Go for it 八年級(jí)上Unit5 Can you to my party教學(xué)設(shè)計(jì)
教材 分析
教學(xué)內(nèi)容及分析： 本單元是以“學(xué)生邀請(qǐng)參加聚會(huì)”為話題，開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)談?wù)撊绾位貞?yīng)別人的邀請(qǐng)是欣然接受,或是委婉拒絕，學(xué)會(huì)在交往中有理有節(jié).一旦自己有任務(wù)在身,就要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，講明理由，學(xué)會(huì)表達(dá)歉意和謝意。
學(xué)情 分析
本單元教材面對(duì)的是八年級(jí)學(xué)生，他們英語(yǔ)上聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等技能有一定的基礎(chǔ)，能基本上用英語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)單的句子及意思。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撛谌粘Ｉ钪械难?qǐng)和應(yīng)答，培養(yǎng)他們口語(yǔ)交際能力，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。并且學(xué)會(huì)日常交往中的禮節(jié)，與他人友好相處，增強(qiáng)友誼。
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：?jiǎn)卧~及短語(yǔ)：study, help ,visit, test ,lesson， have a piano lesson ,test ,party, etc
掌握句型：Can you come to my party？Yes，I would love
to. Sorry,I can’t.I have to study for a test.
能力目標(biāo)能：培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，學(xué)會(huì)邀請(qǐng)他人，接受邀請(qǐng)或拒絕他人。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：本課時(shí)圍繞“邀請(qǐng)”展開(kāi)話題，貼近學(xué)生生活，談?wù)摰氖菍W(xué)生日常交往常遇到的.事情，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、坦然的與他人相處，可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積極參與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)
教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、單詞和表達(dá)邀請(qǐng)的句子。情態(tài)動(dòng)詞can的用法。
2、表達(dá)邀請(qǐng)，接受及拒絕。
教學(xué)過(guò)程
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