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設計大賽活動方案（通用17篇）
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的設計大賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計大賽活動方案 篇1
一、組織機構
主辦單位：滁州學院教務處、大學計算機教研室
承辦單位：計算機協(xié)會
二、大賽主題
人與動物和諧相處
三、參賽對象
滁州學院全體在校學生，不限年級、不限專業(yè)。
四、大賽形式
1.報名方式（12月10日之前）
參賽選手根據自己的愛好和興趣，圍繞“人與動物和諧相處”主題，利用PowerPoint設計制作參賽作品。12月10日之前加入大賽QQ群：20xxPPT設計大賽@chzu421649299，同時在群中“@計協(xié)-蒲靜敏，學生姓名—學號—班級—學院—手機號碼—班主任姓名，20xxPPT設計大賽報名”，完成報名工作。每位同學加入QQ群后，請修改QQ備注為“學號專業(yè)班級姓名”。
2.作品提交（即日起至12月20日）
請參賽同學務必于12月20日之前將設計好的作品（PPT作品、word文檔或者視頻制作的作品說明）發(fā)送到@163.com，作品命名方式為“學生姓名—學號—班級—學院—手機號碼—班主任姓名”，否則無效。
3.初賽選拔（12月21日-22日）
組委會將本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評判、打分。評分按照作品內容、結構、創(chuàng)意等三項標準，匯總三項評分后，選拔出決賽作品。
4.決賽答辯（擬定12月24日下午14:00，信息樓321會議室）
對于進入決賽的同學，現(xiàn)場展示作品，說明作品的`設計思路、設計方法，答辯時間不超過5分鐘。如對PPT作品重新設計，可以提前20分鐘現(xiàn)場拷貝。決賽獲獎同學將由專業(yè)教師指導參加20xx年計算機設計大賽。
五、大賽獎項設置
大賽將評選出一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獎品及榮譽證書，以資鼓勵。
六、其他說明
1.參賽選手提交的作品必須是個人獨立完成。
2.嚴禁抄襲他人作品，一經發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為將立即取消學生參賽資格。
3.評分標準
�。�1）內容（35%）
A、內容充實、健康積極向上；具有觀賞性、普及性、藝術性；
B、主題突出，圍繞一個中心組織相關內容進行創(chuàng)作設計；
C、設計思路清晰，表達意圖明確。
�。�2）結構（15%）
設計結構清楚合理，頁面內容清晰明了。
（3）創(chuàng)意（50%）
A、頁面具有較強的個人設計創(chuàng)意。
B、整體風格統(tǒng)一，色彩搭配鮮明，內容布局合理。
設計大賽活動方案 篇2
項目名稱：
“點綴溫馨小站營造美好家園”——xx師范大學宿舍裝飾設計大賽
起止時間：
20xx年9月至10月
實施單位：
xx師范大學學生社團聯(lián)合會
一、背景及現(xiàn)狀
來源于，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的.意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。
四、項目策略
1利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2做一份關于室內設計的�？�
3與其他部門合作，擴大活動的影響層面
五、項目主體
1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名
2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術學院專業(yè)教授進行評定
5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
設計大賽活動方案 篇3
一、活動背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和愛校情結，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設。同學們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現(xiàn)青春風采，發(fā)揚校園文化的'精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新”校園文化設計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2.10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3.11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內容為“文明·和諧·創(chuàng)新”校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設計的內容范圍：
�。�1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
�。�2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
�。�4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。
4.作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5.作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等�？闪砀絘4紙，字數(shù)在200字以內）。
六、比賽流程：
1.上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。
2.初賽時間：11月14日18:00-19:30地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行
�。�1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。
具體展出時間為：
11月17、18日學校門口宣傳欄
11月19、20日食堂門口
11月21、24日教學樓2樓，樓梯口
�。�2）電子版作品：11月27日18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評選。
4.作品評分標準：創(chuàng)意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。
5.作品最終成績=評委成績80%+師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6.要求：
（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。
�。�2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設置及經費預算：
集體獎：
以班級為單位設優(yōu)秀組織獎3個，頒發(fā)獎狀。
單項獎：
一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀
注：作品如被采納者可申報單項獎學金
設計大賽活動方案 篇4
一、活動主題：我愛我家
二、活動目的：為了更好的迎接升本評估，進一步改善寢室衛(wèi)生狀況，促成寢室優(yōu)良風氣的形成，養(yǎng)成愛護公務的公共道德意識和良好的生活習慣、營造同學們相互關心、團結友愛的氛圍，以寢室文化和精神文明建設為核心，給同學們營造一個溫馨和諧的學習生活環(huán)境，豐富學生的課余生活，展現(xiàn)國際經濟與貿易學院的風采。
三、活動對象：國際經濟貿易學院全體宿舍，10級每班至少有1個男生宿舍和2個女生宿舍參加，名額沒有上限。
