我學會了活動設(shè)計

　　教學目標：

　　1、通過“我學會了”的談話，進一步提高學生的語言表達能力。

　　2、通過活動和小組合作交流，進一步提高學生的學習興趣和合作意識。

　　3、體驗學會了的愉悅，從而教育學生繼續(xù)努力學習。

　　教學重點：

　　通過我學會了的成功體驗，培養(yǎng)學生的學習興趣，教育學生努力學習。

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　二、新課

　　1、說一說

　　談話：自從你們出生到現(xiàn)在，在這技能的美好時光中你們一定也學會了不少本領(lǐng)和知識吧，那你能不能把你在這幾年中學到了什么說給我們的大家聽一聽呢？

　　小組內(nèi)的同學互相說一說，再派代表上臺匯報。

　　教師小結(jié)：這幾年來，我們學的東西可真不少，知識增多了，本領(lǐng)增強了，也更懂事了。

　　2、想一想

　　師：我們每一個人在學習中都會有第一次，有第一次成功的喜悅，也有做不好，失敗的煩惱。不，當我們回想起來的時候也滿有意思的。

　　教師講述自己的第一次做飯的經(jīng)歷。

　　師：我想你們也一定有不少的第一次的經(jīng)歷吧，能說出來和同學們一起分享嗎？

　　鼓勵學生用自己的方式向同學們介紹自己的第一次的經(jīng)歷。

　　3、議一議

　　每個同學都經(jīng)歷過很多次從不會到會的過程，那你們能不能從自己的親身體驗中來談一談要想把一件學會、學好，應該如何去學呢？

　　小組討論，再匯報。

　　4、比一比

　　同學們都會做很多事，現(xiàn)在我們幾個小組就來比一比，看看哪個小組更棒，把自己的特長展示出來。

　　三、總結(jié)

　　縮小話題，落實到學習上來，鼓勵同學們學習。

　　四、課外活動

　　舉辦一個個人作品展。

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