出發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為學(xué)生講課所準(zhǔn)備的一份材料，以下是“出發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)”，希望給大家?guī)��?lái)幫助！

　　一、情境引入。

　　課件出示幾張春天的圖片，教師用語(yǔ)言描述，引出淘氣和笑笑他們將準(zhǔn)備去春游。

　　二、租車問(wèn)題。

　　1．出示圖片，教師講解。

　　他們有40人參加了春游，他們的老師咨詢了租車公司：

　　中巴車：每輛120元，可以坐12人

　　大巴車：每輛160元，可以坐18人

　　2．提問(wèn)：怎樣租車比較合理呢？

　　3．小組內(nèi)交流，設(shè)計(jì)方案，引導(dǎo)學(xué)生制作成表格的.形式。

　　并將數(shù)據(jù)寫在表格中，后進(jìn)行比較。

　　4．小組匯報(bào)，并將學(xué)生匯報(bào)的全部方案填寫在表格里。

　　5．全班一起交流，哪一種租車方案最省錢？

　　最省錢的策略是座位盡量可能坐滿，空位必須盡量的少。

　　三、用餐。

　　1．出示快餐的價(jià)目表，讓學(xué)生觀察，有哪幾類食品，每類食品又有哪幾種？

　　2．你想吃什么？共需要多少錢？

　　討論：引導(dǎo)學(xué)生注意合理搭配，葷素的搭配、主食的搭配開展討論活動(dòng)，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

　　請(qǐng)你填一填、算一算。

　　3．交流：先同桌交流，再集體交流。

　　四、設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃。

　　討論：如果你班的同學(xué)去旅游，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)旅游計(jì)劃，并在班級(jí)進(jìn)行討論。

　　1． 景點(diǎn)和瀏覽路線。

　　2． 乘車所需要的時(shí)間。

　　3． 所需要的總時(shí)間、每個(gè)景點(diǎn)的瀏覽時(shí)間，所需要的總費(fèi)用，每個(gè)同學(xué)所要交納的費(fèi)用等。

　　同學(xué)喜愛(ài)的食品和瀏覽時(shí)需要的物品等。

　　五、教學(xué)反思：

　　本課通過(guò) “旅游中的數(shù)學(xué)”活動(dòng)，讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

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