三年級(jí)日記常用10篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
開(kāi)學(xué)的第三天，學(xué)校組織了大掃除。我們?nèi)嗟男∨笥讯荚诖髵叱�，我們都覺(jué)得我們班里最干凈。為什么呢，讓我來(lái)告訴大家吧！
我們大家一起忙里忙外，忙的'連話(huà)也不能說(shuō)，我們擦了桌子之后又擦了地。然后老師讓一部分人在外面打掃走廊，讓另外一部分人在班里擦玻璃。大家一起干活的時(shí)候開(kāi)心極了！打掃衛(wèi)生之后坐在教室里，我們都感覺(jué)神清氣爽！
在此提醒小朋友們，打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不要打鬧，不然會(huì)碰傷的哦！
三年級(jí)日記 篇2
清明節(jié)到了，清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢？陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說(shuō)去就去，于是我們就出發(fā)了。
真巧，半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了，他可是我的超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農(nóng)田，我們被這場(chǎng)面驚呆了，一望無(wú)邊的.農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個(gè)個(gè)挺直了身板，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。
走著走著，我們來(lái)到一個(gè)池塘。張浩然說(shuō)：“我們捉泥鰍吧！”
我說(shuō)：“真是個(gè)好主意。”我們拿個(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不著，氣死我也！
我一個(gè)“餓虎撲食”，哈！
終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯(cuò)哦，一共八只。
這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩，原來(lái)農(nóng)田那么漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。
三年級(jí)日記 篇3
今天早上我們?nèi)チ诵毜艿芗�，玩了他的電鼓、�?lè)高，還畫(huà)了一張畫(huà)，然后就下樓去公園玩水了。
中午我們吃了日本料理自助，我覺(jué)得銀鱈魚(yú)和烏冬面最好吃，炸蝦也很好，我吃了好多。吃完飯媽媽和大姨去逛街，我和弟弟回家了，弟弟睡覺(jué)，我和小寶弟弟在樓下?lián)启~(yú)，我撈上了六條魚(yú)，有一條大魚(yú)跑掉了，還撈上了一只蝦。最后我把它們都放了。
吃完晚飯，我們就坐火車(chē)回西安了。我和小奕、爸爸媽媽外婆在一個(gè)包廂里，坐火車(chē)也很好玩！
三年級(jí)日記 篇4
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)我們說(shuō)：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”
你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織我們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。我們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入我們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。
老師讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上漂亮的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的.熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。我們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�(xiàn)一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接下來(lái)我慢慢放線(xiàn)，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
這一次活動(dòng)真有意思，太好玩了！
三年級(jí)日記 篇5
每天早上我一起床就來(lái)到魚(yú)缸旁看小魚(yú)。
有一天，我在魚(yú)缸里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小東西。不知道他是什么。我很好奇，每天堅(jiān)持觀(guān)察。過(guò)了幾天后我發(fā)現(xiàn)逐漸長(zhǎng)大了。長(zhǎng)到了小黃豆粒大時(shí)，我左看看右看看，還是沒(méi)有看明白是什么東西。又過(guò)了幾天，它又長(zhǎng)大些。這是我發(fā)現(xiàn)它在水里游來(lái)游去。我認(rèn)真觀(guān)察，它有個(gè)像海螺一樣的外殼。外殼一端有兩個(gè)很小的觸角。在水中一動(dòng)一動(dòng)的。又過(guò)了幾天，�。≌嫫婀郑L(zhǎng)出兩只小眼睛和一個(gè)小嘴巴，那是一個(gè)小屋牛��！我在想：魚(yú)缸里怎么會(huì)有小蝸牛呢？難道是小魚(yú)生的`嗎？我感到很奇怪，去問(wèn)爺爺和姥姥。他們也不知道。于是我打開(kāi)電腦，向它請(qǐng)教。
我在電腦里查了一下，果然找到了答案。原來(lái)是我買(mǎi)的水草上沾著蝸牛卵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它漸漸變成蝸牛。我這迷終于揭開(kāi)了。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用它來(lái)解決生活中的問(wèn)題。
