人妻丰满熟妇无码区乱com|久久婷婷午夜精品二区|一道本国产不卡视频|国产孕妇故爱A级高清片免费看

<tbody id="geoqw"></tbody>
  • <center id="geoqw"></center>
  • <menu id="geoqw"></menu>
  • <center id="geoqw"></center>
    
    <menu id="geoqw"></menu>
  • “大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動方案

    時(shí)間:2020-12-22 15:17:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    “大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動方案

    “大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動方案1

    各系部:

    “大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動方案

      引導(dǎo)大學(xué)生對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學(xué)生正確規(guī)劃未來職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯,對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計(jì)劃、早行動,學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”,先就相關(guān)事宜通知如下:

      一、承辦部門:招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

      二、參賽對象:全體新生

      三、活動安排:

      1、12月5日前,學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。

      2、12月6日前,指導(dǎo)教師將參賽作品報(bào)思政部徐善玉老師。

      3、12月7日-12月10日,招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。

      4、12月10日后,學(xué)院公示評審結(jié)果。

      5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

      6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品,并作為任課教師考核學(xué)生成績的主要依據(jù)。請各系部加強(qiáng)宣傳、組織,督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。

      四、作品要求:

     。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求

      1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。

      2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁,并填寫好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。

      3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。

      (二)規(guī)劃書主要內(nèi)容要求

      1、自我認(rèn)知

      (1)自我分析:全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。

      (2)環(huán)境分析:分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境,個(gè)人所處的社會條件和地區(qū)條件,以及自身的人脈友伴條件。

     。3)關(guān)鍵成就因素:分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對金脈(錢脈)、人脈及支脈等因素的需求。

     。4)關(guān)鍵問題分析:客觀分析在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時(shí)可能遇見的問題,并分析問題發(fā)生的原因,考慮自身是否有能力解決。

      2、職業(yè)生涯與目標(biāo)

      (1)職業(yè)發(fā)展周期:制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期。

     。2)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo):依據(jù)自我分析的材料,制定明確的、切實(shí)可行的目標(biāo),目標(biāo)可以是短期也可以是長期,但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。

      3、職業(yè)生涯發(fā)展策略

      (1)發(fā)展途徑:制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑,如何實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

     。2)角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換:分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色,怎樣培養(yǎng)這種能力,怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。

      4、評估與調(diào)整:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)計(jì)的因數(shù)影響,一個(gè)人的`職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時(shí)評估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計(jì)劃。

      5、實(shí)施管理

      (1)監(jiān)督:采用有力的監(jiān)督方式,確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。

     。2)反饋:分析反饋信息,記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。

      招生就業(yè)處、思政部

      11月27日

    “大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動方案2

      沈陽大學(xué)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽由招生就業(yè)處主辦,校就業(yè)服務(wù)社團(tuán)承辦,大賽方案如下:

      一、活動宗旨

     。ㄒ唬┐龠M(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

     。ǘ┟鞔_學(xué)生就業(yè)意識,提高學(xué)生的文字表達(dá)和職場應(yīng)聘能力。

      (三)創(chuàng)建分析自我、了解職業(yè)、知曉環(huán)境的平臺,為廣大學(xué)生提供認(rèn)識職場、認(rèn)識社會的機(jī)會。

     。ㄋ模椤洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐教學(xué)提供平臺,豐富課程實(shí)踐內(nèi)容。

      二、活動主題

      起航生涯規(guī)劃,鑄就職業(yè)人生

      三、活動時(shí)間

      20xx年9月29日至10月29日。

      四、賽事安排

      本次大賽采取學(xué)生報(bào)名,遞交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,學(xué)院組織初賽(或指導(dǎo)教師推薦),參加學(xué)校最終評選,確定學(xué)生獲獎名單的程序進(jìn)行。

     。ㄒ唬﹨①悎(bào)名

      1、參賽對象

      全校全日制本科學(xué)生均可報(bào)名參賽。其中,四(五)年制本科的大二學(xué)生必須參加比賽,其他年級的學(xué)生自愿參加本次大賽,大二學(xué)生參賽情況將作為評定《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐考核的重要依據(jù)。

