神奇的顏色的教學(xué)設(shè)計(jì)反思
活動時間：
5月15日—19日（三課時）
活動總目標(biāo)：
1、讓幼兒自己嘗試將不同的兩種顏色混合后觀察所發(fā)生的變化，在實(shí)驗(yàn)的過程中，學(xué)習(xí)積累新經(jīng)驗(yàn)，如：三原色紅、黃、藍(lán)經(jīng)過調(diào)和后，可以變出各種顏色來；同時認(rèn)識到由于顏色量的大小不同，配出來的顏色也不一樣，并嘗試與同伴交流經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)規(guī)律，體會其中的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒從小愛動腦、愛動手的好習(xí)慣；敏銳的觀察力快速的應(yīng)變力豐富的想象力以及大膽的創(chuàng)造力與合作精神。
3、支持鼓勵幼兒的創(chuàng)作活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國關(guān)心國家大事，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，提高豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使每個幼兒都能自信的獲得成功。
活動重點(diǎn)：
配色練習(xí)實(shí)驗(yàn)并用自己喜歡的方式表達(dá)交流探索的過程和結(jié)果。
活動難點(diǎn)：
會在兩種顏色不均勻的情況下配出各異顏色的適當(dāng)應(yīng)用。
活動過程：
活動一 實(shí)驗(yàn)—多變的顏色
活動目的：
1、教師以支持者、引導(dǎo)者的身份，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒交流周圍生活中的三原色與三間色。
2、鼓勵幼兒大膽試驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的探索精神。自己動手動腦調(diào)和顏色，并通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)果。
3、培養(yǎng)幼兒的想象力以及合作精神。
活動準(zhǔn)備：
1、小玻璃顏料杯每組一份，每份6—7個；三原色廣告水紅、黃、藍(lán)；組一份。
2、彩色玻璃紙、圓形即時貼、彩珠算盤等若干。
活動進(jìn)行：
1、談話：(出示調(diào)好的顏料杯：紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙)通過交互式談話讓幼兒說說大自然中的色彩并鞏固認(rèn)識三原色：紅、黃、藍(lán)；了解大千世界五彩繽紛的顏色，都由這三種基本的顏色變化出來的。
2、實(shí)驗(yàn)：（1）、給每組幼兒紅、黃、藍(lán)三色廣告水，讓幼兒自己動手，將兩種不同的顏色調(diào)入玻璃小杯中后，會發(fā)生什么現(xiàn)象，引發(fā)幼兒探究的興趣，體會其中的快樂。
（2）、分組討論和發(fā)現(xiàn)顏色的“神奇”之處，并做觀察記錄得出結(jié)論。提供多種材料，讓幼兒自由設(shè)計(jì)觀察方法。如：撥彩珠算盤—紅+黃=橙、藍(lán)+紅=紫、藍(lán)+黃=綠等。（還可運(yùn)用彩色玻璃紙、圓形即時貼等材料合作創(chuàng)造多種記錄方法）。
注：當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)顏色量多或少，配出來的顏色也會盡然不同時，教師應(yīng)支持鼓勵幼兒的新發(fā)現(xiàn)，同時做進(jìn)一步的規(guī)律總結(jié)。如：“紅色+藍(lán)色”，當(dāng)藍(lán)色配多時，會變成紫紅色以及紫紅色如何應(yīng)用等。
活動二 游戲—色彩寶寶總動員
活動目的：
l、教師以合作者、參與者的身份通過游戲活動使幼兒鞏固認(rèn)識顏色的變化規(guī)律。
2、培養(yǎng)幼兒快速的應(yīng)變能力，敏銳的觀察力和想象力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和團(tuán)結(jié)友愛的精神。
活動準(zhǔn)備
1、三原色三間色游戲頭飾、皮球、彩繩等。
2、歡快的樂曲若干段。
活動進(jìn)行：
1、選編游戲：老師和幼兒分別戴上紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙的頭飾，在歡快的音樂聲中，圍成大圓圈按順時針方向走。音樂停止后，老師說：藍(lán)寶寶、紅寶寶，親親熱熱手拉手(這時帶相應(yīng)顏色頭飾的幼兒快速站到中間手拉手)，大家接著說：手拉手，碰碰頭，變出一個紫寶寶”時，戴紫色寶寶頭飾的幼兒要立即站在紅、藍(lán)兩色寶寶中間，大家拍手鼓掌以示鼓勵，游戲以此類推。
2、自主游戲：利用投放的皮球、彩繩等材料（也可自行尋找材料）將“顏色寶寶”作為主題，在區(qū)角美工組、角色游戲組、科學(xué)實(shí)驗(yàn)組等自由結(jié)合進(jìn)行游戲創(chuàng)作。
活動三 創(chuàng)作：命題畫、手工——《新北京.新奧運(yùn)》
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國，關(guān)心國家大事的愛國主義情感。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮想象，用變出的各種美麗顏色，將2008年的'北京裝扮得更加絢麗多彩。
3、引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞自己的作品，在不同的水平上共同提高。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒分成四組，棉簽、印章、宣紙、皮筋、繩子、彩色廣告色、圖畫紙等每組一份。
2、作品展覽板：以北京特色為背景，將幼兒創(chuàng)作的《2008北京全景圖》制作成生動漂亮的展覽板。
活動進(jìn)行：
1、分組手工活動：分配色組（彩色水配色）、調(diào)色組（廣告色調(diào)色），棉簽畫組、印章組、染紙組。幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動，在動手的過程中去體驗(yàn)成功的快樂。
2、分組繪畫活動：利用DVD光碟，讓幼兒了解有關(guān)的奧運(yùn)知識及北京的新面貌，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情，鼓勵孩子們大膽展開想象，在畫面中盡情著色，圍繞著《新北京.新奧運(yùn)》的主題，描繪出北京燦爛美好的明天，歡迎世界各地人民來北京做客，預(yù)祝奧運(yùn)會勝利召開。
3、相互交流切磋自己的作品，老師給予積極的評價和鼓勵。
活動后的反思：
通過活動有效的調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，在內(nèi)容、方式上均能向全體幼兒，拓展了幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，注意了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，避免了只重知識輕情感的傾向，有效的將各領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，注重綜合性、趣味性和活動性，收到了良好的效果。
這次活動的不足是教師如果能更好的把握活動中的偶發(fā)事件，積極引導(dǎo)則更好。
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