三年級(jí)日記 篇6
過(guò)年了，大街小巷張燈結(jié)彩，昔日廣場(chǎng)，也披上了節(jié)日的盛裝，五彩斑斕、絢麗多彩。
晚上，我和朋友們結(jié)伴而行，一起去廣場(chǎng)看燈。在廣場(chǎng)的南口，矗立著一座高塔，高塔非常漂亮，層層都有小燈，閃閃爍爍，寶塔的底部有一條白蛇，這就應(yīng)該是美麗又善良的白娘子了吧，我希望壓在塔下的白娘子能早日搭救，和他的`心上人許仙早日?qǐng)F(tuán)聚。
再往里面走，就是最熱鬧的一個(gè)燈了啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到最流行的江南style曲子，聽(tīng)著音樂(lè)，我也扭動(dòng)幾下子，到了跟前，那里圍著一大群人，我擠進(jìn)去仔細(xì)地一看，這個(gè)燈果然很有趣，有三個(gè)人在跳舞，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后。栩栩如生。我們還看了好大一會(huì)兒。
廣場(chǎng)還有很多燈：有美麗的蓮花燈、飛舞的龍燈、杏花燈……讓我們看得目不接暇。
明天晚上，我還要邀請(qǐng)小朋友們一起看燈。
三年級(jí)日記 篇7
------記“睡美人”
我們班的牛人可不少，但我今天要講的是我們班的“睡美人”。
每次英語(yǔ)課，老師在他身邊游走的時(shí)間比其他同學(xué)多的一倍不止，為什么呢?請(qǐng)看我的大腦回放。新學(xué)期的第一堂English課，新來(lái)的'英語(yǔ)老師就逮著他了。那時(shí)英語(yǔ)老師講的正歡，很多同學(xué)都在聽(tīng)，就算有講悄悄話(huà)的，都十分小心。但是就有個(gè)煞風(fēng)景的娃，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是他。他趴在桌子上睡覺(jué)呢!老師走到他面前，拍拍桌子，沒(méi)醒，再拍，還是沒(méi)醒。他同桌看不下去，使勁的搖搖他。他迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看向老師來(lái)了一句：“你誰(shuí)啊......哦，老師啊，老師好。”全班都笑出了殺豬般的笑聲，一些笑點(diǎn)低的同學(xué)更是拍起桌子來(lái)了。接著，我們看見(jiàn)了戲劇性的一幕------他和老師“斗智斗勇”。
從今以后，每節(jié)英語(yǔ)課我們都可以看一場(chǎng)精彩的戲了。
透露一點(diǎn)吧，睡美人是男的!
三年級(jí)日記 篇8
9月25日 星期一 晴
今天我玩了賽爾號(hào)。賽爾號(hào)是一個(gè)機(jī)器人，首先：讓自己玩的時(shí)候，一玩就有的精靈：小火猴。小火猴升級(jí)，然后去抓精靈。我一共有1只精靈。小火猴它的頭是三角形的，顏色是紅色的'，等級(jí)39級(jí)。一經(jīng)進(jìn)化練成：練炎猩猩。它的絕招有：同生共死，抓，火炎車(chē)，瘋狂亂抓。賽爾號(hào)是個(gè)比較好玩的游戲。
我向大家推薦賽爾號(hào)。
三年級(jí)日記 篇9
是你，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是你，給了我生命。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我。
記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最?lèi)?ài)我的.是你；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利，身體健康，I love you。
三年級(jí)日記 篇10
這個(gè)暑假，我學(xué)了記憶課程，在那里，我學(xué)會(huì)了13種背誦方法：”萬(wàn)能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長(zhǎng)的句子切成一個(gè)個(gè)組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的第二句話(huà)的結(jié)尾時(shí)，忽然想不起來(lái)了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬(wàn)能膠呀！我把”子——�！恰敖o黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的大腦里。
當(dāng)我背到第三段，問(wèn)題又出現(xiàn)了：有半句話(huà)我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因?yàn)�，我想到了林老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：”把心靜下來(lái)，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現(xiàn)畫(huà)面，打開(kāi)潛意識(shí)的小門(mén)，說(shuō)：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話(huà)去做，果然不出30秒， 那句話(huà)我已背得滾瓜爛熟了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于會(huì)背了。
會(huì)背了一篇課文，我很開(kāi)心。因?yàn)�，下次我�?xiě)植物時(shí)，或許可以用第六課的佳句改進(jìn)一下，對(duì)我的寫(xiě)作水平肯定大有提高。
培根說(shuō)：聯(lián)想是記憶的'關(guān)鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實(shí)，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學(xué)習(xí)技巧和記憶規(guī)律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開(kāi)心！
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