幼兒園大班的語言教學設計

　　活動目標

　　1、有感情地朗讀課文

　　2、會用“有時像…..有時像……”.說一句完整話。

　　3、讓幼兒充分想象云還有哪些變化。

　　活動準備

　　圖片 板書 字卡

　　活動過程

　　1、教師出示圖片：白云有哪些變化？有時像…..有時像….（老人、大象 花……）

　　2、提問：如果你是一片會變的云你會變成什么？（讓孩子充分想象）

　　3、出示課文。

　　4、老師范讀 。

　　5、提問：短文中的白云變成了什么，會用一會兒…一會兒說話。

　　6、解釋“銀河“月宮”“彩虹”

　　7、圈出認識的字，在課文中做出標記。

　　8、老師帶讀，幼兒跟讀。提高手指點讀能力。

　　9、男孩 女孩分組讀。

　　活動延伸

　　繪畫各種形態(tài)的白云。

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