四、活動方式：
1、國際經濟與貿易學院分團委學生會負責籌劃活動宗旨，活動時間，上報學院領導批準。活動經費由本學生會外聯(lián)部實踐部和學院撥款籌集。
2、主辦方必須按照“整潔·文雅·健康·文明”的活動原則計劃和組織本次大賽，活動過程不與學校規(guī)章制度相沖突；各宿舍設計要求從實際出發(fā)，不主張鋪張浪費。
3、國際經濟與貿易學院分團委學生會將會照“公平·公正·公開”的原則，組織評委團對參賽宿舍進行評分屆時將依據“評分規(guī)則”評出獎項進行表彰。
五、活動內容及要求：
�、攀覂瓤諝馇逍虑覠o異味
�、茖嬍倚l(wèi)生徹底打掃，室內物品擺放整齊，床鋪干凈整潔，門窗無灰塵。⑶為自己的寢室起一個能突顯其特色的名稱
�、葘嬍椅幕O計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的蓬勃朝氣。充分發(fā)揮想象力和動手能力，運用各種物品裝飾整潔的'寢室，來展現(xiàn)同學們巧妙的構思和新穎的設計，同時必須突顯本次比賽的主題。⑸雅室設計解說員一名，解說詞生動、簡潔并能突出主題。
�、侍岢珓邮衷O計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設計效果。⑺提倡自制，不提倡購成品裝飾或墻壁貼畫。
六、具體評分規(guī)則：
�、判l(wèi)生溫馨：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則，體現(xiàn)出“家”一般的感覺（40分）
⑵環(huán)保節(jié)約：美觀實用且內容健康，盡量以最少的投入布置出完美的“家”﹝20分﹞
⑶創(chuàng)意美觀：設計內容新穎，大方﹝20分﹞
�、人奚岢蓡T態(tài)度︰禮貌、熱情大方，謙虛有禮，穿著得體等﹝10分﹞⑸解說員︰評比階段，解說員口頭介紹設計主題和說明（10分）
七、活動安排
﹝一﹞宣傳階段：20xx年11月20號起至活動結束
﹝二﹞通知各班班長。生活委員以及寢室室長，并以海報的形式進行宣傳，動員同學們積極參與到這次活動中
﹝三﹞報名時間︰20xx年11月20日--12月2日
﹝四﹞評比時間：20xx年12月7日，下午3點
﹝五﹞頒獎時間：20xx年12月10號
﹝六﹞報名方式：國際經濟與貿易學院每班由班長或生活委員負責，參賽宿舍寫明班級，宿舍號，宿舍設計主題，解說員及電話號碼。
八、活動獎項
一等獎1名（80元+獎狀+禮品一份（洗衣粉）5元）合計：85元二等獎2名（50元+獎狀+禮品一份（洗衣粉）5元）合計：110元三等獎
3名（30+獎狀+禮品一份（洗衣粉）5元）合計：105元最佳溫馨獎1名﹝獎狀+禮品一份﹞洗潔精10元最佳環(huán)保意識獎2名
﹝獎狀+禮品一份﹞掃把20元最佳創(chuàng)意獎1名
﹝獎狀+禮品一份﹞紙巾10元最佳主題獎1名
﹝獎狀+禮品一份﹞拖把10元最佳解說員2名
﹝證書﹞
共需經費：350元
設計大賽活動方案 篇5
一、活動前言
班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學院學生的想象力、創(chuàng)造力，增強班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學生的風采特色，體現(xiàn)當代大學生的朝氣與活力，理學院科協(xié)特舉辦此次班徽設計大賽。
二、活動目的
1、活躍我院文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采。
2、豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級風采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學的課余活動，提高同學們的團結互助思想。
三、活動主題
構建和諧校園，展示班級風采。
四、活動對象
理學院大二全體學生
五、活動形式策劃
本次大賽分為兩個階段：
�。ㄒ唬┚W絡投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網絡，利用網絡平臺對所有參賽作品進行網絡投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學樓進行展覽，由過往的同學通過貼便利簽的`形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。
以上投票結果占總成績40%。
（二）現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)
各參賽班級有3-5分鐘的時間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng)作思路和設計說明，解釋標志的創(chuàng)作理念及蘊意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。
六、活動相關要求（一）報名要求
在活動時間內，根據對自己班級氛圍的了解，設計出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級為單位，各專業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點到9點間交到A3314）。
�。ǘ┳髌芬�
1、要求作品體現(xiàn)班級文化，價值理念和理想信念。
2、設計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程1、4月28晚上交紙質版和電子版，地點A3314。
2、4月29日——5月4日開始網絡投票。
3、5月2日教學樓展示投票。
4、5月8日進行現(xiàn)場答辯。
八、評分細節(jié)（100分）1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。
2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風格標新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設想，展現(xiàn)個性化。
4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
九、經費預算
物品名稱
設計大賽活動方案 篇6
一.活動目的和意義
增強校糾各分隊、部門之間的聯(lián)系，提高校糾內部的凝聚力，著重提高整體隊員的綜合素質，特舉辦全校糾隊員XX海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。
二.組織機構
主辦單位：XX理工大學校風糾察隊
承辦單位：XX理工大學校風糾察隊宣傳組
三.活動時間
培訓時間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時間：個人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動地點
培訓地點：xx
比賽地點：xx
五.參與活動人員
培訓：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個分隊/部門5名隊員，至多一名分隊長(宣傳組除外)
個人賽：全體校糾隊員，每個分隊、部門2~5人
六.活動主題
宣你所想，傳你所愛—XX海報大賽
七.活動內容
(一)前期準備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓工作人員：八名
培訓主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統(tǒng)計人員：兩名
2.物品準備(見附錄)
3.物資準備及采買(見附錄)
4.場地布置(宣傳組)
工作人員提前一個小時到場，將各個分隊、部門所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時的優(yōu)秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線下宣傳：