      2、組織報(bào)名

      必須參賽的學(xué)生由《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》任課教師負(fù)責(zé)組織報(bào)名,其他參賽學(xué)生由學(xué)院組織報(bào)名。

      3、指導(dǎo)教師

      指導(dǎo)教師可由講授求職技能的任課教師、輔導(dǎo)員或其它有指導(dǎo)學(xué)生求職技能專長的老師擔(dān)任。

     。ǘ 遞交作品

      1、必須參賽的學(xué)生,將作品送交給承擔(dān)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》的任課教師。任課教師根據(jù)學(xué)生作品的水平,篩選并推薦報(bào)大賽組委會(人數(shù)為授課班級學(xué)生總?cè)藬?shù)的5% —10%)。

      2、自愿參賽的學(xué)生,將將作品送交給輔導(dǎo)員,由學(xué)院選出10-20個(gè)優(yōu)秀作品(不包含大二學(xué)生,由任課教師篩選,并推薦選手作品),匯總后送大賽組委會。

      3、送交作品時(shí)間

      參賽學(xué)生作品送交大賽組委會截止時(shí)間:20xx年10月14日

      4、作品遞交方法

      本次大賽采用電子版遞交參賽作品,大賽組委接收學(xué)生作品專用電子郵箱:sydx_zysy@163.com。

      經(jīng)任課教師推薦的作品,由任課教師老師匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交;主題命名格式為:參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名。

      經(jīng)學(xué)院推薦的作品,由學(xué)院指定專人匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交;主題命名格式為:參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名(指導(dǎo)教師姓名為選填)。

      5、作品要求

      職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書要求內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

     。1)參賽作品必須有封面(按照A4紙的尺寸設(shè)計(jì)),封面需要填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息,同時(shí)須注明指導(dǎo)教師的姓名、所在院系(部門)和聯(lián)系電話。

     。2)參賽作品封面下應(yīng)有職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容簡介、具體內(nèi)容,具體內(nèi)容一般不少于2500字。

     。3)參賽選手可根據(jù)自己的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)測評報(bào)告,結(jié)合自身的實(shí)際情況與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書,要附有簡要的職業(yè)測評報(bào)告和生涯人物訪談報(bào)告。

     。ㄈ┍碚门c頒獎

      大賽將于10月下旬公布比賽結(jié)果并表獎優(yōu)勝選手,具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

      五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件)

      六、獎項(xiàng)設(shè)置

      一等獎10名

      二等獎20名

      三等獎30名

      單項(xiàng)優(yōu)秀獎40名

      優(yōu)秀指導(dǎo)教師

      優(yōu)秀組織獎

      七、比賽聲明

     。ㄒ唬﹨①愖髌芬宦刹挥柰诉。

     。ǘ﹨①愖髡哒?jiān)卩]件中注明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式,以便聯(lián)系(若不注明,便取消比賽資格)。

      (三)大賽組委將優(yōu)選部分參賽作品展示在學(xué)校就業(yè)微信平臺、宣傳欄,招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)、校就業(yè)服務(wù)社團(tuán)指定網(wǎng)頁上。

      八、聯(lián)系方式

      主辦方招生就業(yè)處聯(lián)系人:朱士奇、葉波、葛彥偉,;承辦方校就業(yè)社團(tuán)聯(lián)系人:朱濟(jì)斌,李曉晴,季虹旭。

      大賽交流QQ群:(沈大生規(guī)大賽交*群)。

      詳情請點(diǎn)擊:進(jìn)入就業(yè)網(wǎng)查詢及。

      附件1:沈陽大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

      附件2:沈陽大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽作品匯總表

      招生就業(yè)處

      20xx年9月29日

    【“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動方案】相關(guān)文章:

    設(shè)計(jì)大賽活動方案(通用17篇)03-31

    設(shè)計(jì)大賽活動方案(精選16篇)01-13

    “課室設(shè)計(jì)大賽”評比活動策劃01-24

    院徽設(shè)計(jì)大賽活動策劃09-10

    促銷活動設(shè)計(jì)方案11-13

    中班語言設(shè)計(jì)活動方案11-06

    小學(xué)班會活動設(shè)計(jì)方案02-24

    中班區(qū)域活動設(shè)計(jì)方案11-05

    小班健康活動設(shè)計(jì)方案01-25

    中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)方案09-13