)幼兒自由交流各自的想法,并列出各自的想法,并列出相應(yīng)的式題。

      2、看一看,試一試:

     。1)教師出示教學(xué)掛圖示范編一道10以內(nèi)的加法題(有情節(jié),有兩個(gè)數(shù)字,最后提出一個(gè)問題)。

     。2)幼兒遷移經(jīng)驗(yàn),模仿編題。

      3、看一看,編一編:

     。1)幼兒做自編的應(yīng)用題。

     。2)幼兒互相交流自編的應(yīng)用題。

      4、聽一聽,改一改:

      教師口頭出題,幼兒指出缺少的條件并補(bǔ)齊。

      延伸活動(dòng):

      指導(dǎo)幼兒操作幼兒用書《放學(xué)回家》:

      “小明只能沿著紅圓圈走才能安全到家,該怎們走呢?請(qǐng)你試一試!

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