宣傳形式：小型畫報10張，張貼在樹干、宣傳欄及墻面
宣傳時間：4月24日之前
(2)線上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報名方式：微信報名
報名時間：10月24日~10月26日
6.評分機制(見附表)
7.獎項設置(見附表)
(二)活動流程
1.培訓流程：(12:40-14:00)
(1)培訓前20分鐘，工作人員到場，檢驗多媒體設備，掛隊旗等;
(2)開場介紹，主席致詞;
(3)培訓開始，講解PPT，以及XX海報示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發(fā)給參加培訓的人員;
(5)給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導;(13：20-13：50)
(6)講評培訓作品;(13:50-14:00)
(7)培訓人員有序離場，工作人員收拾會場
2.比賽流程：
個人賽：(16:30-18:30)
(1)開場舞，主持人上場;
(2)主席致開場詞;
(3)主持人介紹評委和比賽規(guī)則;(16:30-16:40)
(4)個人賽30分鐘，同時觀眾可在等候區(qū)查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照報名順序，上場進行作品講解，每人限時一分鐘，評委按照評分細則進行評分;(17:10-18:10)
(6)評委點評及總結;
(7)本場比賽結束，合影留念;
(8)當日發(fā)起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
團體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開場;
(2)主席致開場詞;
(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團體賽30分鐘，同時觀眾可在等候區(qū)查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(13:00—13:30)
(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評委點評及總結;
(7)主持人宣布評委得分;
(8)比賽結束，合影留念;
(9)當日發(fā)起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會場整理
分隊：負責活動現(xiàn)場清理工作，務必保持教室的整潔有序，清理現(xiàn)場的物品
宣傳組：負責清點物品
2.活動信息整理
宣傳組：負責整個活動的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發(fā)布公眾平臺。
辦公室：負責整個活動數(shù)據的整理以及收集備份工作。
3.比賽結果公布
時間：5月3日通過網絡平臺發(fā)布
3.工作總結
各個分隊在活動后進行隊內工作總結。
主席團可以借助開部長會議的契機對整個活動流程進行活動總結。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規(guī)則及日程安排
2.各分隊及個人應當遵循XX海報設計賽日程安排，如有緊急情況或問題應及時與主席團、宣傳組聯(lián)系，以便比賽正常進行
3.所有參賽分隊及個人應于比賽開始前15分鐘到達場地，便于比賽的統(tǒng)籌安排順利進行
4.各分隊長應做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的`了解比賽規(guī)則，利于在比賽中發(fā)揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀看比賽并可制作相關加油標語，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進行，嚴格禁止喝倒彩情況發(fā)生
6.活動過程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結果而出現(xiàn)不愉快的現(xiàn)象發(fā)生。
7.所有參賽選手對于比賽相關情況若有疑問均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設置
根據本次XX海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創(chuàng)意獎一名
個人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優(yōu)秀創(chuàng)意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經費預算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。
經費預算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個人賽分數(shù)：
個人賽總分=評委分數(shù)+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+附加分
團體賽附加分=分隊/部門個人賽評委總分X1%
網絡平臺分數(shù)=網絡平臺票數(shù)百分比x100
設計大賽活動方案 篇7
一、創(chuàng)作主題：繪出環(huán)保心情故事
二、活動對象：xx工程職業(yè)技術學院所有在校同學。
三、作品征集方式：現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
四、主辦方：scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設計協(xié)會。
五、設計要求：
1、環(huán)保手袋設計需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時尚等。
2、所有作品需附上學院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
六�；顒訒r間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。
作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。
七、活動地點：學院舊籃球場
八、活動流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。
1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。
2、從十點開始，邀請全校同學到設計區(qū)開始設計環(huán)保袋創(chuàng)意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區(qū)營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。
3、酷魚動漫協(xié)會開始cosplay表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。
5、復賽：進入初選的'前15名作品進行最后投票，最終結合投票數(shù)以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。
6、11月4日上午1點進行現(xiàn)場頒獎活動
注意事項：現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
九、獎項設置：
最具設計獎（一名）：環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎（二名）：環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎（三名）：環(huán)保袋一個市場策劃，獲獎證書。
十、作品提交方式：現(xiàn)場征集。
十一：活動經費預算：
1、前三名獲獎證書：2元.
