小學數(shù)學組教研活動設計

　　活動時間：第XX周 地 點：學校

　　參加對象：全體數(shù)學教師

　　活動主題：展示、研討—“智慧課堂”

　　一、活動目標：

　　1、通過本次教研活動，促使教師以研促教，在教研中提升教學能力。

　　2、通過開展“展示、研討”，促進教師共同研討，分享教學智慧及經(jīng)驗、研討教學方法，提高教學水平。

　　3、通過“兩節(jié)課”活動，進一步落實學校常規(guī)教研評價的智慧，真正創(chuàng)設良好的教研氛圍，提升教師課堂駕馭的能力。

　　二、活動組織形式：

　　1、根據(jù)學校教研工作規(guī)定，執(zhí)教教師提前三天將上課內(nèi)容及教案設計在組內(nèi)進行討論；然后把教案設計定稿上傳到教導處。

　　2、通過觀摩課，開展“展示、研討”為主題的活動，從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學，及時給執(zhí)教老師指出不足，真正創(chuàng)設良好的教研氛圍。

　　三、活動過程：

　　第一階段：

　　1、根據(jù)教研活動主題“智慧課堂”，確定執(zhí)教教師。執(zhí)教教師陳俊宏、呂梅。

　　2、執(zhí)教教師要確定觀摩課的內(nèi)容，并及時將教學設計上傳教導處；課后寫出反思、自評。

　　3、組內(nèi)教師利用課余時間進行研討活動，作出修改意見。執(zhí)教教師根據(jù)大家的修改意見進行修改，及時的調(diào)整教學活動方案。

　　第二階段：

　　1、教研組長向組員明確本次教研活動任務。

　　2、執(zhí)教教師上傳教學設計。執(zhí)教教師根據(jù)授課的內(nèi)容，精心備課。其他教師參與研討活動，及時發(fā)表意見。

　　3、觀摩研討課：三年級 “兩位數(shù)乘兩位數(shù)”

　　五年級 “約分”

　　各個教師做好觀摩記錄：

　　要求是：教學得失點評、評價智慧（教師及學生）、綜合評價（優(yōu)點及建議）；完成聽課記錄表。

　　第三階段：

　　1、教師評課并進行整理：

　　組織教研組成員，開展“智慧課堂”為主題的評課活動，對本堂課進行記錄、分析、評議，提出改進建議。

　　2、及時做好教研組活動記錄，并填好評課記錄表，及時上報教導處存檔。

　　3、作課教師整理好教學設計、反思，及時上交教導處存檔。

　　第四階段：總結(jié)

　　根據(jù)兩位老師提供的研究課例，全校數(shù)學教師就如何把“展示、研討——智慧課堂”展開專題性大討論，上課老師、聽課老師用評論的方式開展案例研討，使傳統(tǒng)的交流變成了主題性的.交流，使一次性的互動變成了連續(xù)跟進的多層次互動。使我校的老師們在交流溝通中互補經(jīng)驗，共享資源，在互相學習，相互交流中發(fā)現(xiàn)不足，帶動教研活動的發(fā)展，不斷提高教師的教學水平和學校的整體教學質(zhì)量。我們相信，只要全體老師積極參與，我們教研活動一定會更具實效性、更會豐富多彩！

【小學數(shù)學組教研活動設計】相關文章：

小學數(shù)學組的教研活動計劃12-22

中小學數(shù)學組教研活動計劃08-04

西苑小學數(shù)學組教研計劃范文08-12

小學教研活動總結(jié)02-13

小學英語教研活動總結(jié)04-15

小學英語教研活動計劃04-19

小學語文教研活動總結(jié)02-11

小學數(shù)學組工作計劃12-01

小學數(shù)學組課題研究計劃范文08-09

教研活動總結(jié)02-13