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《美麗的菊花》活動設(shè)計
一、活動目標(biāo):
1、通過欣賞菊花,讓幼兒感受秋天的美麗。
2、學(xué)習(xí)用交叉、粘貼、折、卷、撕、剪等技能創(chuàng)作菊花。
3、愿意嘗試用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動,體驗(yàn)表現(xiàn)美帶來的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、菊花盆景若干,制作菊花的圖示。
2、KT板制作成的背景圖一張,上面粘貼了三種范例菊花。
3、事先布置三組操作臺:彩紙、彩帶、紙杯等材料;剪刀、雙面膠帶、油畫棒、記號筆等工具。
三、活動過程:
(一)欣賞菊花,感受秋天的美麗。
師:小朋友,秋天到了,什么花開了呀?(菊花)
師:這兒有許多美麗的菊花,我們一起來欣賞吧!
引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀來講述菊花,充分感受菊花的美麗。
(二)出示背景圖,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作菊花的方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察并講述制作菊花的材料,并以提問的方式介紹每一組的操作材料。
2、出示圖示,引導(dǎo)幼兒講述制作菊花的過程。
以提問的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作方法。
重點(diǎn)講述彩紙菊花的制作:將長條形手工紙對折打開有一條印痕,每條手工紙交叉貼在印痕處,花瓣就做出來了,再剪個圓圓的花心貼在中間,最后用記號筆卷卷花瓣就行了;彩帶做菊花和用手工紙做法一樣,只是最后花瓣是撕出來的。(難點(diǎn)是對折后交叉粘貼成菊花的花瓣。)
(三)幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)。
1、提出操作的常規(guī)要求:(衛(wèi)生、安全等)
2、重點(diǎn)指導(dǎo)彩紙、彩帶制作菊花,提醒幼兒可以邊看圖示邊制作。
3、提醒幼兒用卷、撕等動作技能使菊花的花瓣彎曲,使菊花更好看。
(四)講評活動
展示幼兒的作品,欣賞、評價。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受秋天的美,體驗(yàn)創(chuàng)作活動表現(xiàn)美的樂趣。
師:菊花展上的菊花開滿了,大家快來看呀!你最喜歡那一朵呢?為什么?
(五)活動延伸
師:今天我們做了幾種材料的菊花,其實(shí)還有許多材料也可以做菊花,比如橘子皮(出示橘子皮做的菊花),那么還有哪些材料可以做呢?請小朋友好好想一想,下次我們帶來在區(qū)角里做,好嗎?
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