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）
3、留影及照片費用：18元
十二、安全細則：現(xiàn)場活動安全問題由每個協(xié)會各出兩名人員負責。（附：每個協(xié)會安全負責人員聯(lián)系方式）
設計大賽活動方案 篇8
——xx師范大學廣告作品設計大賽
項目起始時間：XX年4月——XX年6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報……
一、背景與現(xiàn)狀
廣告成為獨立的產業(yè)之后,產業(yè)規(guī)模不斷擴大,業(yè)務水平不斷提高,在國民經濟中扮演著重要的角色.隨著社會和經濟的發(fā)展,信息化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產業(yè)也將會出現(xiàn)新的發(fā)展和變化.廣告產業(yè)的.國際化進程正在加快.
二、目標人群
師大新校區(qū)所有大學生
三、項目目的
體現(xiàn)新時代大學生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學生的個性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學們創(chuàng)造一個彼此之間交流經驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。
四、項目策略
聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對相關主題進行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關獎項。為企業(yè)獲得最大利益。
五、項目主體
1、主題宣傳，作品征集
2、企業(yè)評選，并與作者溝通
3、獎項公布
六、項目評估
通過現(xiàn)場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。
七、經費預算
三千元人民幣
設計大賽活動方案 篇9
一、組織保障
為了確保學區(qū)內教師教學設計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學技能競賽領導小組，成員如下：
組長：楊林慶
副組長：王長梅、汪文進
主任：李序文
成員：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正來、方孝祥、
楊守國
二、參賽對象
全學區(qū)在編在崗教師
三、競賽學科：
語文、數(shù)學
四、競賽時間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40語文
10月11日（星期四）：9：10—11：40數(shù)學
五、地點：
中心學校多媒體教室
六、活動形式：
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學科：
語文、數(shù)學
年齡組：
男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組
女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組
2、競賽內容為本學期個人所授語、數(shù)學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數(shù)學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統(tǒng)一確定，同年級同學科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學參考用書由中心學校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關的.資料。
4、大賽所需的教學設計用紙，由中心學校教導處統(tǒng)一印制。
5、分學科分年齡段評選設獎。
七、活動要求
1、各學校要加強對這次活動的組織和領導，要充分發(fā)揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區(qū)教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。
3、本次活動要和構建高效課堂結合起來，要和校本研訓結合起來，要和全學區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓學習結合起來，要和全學區(qū)教師的業(yè)務評價結合起來。
設計大賽活動方案 篇10
引導大學生對未職業(yè)生涯進行規(guī)劃、準備和發(fā)展是學院就業(yè)指導服務工作的重要內容。為促使大學生正確規(guī)劃未職業(yè)和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關事宜通知如下：
一、承辦部門：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部
二、參賽對象：
20xx級全體新生
三、活動安排：
1、12月日前，學生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專家評審。
4、12月10日后，學院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學院將頒發(fā)獲獎證書和進行物質獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學生成績的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。
四、作品要求：
（一）紙質作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
（二）規(guī)劃書主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個人所處的社會條和地區(qū)條，以及自身的人脈友伴條。
�。ǎ╆P鍵成就因素：分析目標實現(xiàn)對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。
（4）關鍵問題分析：客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標時可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的.實現(xiàn)目標的發(fā)展路徑，如何實施自己的職業(yè)規(guī)劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實現(xiàn)目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數(shù)影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。應根據條的變化適時評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃。
5、實施管理
�。�1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實現(xiàn)。
（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現(xiàn)目標的過程。
設計大賽活動方案 篇11
一.活動名稱：xx學院經管學院簡歷設計大賽
二.活動目的：四年大學生涯，說長不長，說短也短�？佳幸埠�，就業(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴峻的當下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三.活動主題：簡歷你的自信
四.活動對象：經管學院全日制在校生
五.活動時間：征集階段：3月27日-4月2日
評審階段：4月3日-4月4日
決賽時間：4月7日晚7∶30
六.活動地點：多媒體
七.參賽形式：普通紙質簡歷。
參賽要求：
(1)用A4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限;
(2)必須個人自行設計且能反映個人特點(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);
(3)構思新穎，條理清晰，大方得體;
(4)實用性強，能吸引用人單位的.注意;
(5)杜絕各種抄襲行為，一經發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八.活動流程：
1.準備階段
(1)提交活動策劃書，征得團總支梁老師同意;
(2)填寫活動申請表，交組織部蓋章;
(3)申請場地;
(4)聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動;
(5)邀請嘉賓。
2.征集階段
(1)通知各班班長在征集期內收集作品;
(2)征集結束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學生會辦公室(C501);
(3)學習實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3.評審階段
(1)由學生會干事將不符合參賽標準的作品排除;
(2)由副部級學生會干部作初步評選;
(3)邀請部長級以上學生會干部作二輪評選;
(4)由學生會主席團成員確定最終決賽名單;
(5)寫海報公布決賽人員名單。
4.決賽階段
(1)提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準備;
(2)比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到;
(3)選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦;
(4)主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;
(5)選手依次上臺演講，展示并介紹自己的簡歷(結合PPT,時間在3分鐘以內)，接受某一評委老師提問(兩個公司面試常見問題)，其他評委打分;
(6)平均各評委打分即選手最終得分;
(7)評出一二三等獎及優(yōu)秀獎;
(8)評委為選手頒獎，選手合影留念。
(9)評委老師做總結發(fā)言，主持人宣布比賽結束。
5.總結階段
(1)寫好活動總結交至組織部、宣傳部;
(2)宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網。
(3)將活動策劃書及活動總結送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認證階段
(1)將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部;
(2)各班班長將觀眾名單及選手名單交至學辦，組織部認證加分;
(3)各班班長三日內領取并發(fā)放素拓卡。
九.獎項設置及活動預算
1.一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品;三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書;
2.活動預算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。
設計大賽活動方案 篇12
活動主題：尋找班主任工作的幸福
活動對象：溫州大學學生
活動時間：xx年4月
活動地點：溫州大學茶山校區(qū)
所需經費：3000元
經費來源：學校支持與協(xié)會資金
“尋找班主任工作的幸福”
一、前言
在現(xiàn)實生活中，一個人，一件事，一個時段的相對完美是可以做到的。每個人，每件事，每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時間都是平淡，無聊和寂寞的，就像有人說的：抖開生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸�？鞓返母惺苁撬查g的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和“瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責任，壓力，復雜的關系聯(lián)系在一起。雖然學校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動起來吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受
有一種感覺叫幸福
學會面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂才能收獲幸福
那么，親愛的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光
讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房
二、活動意義
1、通過班會活動方案的展示，了解主題班會的主旨和過程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會，將所學理論知識付諸于實踐的平臺。
3、通過實踐環(huán)節(jié)，將策劃方案付諸實踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過參加此次活動，能有不同的教育觀點和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學相長之效。
三、活動時間
xx年4月底5月初
四、活動對象
溫州大學所有在校學生，重點是師范生
五、承辦單位
校社聯(lián)，班主任工作研究會和教育協(xié)會
六、活動過程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
�。�1）在各個生活區(qū)和相關學院粘貼海報和橫幅
�。�2）以短信的形式，通知各個班級的班長
�。�3）在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動宣傳單
2、確定主持人
要求普通話標準，應變能力較強，有一定經驗者更佳。（主持人應當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）
3、提前邀請資深老師做評委
4、申請場地
�。ǘ┏踬惌h(huán)節(jié)
1、賽前準備
�。�1）布置會場
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�2）收集參賽選手的班會策劃稿（參賽者最遲于活動前兩天上交有關設計方案和ppt等）
2、活動時間
xx年4月17
2、活動地點
北校3號樓101室（暫定）
3、班會主題
環(huán)境保護、安全教育、學會感恩、珍愛生命、網絡文明、師生的和諧關系……
�。ㄒ陨现黝}僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動形式
ppt展示+選手的講解
5、活動順序
�。�1）開場主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規(guī)則
（2）指導老師簡短發(fā)言
�。�3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說課，闡述自己的主題班會方案
�。�4）指導老師點評，及給出相應的分數(shù)，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節(jié)。
�。�5）歡送老師，清理場地
6、評分標準
�。�1）班會主題設計是否符合學生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時代性和針對性。
�。�2）班會流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
�。�3）班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。
（4）在主題班會中，學生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學之間是否互動良好。
（5）整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。
�。�6）主題班會結束時，是否有明確的主題落腳點，活動是否達到預期效果。
7、獎項設置
初賽只篩選出前十名，進入下一階段的比賽。
�。ㄈ⿲嵺`環(huán)節(jié)
1、活動目的
讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程，深切感受開展主題班會的'意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時，能夠從容的應對在主題班會中可能出現(xiàn)的問題。
2、活動時間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動地點
各個（組）參賽同學，確定自己開展的班會的主題，確定好要實踐的地點，例如在小學、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐，本協(xié)會可以提供實踐的地點。
4、注意事項
各個（組）參賽同學，在進行實踐的同時，必須要拍照片或是拍dv視頻，以便在最終評選的時候提供憑證，評委老師也會根據參賽學生提供的實踐憑證，進行評眩
�。ㄋ模Q賽環(huán)節(jié)
1、賽前準備
�。�1）準備情景答辯的題目
（2）布置會場
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�3）邀請評委老師
�。�4）購買獎品和禮品
2、活動時間
xx年5月1日
3、活動地點
北校音樂廳（暫定）
4、活動形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：
1、成果展示要有活動開展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸�！�
3、情景答辯是現(xiàn)場抽簽
4、評分標準
總分：30分（成果展示：10分主題演講：10分情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎選手
6、獎項設置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名
（五）后期制作
1、將優(yōu)秀主題班會方案設計策劃匯編成冊進行存檔；
2、將此次的活動進行成果展示
3、做好活動總結
設計大賽活動方案 篇13
為切實提高我學區(qū)教師課堂教學的理論水平和實踐技能，總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教信息技術應用、“有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果，積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動，經研究，決定開展我學區(qū)各學科教學（含班主任工作、幼兒教育工作、遠教信息技術應用論文及教師“有效學習”專題培訓征文）論文評選及語、數(shù)學科導學案設計大賽活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、各學科教學論文評選活動：
（一）論文要求
1、論文內容應突出以教學為中心，可著重圍繞提高課堂教學效率、優(yōu)化教學行為和學習方式、開展校本教研、改革評價方式等問題展開。
2、論文要觀點明確，內容充實，理論與實踐相結合；調查報告和課改實驗報告要有過程和相關數(shù)據。
3、參評論文第一頁左上方用波紋框，框內排放“xx年度安慶市xx學科教學論文評選參評論文”，用五號楷體；論文標題居中，用三號黑體；作者姓名、單位依次放在標題下面一行，偏右，用四號楷體；正文用四號宋體。
4、每篇論文以3000左右字為宜。
5、論文嚴禁抄襲。
�。ǘ┗顒影才�
xx年4月3日之前為活動動員、征文、論文撰寫與各校評選推薦階段。4月8日，各校論文上報（其中“有效學習”專題集訓學習論文至少一篇）。4月9日中心學校將組織評審，優(yōu)秀論文推薦參加縣級評選。
二、語、數(shù)學科導學案設計大賽：
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅喝珜W區(qū)在編在崗教師
�。ǘ└傎悓W科：語文、數(shù)學
（三）競賽時間：
4月2日（星期二）：下午1：10—3：10語文
4月3日（星期三）：下午1：10—3：10數(shù)學
�。ㄋ模┑攸c：中心學校多媒體教室
�。ㄎ澹┗顒有问剑�
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學科：語文、數(shù)學
年齡組：
男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組
女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組
2、競賽內容為本學期個人所授語、數(shù)學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數(shù)學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統(tǒng)一確定，同年級同學科同一課題。
3、參賽教師自帶教材、教學參考用書，教師用筆自備。除教材與教學參考用書外，參賽教師不準私自攜帶其他與大賽有關的資料。
4、大賽所需的導學案設計用紙，由中心學校教導處統(tǒng)一印制。
5、分學科分年齡段評選設獎。
三、活動要求:
1、各校（園）要高度重視本次論文評選與大賽活動，應加強領導，認真組織校內評選活動，要充分發(fā)揮學校學科教研組（備課組）的作用，積極探討導學案的`編寫技能，要重視過程、重在參與、重在實效。
2、各校在上報參評征文的同時，要做好本�；顒娱_展情況的總結及資料建檔工作。
3、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區(qū)教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。
設計大賽活動方案 篇14
當今，寵物成為社會舉足輕重的一部分，貓狗是寵物的主流。隨著寵物貓狗數(shù)量的不斷增長，被拋棄被迫流浪的數(shù)量也在增長。導致很多校園、社區(qū)隨處可見流浪貓狗，不僅影響城市的良好形象，更給社會和百姓帶來很大安全隱患。
海事大學學生富有愛心，極具想象力與創(chuàng)造力。曾經舉辦過多種創(chuàng)意設計大賽，也不乏有創(chuàng)意T-shirt，我們需要這樣是活動與平臺，展示我們的風采，凝結大家的博愛之心。作為大學生，是當代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關愛動物的意識，投身喂養(yǎng)校園流浪貓狗的隊伍，參加相應公益活動，立足校園，服務社會。同時，創(chuàng)建一個能展現(xiàn)大學生才華的平臺，充分發(fā)揮我們的.想象力與邏輯性，將關愛注入我們的T-shirt中。我們的T-shirt義賣獲得資金將全部用于關愛流浪貓狗的建設。
活動主題：
給我們一個家我們不要在流浪關愛流浪貓狗T-shirt創(chuàng)意設計大賽
策劃主辦單位：
海事大學動物公益社
贊助單位：
大學生精英論壇
活動對象：
大連海事大學全體同學
活動時間：
20xx年5月9日~20xx年5月13日：前期宣傳報名
20xx年5月11日：參賽宣講
20xx年5月18日：預賽
20xx年5月20日：決賽
第一階段：宣傳報名工作
在5月9日到5月13日之間進行前期的宣傳和報名工作，具體如下：
1.掛條幅噴繪：東西山各掛條幅一副，體育場掛噴繪一個；
2.報名以個人或團體（3人以下）參加，方式如下：
a.5月10、11日航教樓前與西教二樓前報名；
b.短信報名方式；
c.郵箱報名。
3.5月11日在航教101室宣講活動規(guī)則及注意事項：
a.作品內容反映活動主題，積極，健康，時尚；
b.以圖畫文字結合的形式呈現(xiàn)，必須作者手繪，不能照書描摹，未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權；
c.報名時要用真實姓名和聯(lián)系方式；
d.所有t-shirt將用于暑期公益義賣，所有收入用于流浪貓狗的公益活動，凡參加本次活動，視為支持本次活動，愿意奉獻自己的作品。
第二階段：預賽
在5月18日下午2點整開始，我們將在東山大活舉辦活動預賽，通過預賽將選拔出，符合我們主題的優(yōu)秀隊伍參加決賽。我們將對報名同學進行分組，依次比賽：
A.各報名同學分組現(xiàn)場設計，繪制正在4K白色硬紙板上；
B.由起點創(chuàng)意各部部長及谷歌公益大賽團隊成員投票評選，選入優(yōu)秀作品（一人一票）。評比按評分標準進行（評分標準見附錄二）。；
C.公布入圍前15的作品及隊伍；
D.告知選手決賽準備事宜。
第三階段：決賽
在5月20日晚6點，我們在東山大活舉行決賽，屆時將邀請各大社團骨干，學校領導濱臨參加。具體步驟如下：
A.30個參賽隊分為3組，每組5對，每組創(chuàng)作時間為20min；
B.入圍選手現(xiàn)場在規(guī)定提供的T-shirt上設計繪制出成品衣服；
C.完成作品后，每組有1分鐘的創(chuàng)意說明；
D.邀請****為評為，現(xiàn)場點評，并打分（評分標準見附表）。
E.統(tǒng)計分數(shù)，表彰優(yōu)秀選手，頒獎
最佳人氣獎
最具創(chuàng)意獎
最具時尚獎
最具風格獎
最佳公益獎
優(yōu)秀獎條幅：70*2=140元
噴繪：100*1=100元
表明表：1*200=20元
宣傳單：1*200=20元
請?zhí)?*10=10元
衣服：10*35=350元
顏料：100元
共計：740元
設計大賽活動方案 篇15
活動目的:
豐富校園文化、提高同學們的平面設計能力，拉近同學之間的友誼，體現(xiàn)個人特長，展示個人風采。
活動宣傳方式:海報宣傳方式、到各班級進行宣傳。
海報宣傳內容:
懷念雷鋒日大合唱活動的成功舉辦，各自展現(xiàn)班級集體風范，大家有想過要展現(xiàn)個人風采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個好消息，這個愿望不再是夢，展示自己風采的機會來了，那就是由我們海納電腦學校學生會舉辦的書畫比賽!通過這個活動，我們可以展現(xiàn)自己的才能，促進個人平面設計能力，結識新的.朋友。
這么好的機會，大家還等什么?趕快來報名吧!
我們開設的獎項有:
雕刻一等獎、二等獎、三等獎各一名
書法一等獎、二等獎、三等獎各一名
繪畫一等獎、二等獎、三等獎各一名
比賽內容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)
比賽時間:三個小時
比賽要求:比賽用品自備、現(xiàn)場創(chuàng)作
參賽報名方式:
由各班班長收集本班選手名單，報到計算機中心四樓學生會辦公室文體部，也可以以個人名義到學生會報名。(參賽選手名額不限，報名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學校學生會
舉辦日期:20xx年4月28日14:00-17:00
評委:由老師做評委(8名)
評分方式:最高分10分
最終分數(shù)=去掉一個最低分和一個最低分，另六個分數(shù)總分的平均分為最后得分。
現(xiàn)場監(jiān)督員:
比賽規(guī)則:
1.由記時員宣布比賽開始，方可計算時間;
2.比賽未開始時，參賽選手手上不得開始創(chuàng)作;
3.不允許使用計算機作為輔助;
4.比賽時間結束后，所有比賽項目全部停止。
設計大賽活動方案 篇16
一、設計主題：
“文明中華，美麗馬中”。
二、參賽對象：
七---九年級
三、活動形式及時間
各班選三名學生組成班級代表隊，自帶鋼筆、所準備文字材料（其余彩筆，尺子、紙張等材料由學校提供）
本周星期六下午一點五十，在四樓會議室，自主設計手抄報。
四、作品要求：
�。�1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報版面整潔，設計規(guī)范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。
�。�3）手抄報統(tǒng)一用4開美術紙（學校提供），每幅作品均要求以單面的`形式出現(xiàn)，可分一到兩個版面，年級、班級、作者姓名寫在作品背面右下角。
�。�4）手抄報名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。
五、評分標準：
1、主題鮮明。
2、版面設計新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內容充實，可讀性強。
5、圖文并茂，整體效果好。
六、評選辦法：
�。�1）由評委現(xiàn)場打分，評出一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。
�。�2）評委：校領導、教師代表。
設計大賽活動方案 篇17
一、活動目的
展現(xiàn)當代中學生朝氣、活力、團結、進取的精神風貌；展現(xiàn)班級良好風貌，增強感恩意識、責任意識、奉獻意識，建設和諧校園、和諧班級、和諧寢室；展現(xiàn)學生良好學習風貌，培養(yǎng)文明風尚、學習風氣、精神風采，豐富中學生活；提高班級凝聚力，增進班上同學的友誼，加強學生對身心健康的關注，提升學生的文學素養(yǎng)。
二、組織單位：
邊陽中學團委
三、評比對象：
邊陽中學初、高中全體團支部
四、活動主題：
月份
9月10月11月12月1月班刊主題“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“志存高遠，報效祖國”紀念“12.9”“元旦節(jié)”
五、評比內容
1、教師節(jié)（老師，您辛苦了、感謝老師）
2、國慶節(jié)（祖國，我愛你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國60周年）
3、志存高遠，報效祖國（學生立志、奉獻社會）
4、紀念“12.9”（以回顧歷史為背景，以熱愛祖國為主線）
5、元旦節(jié)（以歡度新年和弘揚傳統(tǒng)文化為主線）
六、評選要求：
1、標題醒目，突出。
2、內容要求豐富、新鮮、健康、充實，緊扣主題。
3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。
4、字跡工整、不潦草，無錯別字。
5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
6、美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。
七、活動進程：
1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進行檢查.
2、每月29日對評分結果進行張貼公布.
3、每月30日評選出優(yōu)秀黑板報班集體并進行表彰.
八、相關說明
1、設計班級黑板報作品不允許抄襲他人作品（包括框架布局、文章內容、圖片、文字、圖標等）。
2、連續(xù)4次獲獎且無其它重大違紀事故的`班級,可直接被評為的度優(yōu)秀團支部并給予頒發(fā)獎狀、獎金和獎品。
3、各班級要高度重視每月的黑板報評比，精心準備，認真完成。
九、獎品設置：
一等獎1名獎狀+獎金(40.00元)
二等獎2名獎狀+獎金(30.00元)
三等獎3名獎狀+獎金(20.00元)
優(yōu)秀獎10名獎狀
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